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解析
| 共计 12 道试题
1 . 已知是等差数列,是公比不为的等比数列,,且的等差中项.
(1)求的通项公式.
(2)求
(3)若,证明:.
(4)数列求和问题的关键是根据通项公式特点找到适合的求和方法,并进行合理变形,观察下列数列通项公式特点,填表:
通项公式求和方法名称变形成可求和形式
2022-01-08更新 | 440次组卷 | 1卷引用:天津市静海区第一中学2021-2022学年高三上学期12月学生学业能力调研数学试题
2 . 将正三角形(1)的每条边三等分,并以中间的那一条线段为底边向外作正三角形,然后去掉底边,得到图(2);将图(2)的每条边三等分,并以中间的那一条线段为底边向外作正三角形,然后去掉底边,得到图(3);如此类推,将图()的每条边三等分,并以中间的那一条线段为底边向外作三角形,然后去掉底边,得到图.上述作图过程不断的进行下去,得到的曲线就是美丽的雪花曲线.若图(1)中正三角形的边长为1,则图()的周长为__________,图()的面积为___________
3 . 若数列满足,则称数列为斐波那契数列.斐波那契螺旋线是根据斐波那契数列画出来的螺旋曲线,自然界中存在许多斐波那契螺旋线的图案,是自然界最 完美的经典黄金比例.作图规则是在以斐波那契数为边的正方形拼 成的长方形中画一个圆心角为的扇形,连起来的弧线就是斐波 那契螺旋线,如图所示的个正方形的边长分别为, 在长方形内任取一点,则该点不在任何一个扇形内的概率为(  )
A.B.C.D.
2021-01-25更新 | 250次组卷 | 2卷引用:吉林省五校联考2020-2021学年高三上学期联合模拟考试数学(理)试题
4 . 分形几何号称“大自然的几何”,是研究和处理自然与工程中不规则图形的强有力的理论工具,其应用已涉及自然科学、社会科学、美学等众多领域.图1展示了“科赫雪花曲线”的分形过程.其生成方法是:(i)将正三角形(图①)的每边三等分,并以中间的那一条线段为一底边向形外作等边三角形,然后去掉底边,得到图②;(ii)将图②的每边三等分,重复上述的作图方法,得到图③;(ⅲ)再按上述方法继续做下去,就得到了“科赫雪花曲线”.设图①的等边三角形的边长为1,并且分别将图①、②、③…中的图形依次记作、…、…请解决如下问题:

(1)设中的边数为中每条边的长度为,写出数列的递推公式与通项公式;
(2)设的周长为,求数列的通项公式.
2021-10-20更新 | 735次组卷 | 5卷引用:江苏省苏州市八校联盟2021-2022学年高三上学期第一次适应性检测数学试题
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5 . 在①;②,这两个条件中任选一个,补全下列试题后并完成解答(选择多个条件并分别解答的按第1个给分)设等差数列的前项和为,且___________.
(1)求数列的通项公式;
(2)令,求数列的前项的和.
2022-03-20更新 | 582次组卷 | 3卷引用:重庆市第十一中学2022届高三上学期12月月考数学试题
6 . 在①,②,③,这三个条件中任选一个,补全下列试题后并完成解答(选择多个条件并分别解答的按第1个给分)
设等差数列的前n项和为,且___________.
(1)求数列的通项公式;
(2)令,求数列的前n项的和.
2021-11-06更新 | 464次组卷 | 2卷引用:重庆市第八中学2022届高三上学期高考适应性月考(二)数学试题
7 . 已知数列的前n项和为,若存在两项,使得,则下列结论正确的是___________.(填写所有正确的序号)
①数列为等差数列;
②数列为等比数列;
为定值;
④设数列的前n项和为,则数列为等差数列.
2022-01-15更新 | 569次组卷 | 4卷引用:贵州省贵阳市五校2022届高三11月联合考试数学(理)试题(三)
8 . 在① ,,② ,, ③ , 这三个条件中任选一个,补充在下面问题中并作答.已知等差数列的前项和为且_________.(填写序号)
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求证数列的前项和
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
9 . 已知等差数列的前项和为,且,有下列结论:
;②;③;④
其中正确的是______.(填写所有正确结论的编号)
2021-09-12更新 | 223次组卷 | 3卷引用:贵州省瓮安第二中学2020-2021学年高一下学期第一次月考数学试题
10 . 在下列4个推理中:①数列为等比数列,所以数列的各项不为0;②由,…,得出;③由三角形的三条中线交于一点联想到四面体四条中线(四面体每一个顶点与对面重心的连线)交于一点;④通项公式形如(C,)的数列为等比数列,则数列为等比数列.属于演绎推理的是________(填写序号).
2020-04-14更新 | 128次组卷 | 5卷引用:山西省吕梁市泰化学校2020-2021学年高二下学期3月第二次考试数学(理)试题
共计 平均难度:一般