1 . 若同一平面内的三个力作用于同一个物体，且该物体处于平衡状态.已知，且与的夹角为，则力的大小为（       ）

A．37

B．

C．13

D．

2 . 作用于同一点的三个力平衡，已知，且与之间的夹角是，则的大小是__________．

3 . 一物体受到相互垂直的两个力的作用，两力大小都为 N，则两个力的合力的大小为（       ）

A．5 N

B． N

C． N

D． N

4 . 三名学生拉同一个可移动物体，当处于平衡状态时，所用的力分别用表示.若， 的夹角是，则下列说法正确的是（    ）

A．

B．

C．夹角的余弦值为

D．夹角的余弦值为得

5 . 如图为某种礼物降落伞的示意图，其中有8根绳子和伞面连接，每根绳子和水平面的法向量的夹角均为，已知礼物的质量为，每根绳子的拉力大小相同．求降落伞在匀速下落的过程中每根绳子拉力的大小为（       ）（重力加速度）

A．

B．

C．

D．

6 . 已知力，，满足，且，则_________.

7 . 若平面上的三个力作用于一点，且处于平衡状态.已知，与的夹角为，则下列说法正确的是（       ）

A．	B．与的夹角为
C．与的夹角为	D．

8 . 若平面上的三个力作用于一点，且处于平衡状态．已知，，的夹角为，则（       ）

A．	B．
C．夹角的余弦值为	D．夹角的余弦值为

9 . 如图，在重的物体上有两根绳子，绳子与铅垂线的夹角分别为30°，60°，物体平衡时，两根绳子拉力的大小分别为（       ）

A．，	B．，
C．，	D．，

10 . 加强体育锻炼是青少年生活学习中非常重要的组成部分．某学生做引体向上运动，处于如图所示的平衡状态时，若两只胳膊的夹角为，每只胳膊的拉力大小均为350N，则该学生的体重（单位：kg）约为（       ）

（参考数据：取重力加速度大小为m/s²，）

A．55

B．61

C．66

D．71