22-23高一·全国·随堂练习
1 . 设,,,且,,利用对数的换底公式证明:
(1);
(2).
(1);
(2).
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22-23高一·全国·随堂练习
2 . 求证:.
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22-23高一·全国·随堂练习
3 . 已知,求证:.
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23-24高二上·上海·课后作业
4 . 已知是等比数列,当时,其中、、、均为正整数,求证:.
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23-24高二上·上海·课后作业
解题方法
5 . (1)已知,,成等差数列,其公差为.求证:,,成等比数列.
(2)已知正实数,,成等比数列,其公比为.求证:,,成等差数列.
(2)已知正实数,,成等比数列,其公比为.求证:,,成等差数列.
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6 . 已知.
(1)求的定义域和值域;
(2)判断并证明的单调性.
(1)求的定义域和值域;
(2)判断并证明的单调性.
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7 . 已知函数.
(1)求证:是奇函数;
(2)用单调性的定义证明:在R上是增函数.
(1)求证:是奇函数;
(2)用单调性的定义证明:在R上是增函数.
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2023-08-28更新
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436次组卷
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3卷引用:人教A版(2019) 必修第一册 数学奇书 第四章 指数函数与对数函数 4.2 指数函数 第2课时 指数函数的图象和性质的应用
人教A版(2019) 必修第一册 数学奇书 第四章 指数函数与对数函数 4.2 指数函数 第2课时 指数函数的图象和性质的应用新疆喀什地区泽普县第二中学2024届高三上学期第一次月考数学试题(已下线)6.2 指数函数(2)-【帮课堂】(苏教版2019必修第一册)
解题方法
8 . 函数对任意的实数,有,当时,有.
(1)求证:;
(2)若在上为严格增函数,且,解不等式.
(1)求证:;
(2)若在上为严格增函数,且,解不等式.
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名校
9 . 已知,求证:
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名校
解题方法
10 . 已知函数,
(1)判断在区间上的单调性,并用定义证明;
(2)记函数,问:是否存在实数使得函数为偶函数?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)判断在区间上的单调性,并用定义证明;
(2)记函数,问:是否存在实数使得函数为偶函数?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
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