21-22高一上·全国·课后作业
1 . 已知方程的解为负数,求正整数的值.
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21-22高一上·全国·课后作业
2 . 定义运算“*”:对于任意有理数a和b,规定,如.
(1)求的值;
(2)若,求a的值.
(1)求的值;
(2)若,求a的值.
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3 . 作出函数的大致图像.
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4 . 若,求的值.
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名校
5 . 已知函数,且.
(1)证明函数在上是增函数;
(2)求函数在上的最大值和最小值.
(1)证明函数在上是增函数;
(2)求函数在上的最大值和最小值.
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2020-10-30更新
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1478次组卷
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6卷引用:3.1.2 函数的单调性(2)
(已下线)3.1.2 函数的单调性(2)2015-2016学年海南省文昌中学高一上学期期中数学试卷(已下线)【南昌新东方】江西省南昌市南昌县莲塘一中2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试题广西桂林市临桂区五通中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题重庆市万州纯阳中学校2021-2022学年高一上学期10月月考数学(A卷)试题黑龙江省大庆市大庆外国语学校2023-2024学年高一上学期期中数学试题
19-20高一·全国·课后作业
6 . 求下列函数的值域:
(1);(2);
(3);(4)().
(1);(2);
(3);(4)().
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19-20高一·全国·课后作业
7 . (1)若,则的值.
(2)若,求的值.
(2)若,求的值.
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19-20高一·全国·课后作业
8 . 有研究表明,声音在空气中的传播速度与空气的温度有关,当空气的温度变化,声音的传播速度也将随着变化.声音在空气中传播速度与空气温度关系一些数据(如下表格)
(1)指出在这个变化过程中的自变量和因变量;
(2)当声音在空气中传播速度为342m/s时,此时空气的温度是多少?
(3)该数据表明:空气的温度每升高,声音的传播速度将增大(或减少)多少?
(4)用表示声音在空气中的传播速度,表示空气温度,根据(3)中你发现的规律,直接写出与之间的关系式.
温度 | … | ﹣20 | ﹣10 | 0 | 10 | 20 | 30 | … |
声速 | … | 318 | 324 | 330 | 336 | 342 | 348 | … |
(1)指出在这个变化过程中的自变量和因变量;
(2)当声音在空气中传播速度为342m/s时,此时空气的温度是多少?
(3)该数据表明:空气的温度每升高,声音的传播速度将增大(或减少)多少?
(4)用表示声音在空气中的传播速度,表示空气温度,根据(3)中你发现的规律,直接写出与之间的关系式.
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名校
解题方法
9 . 已知奇函数f(x)定义域为[-5,5]且在[0,5]上的图象如图所示,求使f(x)<0的x的取值范围.
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2020-08-11更新
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759次组卷
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4卷引用:【新教材精创】5.4+函数的奇偶性+学案-苏教版高中数学必修第一册
【新教材精创】5.4+函数的奇偶性+学案-苏教版高中数学必修第一册【新教材精创】5.4+函数的奇偶性+教学设计-苏教版高中数学必修第一册(已下线)第2节+函数的基本性质-2020-2021学年高一数学课时同步练(新教材人教A版必修第一册)安徽省六安市新安中学2020-2021学年高三上学期第二次月考数学(理)试题
19-20高一·全国·课后作业
名校
解题方法
10 . 某公司为一家制冷设备厂设计生产一种长方形薄板,其周长为4米,这种薄板须沿其对角线折叠后使用.如图所示,为长方形薄板,沿折叠后,交于点.当的面积最大时最节能.
(1)设米,用表示图中的长度,并写出的取值范围;
(2)若要求最节能,应怎样设计薄板的长和宽?
(1)设米,用表示图中的长度,并写出的取值范围;
(2)若要求最节能,应怎样设计薄板的长和宽?
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2020-08-11更新
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427次组卷
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5卷引用:[新教材精创]第三章不等式练习-苏教版高中数学必修第一册