名校
解题方法
1 . 在
中，角
所对的边为
，且
，
，则
______ ．
中，角所对的边为，且，，则
您最近一年使用：0次
2023-09-29更新
|
553次组卷
|
2卷引用：四川省成都市蓉城名校联盟2023届高三上学期第一次联考文科数学试题
名校
解题方法
2 . 三棱锥
中，面
面
，
，
，
，
，
,
为射线
上一动点，求直线
与面所成角的正弦的最大值为______________
中，面面，，，，，,为射线上一动点，求直线与面所成角的正弦的最大值为
您最近一年使用：0次
2022-11-20更新
|
864次组卷
|
7卷引用：四川省南充高级中学2022-2023学年高三上学期第四次月考数学试题（理）
四川省南充高级中学2022-2023学年高三上学期第四次月考数学试题（理）四川省南充高级中学2022-2023学年高三上学期第4次模拟测试数学理科试题云南省昆明市官渡区艺卓中学2023届高三下学期第二次月考数学试题（已下线）8.6.2直线与平面垂直的判定定理（第1课时）（精讲）（2）-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练（人教A版2019必修第二册）（已下线）第八章立体几何初步章末题型大总结（精讲）（2）-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练（人教A版2019必修第二册）（已下线）13.2.4 平面与平面的位置关系 （2）（已下线）专题10 空间角与空间距离的综合（2） - 期中期末考点大串讲
名校
3 . 在
中，斜边为
，点
在边
上，若
，
，则
__________ .
中，斜边为，点在边上，若，，则
您最近一年使用：0次
名校
解题方法
4 . 在中，内角对边分别为，已知
，且
，记边的中点为
，则
的最大值为___________ .
中，内角对边分别为，已知，且，记边的中点为，则的最大值为
您最近一年使用：0次
名校
解题方法
5 . 已知的外接圆的圆心为
，若
，则
_________ .
的外接圆的圆心为，若，则
您最近一年使用：0次
2022-11-17更新
|
931次组卷
|
3卷引用：四川省绵阳中学2023届高三上学期综合质量检测数学试题
解题方法
6 . 已知的内角
，
，
所对的边分别为
，
，
，若
，且内切圆面积为
，则周长的最小值是______ ．
的内角，，所对的边分别为，，，若，且内切圆面积为，则周长的最小值是
您最近一年使用：0次
7 . 已知
分别是双曲线
的左、右焦点，过
的直线与
的右支交于
两点，若 
，且
，则
_____ ．
分别是双曲线的左、右焦点，过的直线与的右支交于两点，若 ，且，则
您最近一年使用：0次
2022-10-27更新
|
431次组卷
|
2卷引用：四川省绵阳南山中学2022-2023学年高二上学期期中考试理科数学试题
名校
解题方法
8 . 在
中，
，点D在线段AC上，且
，
，则面积的最大值为_________ ．
中，，点D在线段AC上，且，，则面积的最大值为
您最近一年使用：0次
2022-10-23更新
|
581次组卷
|
2卷引用：四川省成都市新都区2023届高三毕业班摸底测试文科数学试题
22-23高三上·四川·阶段练习
名校
9 . 在中，内角A，B，C所对应的边分别是a，b，c，
，且的周长和面积分别是14和
，则______ ．
中，内角A，B，C所对应的边分别是a，b，c，，且的周长和面积分别是14和，则
您最近一年使用：0次
2022-10-14更新
|
380次组卷
|
6卷引用：四川省金太阳大联考2022-2023学年高三上学期10月联考数学（文）试题
（已下线）四川省金太阳大联考2022-2023学年高三上学期10月联考数学（文）试题（已下线）四川省金太阳大联考2022-2023学年高三上学期10月联考数学（理）试题河南省名校联盟2022-2023学年高三上学期10月联考文科数学试题河南省名校联盟2022-2023学年高三上学期10月联考理科数学试题山东省滨州市惠民县第二中学2022-2023学年高一下学期第一次学情检测数学试题广东省佛山市南海区大沥高级中学2022-2023学年高一下学期第二次大测数学试题
名校
解题方法
10 . 在中，
，点
分别在边
上移动，且
，沿
将
折起来得到棱锥
，则该棱锥的体积的最大值是____________
中，，点分别在边上移动，且，沿将折起来得到棱锥，则该棱锥的体积的最大值是
您最近一年使用：0次
2022-10-07更新
|
317次组卷
|
3卷引用：四川省成都市树德中学2022-2023学年高三上学期第一次月考模拟(理科)数学试题
四川省成都市树德中学2022-2023学年高三上学期第一次月考模拟(理科)数学试题四川省成都市树德中学2022-2023学年高三上学期第一次月考模拟(文科)数学试题（已下线）考向30 立体几何中的最值、翻折、探索性问题（重点）
