名校
1 . 已知函数.
判断并证明函数的奇偶性;
判断函数在定义域上的单调性,并用单调性的定义证明;
若对一切恒成立,求实数a的取值范围
判断并证明函数的奇偶性;
判断函数在定义域上的单调性,并用单调性的定义证明;
若对一切恒成立,求实数a的取值范围
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2019-03-12更新
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1393次组卷
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4卷引用:福建省厦门大学附属科技中学2020-2021学年高一12月月考数学试题
名校
2 . 在△ABC中,
(1)求证:cos2+cos2=1;
(2)若cos(+A)sin(π+B)tan(C﹣π)<0,求证:△ABC为钝角三角形.
(1)求证:cos2+cos2=1;
(2)若cos(+A)sin(π+B)tan(C﹣π)<0,求证:△ABC为钝角三角形.
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2018-11-03更新
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497次组卷
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8卷引用:福建省莆田擢英中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试卷
福建省莆田擢英中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试卷【全国百强校】西藏林芝一中2019届高三上学期第二次月考数学(理)试题人教A版(2019) 必修第一册 突围者 第五章 易错疑难集训(二)甘肃省兰州市第一中学2019-2020学年高一4月月考数学试题(已下线)专题4.2 同角三角函数的基本关系与诱导公式(精练)-2021年高考数学(理)一轮复习学与练(已下线)专题11.1 余弦定理(基础练)-2020-2021学年高一数学十分钟同步课堂专练(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题11.1 余弦定理(重点练)-2020-2021学年高一数学十分钟同步课堂专练(苏教版2019必修第二册)湘教版(2019) 必修第一册 突围者 第5章 易错疑难集训二
名校
3 . 已知函数
( I) 证明:不是 的周期;
(II) 若关于对称,写出所有 a 的值;设在 y 轴右侧的对称轴从左到右依次为 求;
(Ⅲ) 设,若存在实数,使成立,求m的取值范围
( I) 证明:不是 的周期;
(II) 若关于对称,写出所有 a 的值;设在 y 轴右侧的对称轴从左到右依次为 求;
(Ⅲ) 设,若存在实数,使成立,求m的取值范围
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4 . 某同学在一次研究性学习中,发现以下五个式子的值都等于同一个常数.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;
(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明该结论.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;
(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明该结论.
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名校
5 . 设且
求证:
求证:
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名校
6 . 已知函数且满足条件:①;②.
(1)求的表达式;
(2)当时,证明:;
(3)若函数,讨论在上的零点个数.
(1)求的表达式;
(2)当时,证明:;
(3)若函数,讨论在上的零点个数.
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名校
7 . 在平面直角坐标系中,为坐标原点,三点满足.
(1)求证:三点共线;
(2)已知,的最小值为,求实数的值.
(1)求证:三点共线;
(2)已知,的最小值为,求实数的值.
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2018-04-25更新
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785次组卷
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7卷引用:福建省厦门市双十中学2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题
解题方法
8 . 如图是函数的部分图像,是它与轴的两个交点,分别为它的最高点和最低点,点是线段的中点,.
(1)求函数的解析式;
(2)在中,记.证明:.
(1)求函数的解析式;
(2)在中,记.证明:.
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9 . 设的内角,,的对边分别为,,,,且为钝角. (1)证明:; (2)求的取值范围.
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2016-12-03更新
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7334次组卷
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26卷引用:福建省惠安惠南中学2018-2019学年高二12月月考数学(理)试题
福建省惠安惠南中学2018-2019学年高二12月月考数学(理)试题2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(湖南卷)2016届江苏省扬州中学高三3月质量检测数学试卷2016届江苏省泰州市姜堰区高三下期初考试数学试卷青海省西宁市第四高级中学2016-2017学年高一下学期第二次月考数学试题内蒙古赤峰二中2016-2017学年高一下学期第二次月考数学(文)试题内蒙古赤峰二中2016-2017学年高一下学期第二次月考数学(理)试题贵州省遵义航天高级中学2018届高三第一次模拟考试(9月月考)(文)数学试题(已下线)2018高三二轮复习之测试专项【新课标版理科数学】 方法一 配方法(已下线)2018高三二轮复习之测试专项【新课标版文科数学】 方法一 配方法【全国百强校】山东省济南外国语学校2019届高三上学期期中(阶段)考试数学(文)试题(已下线)2019高考热点题型和提分秘籍 【理数】专题17 正弦定理和余弦定理及解三角形 (教学案)(已下线)2019高考热点题型和提分秘籍 【文数】专题17 正弦定理和余弦定理及解三角形 (教学案)2020届天津市南开中学高三上学期数学统练(5)试题人教B版(2019) 必修第四册 过关斩将 第九章 解三角形 9.1.1 正弦定理黑龙江省大庆市实验中学2018-2019学年高一下学期第一次月考数学试题(已下线)专题14 解三角形-十年(2011-2020)高考真题数学分项(二)(已下线) 专题20三角形中的不等和最值问题(讲)-2021年高三数学二轮复习讲练测(文理通用)陕西省西安中学2021届高三下学期第四次模拟数学(文)试题广东省河源市2021届高三下学期3月第一次联考数学试题(已下线)专题16 三角形中的不等和最值问题 (讲)-2021年高三数学二轮复习讲练测(新高考版)河南省南阳市六校2021-2022学年高二上学期第一次联考数学(理)试题(已下线)专题07 盘点解三角形中的多边形与多元问题——备战2022年高考数学二轮复习常考点专题突破(已下线)专题08 盘点解三角形中的最值与范围问题——备战2022年高考数学二轮复习常考点专题突破安徽省芜湖市第一中学2018-2019学年高一下学期期中数学试题上海市进才中学2023届高三下学期3月月考数学试题
名校
10 . 已知函数,若.
求a的值,并写出函数的最小正周期不需证明;
是否存在正整数k,使得函数在区间内恰有2017个零点?若存在,求出k的值,若不存在,请说明理由.
求a的值,并写出函数的最小正周期不需证明;
是否存在正整数k,使得函数在区间内恰有2017个零点?若存在,求出k的值,若不存在,请说明理由.
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2017-08-06更新
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413次组卷
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5卷引用:福建省闽侯县第八中学2017-2018学年高一上学期期末考试数学试题