组卷网 > 知识点选题 > 正、余弦定理的实际应用
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解析
| 共计 11 道试题
1 . 如图所示是某斜拉式大桥图片,为了解桥的一些结构情况,学校数学兴趣小组将大桥的结构进行了简化,取其部分可抽象成图(1)所示的模型,其中桥塔与桥面垂直,通过测量得知,当中点时,.

(1)求的长;
(2)设,写出的函数关系式;
(3)已知命题:函数内为严格增函数;求证该命题为真命题,并用该命题求解在线段的何处时,达到最大,最大值为多少?
2023-03-30更新 | 609次组卷 | 3卷引用:上海市金山中学2022-2023学年高一下学期3月素养检测(一)数学试题
2 . 类比于平面三角形中的余弦定理,我们得到三维空间中的三面角余弦定理;如图1,由射线PAPBPC构成的三面角,二面角的大小为,则

(1)四棱柱,平面平面ABCD,求的余弦值;
(2)当时,证明以上三面角余弦定理;
(3)如图3,斜三棱柱中侧面的面积分别为,各侧面所对面所对应的三个二面角分别记为,请用文字和符号语言描述你能够得到的正弦定理在三维空间中推广的结论,并证明.
2022-12-25更新 | 410次组卷 | 3卷引用:上海市嘉定区第一中学2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题
20-21高一·全国·课后作业
3 . 作用于同一点的三个力平衡,且的夹角为的夹角为的夹角为.求证:
2021-11-12更新 | 124次组卷 | 2卷引用:11.3 余弦定理、正弦定理的应用
4 . 某农场有一块等腰直角三角形的空地,其中斜边的长度为200米.为迎接“五一”观光游,欲在边界上选择一点,修建观赏小径,其中分别在边界上,小径与边界的夹角都为.区域和区域内种植郁金香,区域内种植月季花.

(1)求证:为定值;
(2)为深度体验观赏,准备在月季花区域内修建小径,当点在何处时,三条小径的长度和最小?
2021-07-10更新 | 188次组卷 | 1卷引用:安徽省卓越县中联盟2020-2021学年高一下学期期中联考数学试题
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解答题-证明题 | 适中(0.65) |
5 . 如图,在山脚测得山顶的仰角为,从处沿斜坡向上走米到达处,在处测得山顶的仰角为,且斜坡的倾斜角.求证:山高.
2020-08-07更新 | 273次组卷 | 1卷引用:山东省威海荣成市2020届高三上学期期中考试数学试题
6 . 《数书九章》是中国南宋时期杰出数学家秦九韶的著作,其中在卷五“三斜求积”中提出了已知三角形三边,求面积的公式,这与古希腊的海伦公式完全等价,其求法是“以小斜冥并大斜冥减中斜冥,余半之,自乘于上,以小斜冥乘大斜冥减上,余四约之,为实.一为从隅,开平方得积”若把以上这段文字写出公式,即若,则
(1)已知的三边,且,求证:的面积
(2)若,求的面积的最大值.
解答题-证明题 | 适中(0.65) |
名校
解题方法
7 . 某种型号汽车四个轮胎半径相同,均为,同侧前后两轮胎之间的距离(指轮胎中心之间距离)(假定四个轮胎中心构成一个矩形),当该型号汽车开上一段上坡路(如图所示,其中),且前轮已在段上时,后轮中心在位置;若前轮中心到达处时,后轮中心在处(假定该汽车能顺利驶上该上坡路),设前轮中心在处时与地面的接触点分别为,且;(其它因素忽略不计)

(1)如图所示,的延长线交于点,求证:
(2)当=时,后轮中心从处移动到处实际移动了多少厘米?(精确到
2020-03-03更新 | 113次组卷 | 1卷引用:上海市延安中学2017届高三上学期期中数学试题
解答题-证明题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 如图,ABCD都在同一个与水平面垂直的平面内,BD为两岛上的两座灯塔的塔顶,侧量船于水面A处测得BD点的仰角分别为75°、30°,于水面C处测得B点和D点的仰角均为60°,AC=1千米.

(1)求证:BD=BA
(2)计算BD之间的距离(结果精确到米)
2019-12-09更新 | 113次组卷 | 1卷引用:上海市宜川中学2018-2019学年高三上学期期中数学试题
9-10高二下·河南郑州·期末
9 . 如图,金砂公园有一块边长为的等边的边角地,现修成草坪,图中把草坪分成面积相等的两部分,上,上.
(Ⅰ)设,求关于的函数关系式;
(Ⅱ)如果是灌溉水管,我们希望它最短,则的位置应在哪里?请予以证明.

   

2016-11-30更新 | 1487次组卷 | 5卷引用:郑州智林学校09-10学年高二下学期期末考试数学试卷(理科)
10-11高一下·黑龙江·期中
解答题-证明题 | 较易(0.85) |
10 . 如图,在山脚A测得山顶P的仰角为,沿倾斜角为的斜坡向上走a米到B,在B处测得山顶P的仰角为.

(1)求PA长度;
(2)证明:山高
2016-11-30更新 | 673次组卷 | 1卷引用:2010-2011年黑龙江省哈六中高一第二学期期中考试数学
共计 平均难度:一般