组卷网 > 章节选题 > 2.1 简单随机抽样
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解析
| 共计 899 道试题
2024高一下·全国·专题练习
解答题-问答题 | 较易(0.85) |
1 . 某校举办晚会,共邀请20名同学演出,其中从30名高一学生中随机挑选10人,从18名高二学生中随机挑选6人,从10名高三学生中随机挑选4人.试用抽签法确定选中的同学,并确定他们的表演顺序.
7日内更新 | 12次组卷 | 1卷引用:9.1.1简单随机抽样【第二课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
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单选题 | 容易(0.94) |
2 . 关于简单随机抽样,下列说法正确的是(       
①它要求被抽取样本的总体的个体数有限;②它是从总体中逐个地进行抽取;③不做特殊说明时,它是一种不放回抽样;④它是一种等可能抽样.
A.①②③④B.③④C.①②③D.①③④
7日内更新 | 101次组卷 | 1卷引用:9.1.1简单随机抽样【第二课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
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单选题 | 容易(0.94) |
3 . 用随机数法进行抽样有以下几个步骤:①将总体中的个体编号;②获取样本号码;③用随机数工具产生整数随机数,剔除重复编号.这些步骤的先后顺序应为(       
A.①②③B.①③②C.③②①D.③①②
7日内更新 | 50次组卷 | 1卷引用:9.1.1简单随机抽样【第二课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
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解答题-问答题 | 容易(0.94) |
4 . 判断下面的抽样方法是否为简单随机抽样,并说明理由.
(1)某商品的市场调查员为了了解该商品在某日某超市的销售情况,在超市出口处随机向10个顾客询问是否购买了该商品
(2)某班45名同学,指定个子最矮的5名同学参加学校组织的某项活动;
(3)从20个相同的零件中一次性抽出3个进行质量检查
7日内更新 | 14次组卷 | 1卷引用:9.1.1简单随机抽样【第二课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
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填空题-单空题 | 容易(0.94) |
5 . 通过简单随机抽样从某批零件中抽取50个,然后再从抽取的50个中抽出40个进行合格检查,发现合格品有36个,则可以推测该批产品的合格率为______.
7日内更新 | 42次组卷 | 1卷引用:9.1.1简单随机抽样【第三练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
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填空题-单空题 | 容易(0.94) |
6 . 要从100位同学中抽取10位同学调查其期末考试的数学成绩,下图是电子表格软件生成的部分随机数,若从第一个数71开始抽取,则抽取的10位同学的编号依次为________.

   

7日内更新 | 6次组卷 | 1卷引用:9.1.1简单随机抽样【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
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7 . 在简单随机抽样中,下列关于其中一个个体被抽中的可能性说法正确的是(  )
A.与第几次抽样有关,第一次抽到的可能性更大一些
B.与第几次抽样有关,最后一次抽到的可能性更大一些
C.与第几次抽样无关,每次抽到的可能性都相等
D.与第几次抽样有关,第一次抽到的可能性更小一些
7日内更新 | 78次组卷 | 1卷引用:9.1.1简单随机抽样【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
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填空题-单空题 | 较易(0.85) |
8 . 某乡镇有居民20000户,从中随机抽取200户调查是否安装宽带网线,调查结果如表所示,则该乡镇已安装宽带网线的居民大约有________户.
网线动迁户原住户
已安装6530
未安装4065
7日内更新 | 33次组卷 | 1卷引用:9.1.1简单随机抽样【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
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解答题-应用题 | 适中(0.65) |
9 . 某电视台举行颁奖典礼,邀请20名艺人演出,其中从甲地30名艺人中随机挑选10人,从乙地18名艺人中随机挑选6人,从丙地10名艺人中随机挑选4人.试分别用抽签法和随机数法确定选中的艺人.
7日内更新 | 14次组卷 | 1卷引用:9.1.1简单随机抽样【第二练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
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填空题-单空题 | 较易(0.85) |
10 . 中国古典数学先后经历了三次发展高潮,即两汉时期、魏晋南北朝时期和宋元时期,并在宋元时期达到顶峰,而南宋时期的数学家秦九韶正是其中的代表人物.作为秦九韶的集大成之作,《数书九章》一书所承载的数学成就非同一般.可以说,但凡是实际生活中需要运用到数学知识的地方,《数书九章》一书皆有所涉及,例如“验米夹谷”问题:今有谷3318石,抽样取谷一把,数得168粒内有秕谷22粒,则粮仓内的秕谷约为________石(结果四舍五入取整数).
7日内更新 | 25次组卷 | 1卷引用:9.1.1简单随机抽样【第二练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
共计 平均难度:一般