解题方法
1 . 已知平面直角坐标系中,等边的顶点坐标为,点在第一象限,点是平面内任意一点.
(1)若四点能构成一个平行四边形,求点的坐标;(写出所有满足条件的情况)
(2)若点为线段边上一动点(包含点),求的取值范围.
(1)若四点能构成一个平行四边形,求点的坐标;(写出所有满足条件的情况)
(2)若点为线段边上一动点(包含点),求的取值范围.
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解题方法
2 . 如图,正方形的边长为是的中点,是边上靠近点的三等分点,与交于点.
(1)求的余弦值;
(2)设,求的值;
(3)若点自点A逆时针沿正方形的边再运动到点A,在这个过程中,是否存在这样的点,使得?若存在,求出的长度,若不存在,请说明理由.
(1)求的余弦值;
(2)设,求的值;
(3)若点自点A逆时针沿正方形的边再运动到点A,在这个过程中,是否存在这样的点,使得?若存在,求出的长度,若不存在,请说明理由.
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名校
3 . 已知点,且.试问:
(1)t为何值时,点P在坐标轴上?
(2)四点O、A、B、P能否成为平行四边形?若能,求出相应的t值,若不能,请说明理由.
(1)t为何值时,点P在坐标轴上?
(2)四点O、A、B、P能否成为平行四边形?若能,求出相应的t值,若不能,请说明理由.
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2023-03-28更新
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218次组卷
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3卷引用:重庆市辅仁中学校2022-2023学年高一下学期第一次质量检测数学试题
重庆市辅仁中学校2022-2023学年高一下学期第一次质量检测数学试题内蒙古自治区乌兰察布市衡水卓远中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题(已下线)6.3.2+6.3.3+6.3.4平面向量的正交分解及坐标表示 【第二课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
4 . 我们称元有序实数组为维向量,为该向量的范数,已知维向量,其中,记范数为奇数的维向量的个数为,这个向量的范数之和为.
(1)求和的值;
(2)求的值;
(3)当为偶数时,证明:.
(1)求和的值;
(2)求的值;
(3)当为偶数时,证明:.
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5 . 已知向量,其中,,是两两不相等的正整数.记,,其分量之间满足递推关系,,,.
(1)当时,直接写出向量;
(2)证明:不存在,使得中;
(3)证明:存在,当时,向量满足.
(1)当时,直接写出向量;
(2)证明:不存在,使得中;
(3)证明:存在,当时,向量满足.
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名校
解题方法
6 . 设正三角形的边长为.为的外心,为边上的等分点,为边上的等分点,为边上的等分点.
(1)当时,求的值;
(2)当时;
(ⅰ)求,的值(用表示);
(ⅱ)求的最大值与最小值;
(1)当时,求的值;
(2)当时;
(ⅰ)求,的值(用表示);
(ⅱ)求的最大值与最小值;
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2022-04-18更新
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1287次组卷
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3卷引用:重庆市第一中学校2021-2022学年高一下学期4月月考数学试题
名校
解题方法
7 . 已知两个不共线的向量,的夹角为,且
(1)若,求的最小值及对应的x的值,并指出向量与的位置关系;
(2)若为锐角,对于正实数m,关于x的方程有两个不同正实数解,且,求m的取值范围.
(1)若,求的最小值及对应的x的值,并指出向量与的位置关系;
(2)若为锐角,对于正实数m,关于x的方程有两个不同正实数解,且,求m的取值范围.
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8 . 设P是线段P1P2上的一点,点P1,P2的坐标分别是(x1,y1),(x2,y2).
(1)当P是线段P1P2的中点时,求点P的坐标;
(2)当P是线段P1P2的一个三等分点时,求点P的坐标.
(1)当P是线段P1P2的中点时,求点P的坐标;
(2)当P是线段P1P2的一个三等分点时,求点P的坐标.
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2021-11-11更新
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638次组卷
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6卷引用:人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第六章 6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示
人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第六章 6.3.4 平面向量数乘运算的坐标表示(已下线)9.3.2 向量坐标表示与运算(已下线)6.3.2平面向量的坐标表示安徽省宿州市萧县鹏程中学2021-2022学年高一普高班下学期第一次质量检测数学试题人教A版(2019)必修第二册课本例题6.3 平面向量基本定理及坐标表示(已下线)6.3.2+6.3.3+6.3.4平面向量的正交分解及坐标表示 【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
解题方法
9 . 已知,,求为等腰直角三角形的充要条件.
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名校
解题方法
10 . 我们学过二维的平面向量,其坐标为,那么对于维向量,其坐标为.设维向量的所有向量组成集合.当时,称为的“特征向量”,如的“特征向量”有,,,.设和为的“特征向量”, 定义.
(1)若,,且,,计算,的值;
(2)设且中向量均为的“特征向量”,且满足:,,当时,为奇数;当时,为偶数.求集合中元素个数的最大值;
(3)设,且中向量均为的“特征向量”,且满足:,,且时,.写出一个集合,使其元素最多,并说明理由.
(1)若,,且,,计算,的值;
(2)设且中向量均为的“特征向量”,且满足:,,当时,为奇数;当时,为偶数.求集合中元素个数的最大值;
(3)设,且中向量均为的“特征向量”,且满足:,,且时,.写出一个集合,使其元素最多,并说明理由.
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2021-09-06更新
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1088次组卷
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4卷引用:北京市一零一中学2020-2021学年高一下学期期中考试数学试题