1 . 已知符号函数,
函数则下列说法正确的是( )
函数则下列说法正确的是( )
A.的解集为 |
B.函数在上的周期为 |
C.函数的图象关于点对称 |
D.方程的所有实根之和为 |
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2 . 关于函数,其中,给出下列四个结论:
甲:5是该函数的零点.
乙:4是该函数的零点.
丙:该函数的所有零点之积为0.
丁:方程有两个不等的实根.
若上述四个结论中有且只有一个结论错误,则该错误的结论是( )
甲:5是该函数的零点.
乙:4是该函数的零点.
丙:该函数的所有零点之积为0.
丁:方程有两个不等的实根.
若上述四个结论中有且只有一个结论错误,则该错误的结论是( )
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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2023-06-25更新
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583次组卷
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4卷引用:海南省海口市龙华区海南华侨中学2023届高三一模数学试题
海南省海口市龙华区海南华侨中学2023届高三一模数学试题海南省省直辖县级行政单位临高县新盈中学2024届高三上学期11月期中考试数学试题辽宁省抚顺德才高级中学2023届高三硬核提分(四)数学试题(已下线)模块二 专题2《函数的应用》单元检测篇 A基础卷 (人教A)
3 . 已知函数, 若函数,则函数的零点个数为( )
A.1 | B.3 | C.4 | D.5 |
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2022-11-19更新
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1111次组卷
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7卷引用:海南省昌江县部分学校2023届高三二模数学试题
海南省昌江县部分学校2023届高三二模数学试题陕西省西安市长安区2021-2022学年高三上学期1月质量检测理科数学试题甘肃省酒泉市敦煌中学2022-2023学年高三第二次诊断考试数学(文科)试题(已下线)专题16 函数与导数常见经典压轴小题全归类(精讲精练)-4(已下线)思想02 运用数形结合的思想方法解题(精讲精练)-2(已下线)第07讲 函数与方程(十一大题型)(讲义)(已下线)重难点05 导数常考经典压轴小题全归类【十大题型】
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解题方法
4 . 已知函数,则函数的零点个数是 ( )
A.4 | B.5 | C.6 | D.7 |
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2020-12-14更新
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2246次组卷
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15卷引用:海南省海口市海南昌茂花园学校2023届高三上学期第二次月考数学试题
海南省海口市海南昌茂花园学校2023届高三上学期第二次月考数学试题广东省珠海一中等六校2018届高三第一次联考数学理试题广东省六校(广州二中,深圳实验,珠海一中,中山纪念,东莞中学,惠州一中)2018届高三上学期第一次联考(10月份)数学(理)试题【全国百强校】广东省广州市越秀区铁一中学2018届高三9月月考数学(理)试题2020届开卷教育联盟全国高三模拟考试(二)数学文科试题(已下线)专题1.1 探索分段函数的图象与性质-玩转压轴题,进军满分之2021高考数学选择题填空题(已下线)专题2-4 复合二次型和镶嵌函数零点-2022年高考数学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)(已下线)3.9 函数与方程(已下线)专题06 函数与导数常见经典压轴小题归类(练习)-1辽宁省葫芦岛市2016-2017学年高二下学期期末质量监测数学(文)试题陕西省西安市长安区第一中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题(已下线)专题15 指数函数与对数函数中的压轴题(一)-【尖子生专用】2021-2022学年高一数学考点培优训练(人教A版2019必修第一册)辽宁省沈阳市回民中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题内蒙古赤峰市敖汉旗新惠中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题(备用卷)山东省日照市第一中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试卷
5 . 已知函数.若,,则函数在上的零点之和为( )
A. | B. | C. | D. |
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6 . 已知函数,则对任意,若,下列不等式成立的是
A. | B. |
C. | D. |
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2018-04-20更新
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518次组卷
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7卷引用:【全国市级联考】海南省琼海市2018届高考模拟考试文数试卷
【全国市级联考】海南省琼海市2018届高考模拟考试文数试卷(已下线)2011届浙江省绍兴一中高三下学期回头考试数学理卷(已下线)2011届福建省莆田市高中高三毕业班适应性练习理科数学(已下线)2012届北京高考模拟系列试卷文科数学试卷一天津市第一中学2018届高三下学期第四次月考数学(文)试题(已下线)2011-2012学年浙江省兰溪一中高二下学期期中文科数学试卷黑龙江省哈尔滨市宾县一中2019-2020学年高一上学期第二次月考数学(理)试题
名校
7 . 设函数,其中.
(1)若直线与函数的图象在上只有一个交点,求的取值范围;
(2)若对恒成立,求实数的取值范围.
(1)若直线与函数的图象在上只有一个交点,求的取值范围;
(2)若对恒成立,求实数的取值范围.
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8 . 若,那么的零点个数有
A.个 | B.个 | C.个 | D.的值不同时零点的个数不同 |
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