1 . 命题“1，”是假命题，则实数m的最大值是____，

2 . 已知命题“，使”是假命题，则实数的取值范围为______．

3 . 若命题“，使得”是假命题，则实数的取值范围是__________ ．

4 . 已知命题p：，命题q：，使得成立，若p是真命题，q是假命题，则实数a的取值范围为___________．

5 . 若“，”为假命题，则实数的最小值为_________.

6 . 连城一中开展小组合作学习模式，高一（10）班某组甲同学给组内乙同学出题如下:若命题“，”是假命题，求m的取值范围.乙同学略加思索，给了甲同学一道题:若命题“，”是真命题，求m的取值范围.你认为两名同学题中m的取值范围是否一致?___.（填“是”或“否”） ，m的取值范围为___.

7 . 已知“”为假命题，则实数的取值范围是__________.

8 . 若，，若命题为假且为真，则实数的取值范围是_____________．

9 . 已知函数（且），若，是假命题，则实数a的取值范围是______．

10 . 若命题“，”是真命题，则a的取值范围是___________.