2023高一·江苏·专题练习
解题方法
1 . 求下列函数的定义域和值域：
(1)
；
(2)
；
(3)
；
(4)
.
(1)
；(2)
；(3)
；(4)
.
您最近半年使用：0次
22-23高一·全国·课堂例题
2 . 求下列函数的定义域和值域：
(1)
；
(2)．
(1)
；(2)
．
您最近半年使用：0次
23-24高一上·江苏·课后作业
3 . 已知函数
与函数
的图象关于直线
对称，函数
的定义域为
．
(1)求
的值域；
(2)若存在
，使得
成立，求
的取值范围；
(3)已知函数
的图象关于点
中心对称的充要条件是函数
为奇函数．利用上述结论，求函数
的对称中心．（直接写出结果，不需写出过程）
与函数的图象关于直线对称，函数的定义域为．(1)求
的值域；(2)若存在
，使得成立，求的取值范围；(3)已知函数
的图象关于点中心对称的充要条件是函数为奇函数．利用上述结论，求函数的对称中心．（直接写出结果，不需写出过程）
您最近半年使用：0次
4 . 一个完美均匀且灵活的平衡链被它的两端悬挂，且只受重力的影响，这个链子形成的曲线形状被称为悬链线（如图所示）.选择适当的坐标系后，悬链线对应的函数近似是一个双曲余弦函数，其解析式可以为
，其中
，
是常数.
(1)当
时，判断
的奇偶性；
(2)当
时，若的最小值为
，求
的最小值.
，其中，是常数.(1)当
时，判断的奇偶性；(2)当
时，若的最小值为，求的最小值.
您最近半年使用：0次
2021-12-22更新
|
275次组卷
|
2卷引用：江苏省百校大联考2021-2022学年高三上学期12月第二次考试数学试题
20-21高一·江苏·课后作业
解题方法
5 . 求下列函数的定义域：
（1）
；
（2）
.
（1）
； （2）
.
您最近半年使用：0次
名校
解题方法
6 . 已知函数
.
（1）求
的定义域并判断的奇偶性；
（2）求证：
.
.（1）求
的定义域并判断的奇偶性；（2）求证：
.
您最近半年使用：0次
2021-08-09更新
|
450次组卷
|
8卷引用：江苏省苏州市震泽中学2020-2021学年高二下学期第二次月考数学试题
江苏省苏州市震泽中学2020-2021学年高二下学期第二次月考数学试题（已下线）试卷17（第1章－6.2 指数函数)-2021-2022学年高一数学易错题、精典题滚动训练（苏教版2019必修第一册）河北省衡水市枣强中学2017-2018学年高一上学期期中考试数学试题2018年秋人教A版高中数学必修一：单元评估验收(二)（已下线）4.2.1、4.2.2 指数函数（1）、指数函数（2）（课时作业）-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂（新教材人教版必修第一册）（已下线）第四章 指数函数与对数函数-2021-2022学年高一数学新教材单元过关测评卷(人教A版2019必修第一册)【学科网名师堂】新疆阿克苏地区柯坪湖州国庆中学2021-2022学年高三上学期第一次月考数学试题（文）（已下线）模块一 专题4 指数与指数函数（2）（人教A）
解题方法
7 . 已知函数
(a>0且a≠1).
（1）求函数f(x)的定义域､值域；
（2）是否存在实数a，使得函数f(x)满足：对于任意x∈[-1，+∞)，都有f(x)≤0？若存在，求出a的取值范围：若不存在，请说明理由.
(a>0且a≠1).（1）求函数f(x)的定义域､值域；
（2）是否存在实数a，使得函数f(x)满足：对于任意x∈[-1，+∞)，都有f(x)≤0？若存在，求出a的取值范围：若不存在，请说明理由.
您最近半年使用：0次
名校
8 . 已知集合A是函数
（
且
）的定义域，集合B和集合C分别是函数
的定义域和值域．
（1）求集合A，B，C；
（2）若
，求实数a的取值范围．
（且）的定义域，集合B和集合C分别是函数的定义域和值域．（1）求集合A，B，C；
（2）若
，求实数a的取值范围．
您最近半年使用：0次
2021-01-09更新
|
130次组卷
|
2卷引用：江苏省苏州市常熟中学2020-2021学年高一上学期12月月考数学试题
20-21高一·江苏·课后作业
解题方法
9 . 求函数y＝
的定义域与值域.
的定义域与值域.
您最近半年使用：0次
20-21高一·江苏·课后作业
名校
解题方法
10 . 对于函数
.
（1）求函数的定义域，值域；
（2）确定函数的单调区间.
.（1）求函数的定义域，值域；
（2）确定函数的单调区间.
您最近半年使用：0次
