名校
解题方法
1 . 已知定义域为,对任意都有,当时,.
(1)求;
(2)试判断在上的单调性,并证明;
(3)解不等式:.
(1)求;
(2)试判断在上的单调性,并证明;
(3)解不等式:.
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2022-10-30更新
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426次组卷
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16卷引用:第二单元函数的概念与性质(A卷 基础过关检查)-2021年高考数学一轮复习单元滚动双测卷(新高考地区专用)
(已下线)第二单元函数的概念与性质(A卷 基础过关检查)-2021年高考数学一轮复习单元滚动双测卷(新高考地区专用)(已下线)专题03函数的单调性和最值-解题模板(已下线)专题03函数的单调性和最值解题模板B【市级联考】安徽省宣城市八校2018-2019学年高一上学期期末联考数学试题河南省开封市兰考县第三高级中学2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题安徽省亳州市涡阳县育萃文中学2019-2020学年高一上学期第二次月考数学试题四川省泸州市泸县第五中学2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试题(已下线)3.2.3+函数的单调性与奇偶性习题-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册导学案江苏省南通市海安高级中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题重庆市凤鸣山中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题辽宁省沈阳市一二〇中学2021-2022学年高一上学期第一次月考数学试题河北省保定市定州市2021-2022学年高一上学期期中数学试题(已下线)期中测试卷01(B卷·提升能力)-2021-2022学年高一数学同步单元AB卷(苏教版2019必修第一册)【学科网名师堂】陕西省安康市汉阴中学2022-2023学年高三上学期第1次月考理科数学试题重庆市辅仁中学校2022-2023学年高一上学期期中数学试题黑龙江省双鸭山市红兴隆第一高级中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题
2020高一·上海·专题练习
解题方法
2 . 设函数的定义域为,值域为,如果存在函数,使得函数的值域仍然是,那么称函数是函数的一个等值域变换,
(1)判断下列是不是的一个等值域变换?说明你的理由;
①,;
②,;
(2)设的值域,已知是的一个等值域变换,且函数的定义域为,求实数的值;
(3)设函数的定义域为,值域为,函数的定义域为,值域为,写出是的一个等值域变换的充分非必要条件(不必证明),并举例说明条件的不必要性.
(1)判断下列是不是的一个等值域变换?说明你的理由;
①,;
②,;
(2)设的值域,已知是的一个等值域变换,且函数的定义域为,求实数的值;
(3)设函数的定义域为,值域为,函数的定义域为,值域为,写出是的一个等值域变换的充分非必要条件(不必证明),并举例说明条件的不必要性.
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3 . 已知函数的图象是自原点出发的一条折线,当()时,该图象是斜率为的线段,其中常数且,数列由()定义.
(1)若,求,;
(2)求的表达式及的解析式(不必求的定义域);
(3)当时,求的定义域,并证明的图象与的图象没有横坐标大于1的公共点.
(1)若,求,;
(2)求的表达式及的解析式(不必求的定义域);
(3)当时,求的定义域,并证明的图象与的图象没有横坐标大于1的公共点.
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名校
4 . 已知函数.
(1)判断的奇偶性;
(2)判断并证明的单调性,写出的值域.
(1)判断的奇偶性;
(2)判断并证明的单调性,写出的值域.
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2020-01-16更新
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350次组卷
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5卷引用:2019-2020学年高一上学期期末复习1月第01期(考点03)-《新题速递·数学》
(已下线)2019-2020学年高一上学期期末复习1月第01期(考点03)-《新题速递·数学》2015-2016学年浙江省余姚中学高一上学期期中数学试卷【全国百强校】江苏省启东中学2018-2019学年高一上学期期中考试数学试题江苏省扬州中学2019-2020学年高一上学期12月月考数学试题江苏省泰州市泰兴市第二高级中学2019-2020学年高一上学期期末模拟试题
2019高三·全国·专题练习
5 . 已知函数f(x)=loga,(a>0,且a≠1).
(1)求函数的定义域,并证明:f(x)=loga在定义域上是奇函数;
(2)对于x∈[2,4],f(x)=loga>loga恒成立,求m的取值范围.
(1)求函数的定义域,并证明:f(x)=loga在定义域上是奇函数;
(2)对于x∈[2,4],f(x)=loga>loga恒成立,求m的取值范围.
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解题方法
6 . 已知,.
(1)当时,求的最小值;
(2)若的最小值为2,求证:.
(1)当时,求的最小值;
(2)若的最小值为2,求证:.
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2018-01-10更新
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318次组卷
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2卷引用:2018年高考数学文科二轮专题闯关导练 :专题五
10-11高二下·浙江嘉兴·期中
名校
7 . 已知函数,且,
(1)求函数的表达式;
(2)若数列的项满足,试求;
(3)猜想数列的通项,并用数学归纳法证明.
(1)求函数的表达式;
(2)若数列的项满足,试求;
(3)猜想数列的通项,并用数学归纳法证明.
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