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解题方法
1 . 已知定义在上的奇函数,当时,.
(1)画出横坐标为整数的点及函数的简图,并根据图象写出函数单调区间(不用证明);
(2)若不等式对任意恒成立.求实数的取值范围.
(1)画出横坐标为整数的点及函数的简图,并根据图象写出函数单调区间(不用证明);
(2)若不等式对任意恒成立.求实数的取值范围.
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21-22高一上·江苏·单元测试
2 . 已知函数.
(1)当时,求的单调区间不要求证明;
(2)若为偶函数,求a的值;
(3)若的最小值,求实数a的取值范围.
(1)当时,求的单调区间不要求证明;
(2)若为偶函数,求a的值;
(3)若的最小值,求实数a的取值范围.
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解题方法
3 . 已知函数.
(1)试判断函数的奇偶性;
(2)若,试判断函数的单调性并证明你的结论.
(1)试判断函数的奇偶性;
(2)若,试判断函数的单调性并证明你的结论.
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解题方法
4 . 已知函数为奇函数,满足;
(1)求的值.
(2)函数一个单调区间为 ;用单调性定义证明你的结论.
(1)求的值.
(2)函数一个单调区间为 ;用单调性定义证明你的结论.
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5 . 定义,,若函数,在数集D上都有定义且对于任意的,时,都有恒成立,则称是数集D上的伴随函数.
(1)设是区间上的伴随函数且在区间上的值恒负,求证:函数在区间上是减函数;
(2)若,,试写出函数在定义域上的伴随函数,并利用(1)的结论,求在定义域上的单调区间,并说明理由.
(1)设是区间上的伴随函数且在区间上的值恒负,求证:函数在区间上是减函数;
(2)若,,试写出函数在定义域上的伴随函数,并利用(1)的结论,求在定义域上的单调区间,并说明理由.
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6 . 已知函数
(1)求函数的单调区间并予以证明;
(2)求函数的最值.
(1)求函数的单调区间并予以证明;
(2)求函数的最值.
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解题方法
7 . 已知函数.
(1)判断函数奇偶性并证明;
(2)写出函数的单调区间;
(3)利用函数的单调性求不等式的解集.
(1)判断函数奇偶性并证明;
(2)写出函数的单调区间;
(3)利用函数的单调性求不等式的解集.
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解题方法
8 . 已知定义在上的函数为偶函数.
(1)求的值;
(2)求的单调区间,并用定义法证明.
(1)求的值;
(2)求的单调区间,并用定义法证明.
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解题方法
9 . 已知函数.
(1)当时,求的单调增区间;
(2)判断的奇偶性,并证明;
(3)当时,的最大值为,求实数的取值范围.
(1)当时,求的单调增区间;
(2)判断的奇偶性,并证明;
(3)当时,的最大值为,求实数的取值范围.
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2021-08-17更新
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903次组卷
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5卷引用:3.2.2 函数的奇偶性(备作业)-【上好课】2021-2022学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第一册)
(已下线)3.2.2 函数的奇偶性(备作业)-【上好课】2021-2022学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第一册)广东实验中学附属天河学校2021-2022学年高一上学期期中数学试题(已下线)3.2函数的基本性质-2021-2022学年高一数学同步辅导讲义与检测(人教A版2019必修第一册)(已下线)专题3.3 函数的概念与性质 章末检测3(难)-【满分计划】2021-2022学年高一数学阶段性复习测试卷(人教A版2019必修第一册)江苏省南通市平潮高级中学2020-2021学年高一上学期11月学情检测数学试题
解题方法
10 . 已知函数(且)是定义在上的偶函数,且,.
(1)求的解析式;
(2)判断函数的单调性,无需证明;
(3)对于任意,存在,使得成立,求实数的取值范围.
(1)求的解析式;
(2)判断函数的单调性,无需证明;
(3)对于任意,存在,使得成立,求实数的取值范围.
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