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解析
| 共计 142 道试题
19-20高三上·北京·期末
解答题-证明题 | 困难(0.15) |
名校
1 . 设正整数数列满足,其中.如果存在,3,,使得数列中任意项的算术平均值均为整数,则称为“阶平衡数列”
(1)判断数列2,4,6,8,10和数列1,5,9,13,17是否为“4阶平衡数列”?
(2)若为偶数,证明:数列,2,3,不是“阶平衡数列”,其中
(3)如果,且对于任意,数列均为“阶平衡数列”,求数列中所有元素之和的最大值.
2024-01-14更新 | 1035次组卷 | 9卷引用:数学-2022届高三下学期开学摸底考试卷(北京专用)
21-22高三上·北京·阶段练习
解答题-问答题 | 困难(0.15) |
名校
解题方法
2 . 定义圈数列XX为一个非负整数数列,且规定的下一项为,记,这样的相邻两项可以统一表示为的相邻两项为,即的相邻两项为).定义圈数列X做了一次P运算:选取一项,将圈数列X变为圈数列,即将减2,相邻两项各加1,其余项不变.并记下标k输出了一次.记X进行过iP运算后数列为(规定
(1)若X:4,0,0,直接写出一组可能的
(2)若进行qP运算后,有,此时下标k输出的总次数为,记直接写出一组非负实数,使得对任意,都成立,并证明
(3)若X,0,0,…,0,证明:存在M,当正整数时,中至少有一半的项非零.
3 . 已知函数
(1)证明:对恒成立;
(2)是否存在,使得成立?请说明理由.
2022-11-17更新 | 1071次组卷 | 4卷引用:专题05 数列放缩(精讲精练)-2
4 . 设是公差不为零的等差数列,满足,设正项数列的前n项和为,且
(1)求数列的通项公式;
(2)在之间插入1个数,使成等差数列;在之间插入2个数,使成等差数列;…,在之间插入n个数、…、,使、…、成等差数列,求
(3)对于(2)中求得的,是否存在正整数mn,使得成立?若存在,求出所有的正整数对;若不存在,请说明理由.
2022-11-06更新 | 1392次组卷 | 7卷引用:专题06数列必考题型分类训练-3
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2022·上海崇明·二模
解答题-问答题 | 困难(0.15) |
解题方法
5 . 已知集合是整数集,m是大于3的正整数).若含有m项的数列满足:任意的,都有,且当时有,当时有,则称该数列为P数列.
(1)写出所有满足m=5且P数列;
(2)若数列P数列,证明:不可能是等差数列;
(3)已知含有100项的P数列满足是公差为等差数列,求d所有可能的值.
2022-11-06更新 | 432次组卷 | 6卷引用:考向19等差数列及其前n项和(重点)-2
2022·上海徐汇·二模
名校
6 . 记实数中较小者为,例如,对于无穷数列,记.若对任意均有,则称数列为“趋向递增数列”.
(1)已知数列的通项公式分别为,判断数列是否为“趋向递增数列”?并说明理由;
(2)已知首项为,公比为的等比数列是“趋向递增数列”,求公比的取值范围;
(3)若数列满足为正实数,且,求证:数列为“趋向递增数列”的必要非充分条件是中没有.
2022-11-06更新 | 1429次组卷 | 8卷引用:第10讲 数学归纳法与数列综合应用 - 1
22-23高三上·北京·期中
解答题-证明题 | 困难(0.15) |
7 . 设为实数,定义生成数列和其特征数列如下:
(i)
(ii),其中.
(1)直接写出生成数列的前4项;
(2)判断以下三个命题的真假并说明理由;
①对任意实数,都有
②对任意实数,都有
③存在自然数和正整数,对任意自然数,有,其中为常数.
(3)从一个无穷数列中抽出无穷多项,依原来的顺序组成一个新的无穷数列,若新数列是递增数列,则称之为原数列的一个无穷递增子列.求证:对任意正实数生成数列存在无穷递增子列.
2022-11-04更新 | 1382次组卷 | 2卷引用:专题2 “信息迁移”类型
2020高三·全国·竞赛
解答题-问答题 | 困难(0.15) |
名校
8 . 称一个复数数列为“有趣的”,若,且对任意正整数n,均有.求最大的常数C,使得对一切有趣的数列及任意正整数m,均有
2022-10-15更新 | 227次组卷 | 4卷引用:第18讲 复数的性质及应用-2
2022高三·全国·专题练习
解答题-问答题 | 困难(0.15) |
9 . 设数列满足:),数列满足:.求数列的通项公式.
2022-10-06更新 | 1478次组卷 | 3卷引用:专题05 递推数列变化无穷,合理构造顿显坦途
共计 平均难度:一般