1 . 数学家切比雪夫曾用一组多项式阐述余弦的倍角公式,即,,,,,,,…,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-12-07更新
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496次组卷
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4卷引用:辽宁省朝阳市建平县实验中学等校2024届高三上学期12月联考数学试题
辽宁省朝阳市建平县实验中学等校2024届高三上学期12月联考数学试题山东省菏泽市菏泽三中2024届高三上学期12月月考数学试题山东省济南市山东师大附中2022-2023学年高一下学期数学竞赛选拔(初赛)试题(已下线)压轴题三角函数新定义题(九省联考第19题模式)练
名校
2 . 设,,,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-05-31更新
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2941次组卷
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4卷引用:辽宁省辽东十一所重点高中联合教研体2024届高三高考适应性考试模拟数学试题
辽宁省辽东十一所重点高中联合教研体2024届高三高考适应性考试模拟数学试题浙江省宁波市镇海中学2023届高三下学期5月模拟考试数学试题(已下线)第三章 利用导数比较大小 专题三 利用帕德逼近、泰勒展开式比大小 微点2 利用泰勒展开式比大小(已下线)新题型01 新高考新结构二十一大考点汇总-1
3 . 如图,在平面直角坐标系中,以原点O为圆心的圆与x轴正半轴交于点.已知点在圆O上,点T的坐标是,则下列说法中正确的是( )
A.若,则 | B.若,则 |
C.,则 | D.若,则 |
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2023-05-11更新
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2988次组卷
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10卷引用:辽宁省辽东十一所重点高中联合教研体2024届高三下学期高考适应性考试(一)数学试题
辽宁省辽东十一所重点高中联合教研体2024届高三下学期高考适应性考试(一)数学试题湖南省长沙市长郡中学、长沙一中、雅礼中学、湖南师大附中2023届高三下学期5月“一起考”数学试题(已下线)第四章 三角函数与解三角形 第一节 任意角、弧度制及任意角的三角函数(B素养提升卷)江西省九江市都昌蔡岭慈济中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题(已下线)模块二 专题4《三角函数的概念》单元检测篇 B提升卷(人教A)(已下线)模块二 专题4《三角函数的概念》单元检测篇 B提升卷(人教A)期末终极研习室(已下线)2024届数学新高考Ⅰ卷精准模拟(一)广西壮族自治区玉林市2023-2024学年高一上学期1月期末数学试题(已下线)7.2.2 单位圆与三角函数线-【帮课堂】(人教B版2019必修第三册)广西百色市平果市铝城中学2024届高三下学期4月月考数学试卷
4 . 若,,,则( )
A. | B. | C. | D. |
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5 . 下列说法正确的是( )
A.一定时,单位圆中的正弦线也一定 | B.在单位圆中,有相同正弦线的角相等 |
C.和有相同的余弦线 | D.具有相同正切线的两角的终边在同一条直线上 |
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6 . (1)化简:
(2)计算:
(2)计算:
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名校
解题方法
7 . 设函数是定义在R上的奇函数,满足,若,,则实数t的取值范围是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-02-14更新
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1469次组卷
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5卷引用:辽宁省大连市大连育明高级中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题
辽宁省大连市大连育明高级中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题山东省济南市2022-2023学年高一上学期期末数学试题重庆外国语学校(即四川外国语大学附属外国语学校)2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题(已下线)专题1 三角函数 (2)(已下线)专题1 三角函数 (2)
名校
8 . 已知是第二象限角,下列结论正确的是( )
A. |
B. |
C.的取值范围为 |
D.若扇形的圆心角,半径,则扇形所含弓形的面积为 |
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2022-03-24更新
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1362次组卷
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5卷引用:辽宁省名校联盟2021-2022学年高一3月联合考试数学试题
辽宁省名校联盟2021-2022学年高一3月联合考试数学试题辽宁省沈阳市同泽高级中学2021-2022学年高一下学期4月月考数学试题辽宁省沈阳市第三十一中学2022-2023学年高三上学期开学考试数学试题(已下线)7.2.1 任意角的三角函数(2)(已下线)期末预测卷1-题型秒杀技巧及专项练习(人教A版2019必修第一册)
名校
9 . “角,的终边关于轴对称”是“”的( )
A.充分不必要条件 | B.必要不充分条件 |
C.充分必要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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2022-03-11更新
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1052次组卷
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6卷引用:辽宁省沈阳市东北育才学校科学高中部2022届高三第七次模拟(线上)数学试题
10 . 函数的最小正周期为.
(1)求的值;
(2)函数的图象沿轴向右平移个单位长度,得到函数的图象,令,若函数有两个零点、.
(1)求实数的取值范围;
(2)证明:.
(1)求的值;
(2)函数的图象沿轴向右平移个单位长度,得到函数的图象,令,若函数有两个零点、.
(1)求实数的取值范围;
(2)证明:.
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