解题方法
1 . 已知数列的前项和,则的值是( )
A.60 | B.62 | C.64 | D.68 |
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名校
2 . 在数列中,,,则它的前四项和( )
A. | B.0 | C.1 | D.2 |
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3 . 数列,用图象表示如图所示,记数列的前n项和为,则( ).
A., | B., |
C., | D., |
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2023-08-10更新
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432次组卷
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6卷引用:2019年1月浙江省普通高中学业水平考试数学试题
2019年1月浙江省普通高中学业水平考试数学试题(已下线)专题2.4+数列单元测试(重点卷)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(苏教版必修5)甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高三上学期第二次检测数学(理)试题新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州第一中学2023届高三上学期期中理科数学试题新疆生产建设兵团第二师八一中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题(已下线)黄金卷03
4 . 设数列满足,则( )
A.0 | B.4 | C.5 | D.8 |
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2022-07-16更新
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1141次组卷
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6卷引用:贵州省2021-2022学年高二下学期7月高中学业水平考试数学试题
贵州省2021-2022学年高二下学期7月高中学业水平考试数学试题(已下线)第01讲 数列的概念与简单表示法 (高频考点—精练)(已下线)4.1 数列-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)4.1.2 数列的递推公式与前n项和公式(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)专题06数列(已下线)4.1.1 数列的概念(第1课时)(导学案)-【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)
5 . 设数列的前项和为,若,则( )
A.0 | B.-2 | C.4 | D.2 |
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6 . 数列的前4项为:,则它的一个通项公式是( )
A. | B. | C. | D. |
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7 . 一定数目的点在等距离的排列下可以形成一个等边三角形,这样的数被称为三角形数.如图,根据前三个点阵图形的规律,第四个点阵表示的三角形数是( )
A.1 | B.6 | C.10 | D.20 |
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2022-06-20更新
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1177次组卷
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6卷引用:广西普通高中2021-2022学年高二6月学业水平考试数学试题
广西普通高中2021-2022学年高二6月学业水平考试数学试题(已下线)第01讲 数列的概念与简单表示法 (练)-2023年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)4.1 数列的概念(1)河南省许昌市鄢陵县职业教育中心(升学班)2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题专题06数列(已下线)1.1 数列的概念4种常见考法归类-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(北师大版2019选择性必修第二册)
8 . 观察正方形数1,4,9,( ),25,36,…的规律,则括号内的数应为( )
A.16 | B.25 | C.36 | D.49 |
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2022-04-11更新
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621次组卷
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4卷引用:贵州省2021-2022学年高二7月学业水平考试数学试题
贵州省2021-2022学年高二7月学业水平考试数学试题山西省太原市英才学校高中部2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题专题06数列(已下线)4.1.1 数列的概念(第1课时)(分层作业)(3种题型分类基础练+能力提升练)-【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)
解题方法
9 . 通过以下操作得到一系列数列:第1次,在2,3之间插入2与3的积6,得到数列2,6,3;第2次,在2,6,3每两个相邻数之间插入它们的积,得到数列2,12,6,18,3;类似地,第3次操作后,得到数列:2,24,12,72,6,108,18,54,3.按上述这样操作11次后,得到的数列记为,则的值是( )
A.6 | B.12 | C.18 | D.108 |
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2022-01-19更新
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1697次组卷
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5卷引用:2022年1月浙江省普通高中学业水平考试数学试题
2022年1月浙江省普通高中学业水平考试数学试题2023年浙江省普通高中学业水平考试押题预测数学试题(已下线)专题10 数列通项公式的求法 微点5 构造法专题06数列(已下线)专题5-1 等差等比性质综合-2
解题方法
10 . 已知数列满足,(),则( )
A. | B. | C.7 | D.12 |
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