名校
解题方法
1 . 已知数列的前项和为,且.
(1)求的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,证明:.
(1)求的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,证明:.
您最近半年使用:0次
2023-03-28更新
|
1398次组卷
|
6卷引用:贵州省遵义市第十八中学2022-2023学年高二下学期第一次月考数学试题
名校
解题方法
2 . 已知为数列的前项和,且满足,.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若,记为数列的前项和,求满足不等式的的最大值.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若,记为数列的前项和,求满足不等式的的最大值.
您最近半年使用:0次
2023-05-29更新
|
1308次组卷
|
7卷引用:贵州省遵义市2023届高三第三次统一考试数学(理)试题
贵州省遵义市2023届高三第三次统一考试数学(理)试题江苏省镇江中学2022-2023学年高二下学期6月月考数学试题(已下线)模块二 专题4 《数列》单元检测篇 A基础卷(北师大2019版)云南省开远市第一中学校2022-2023学年高二下学期5月月考数学试题(已下线)考点12 数列中的不等关系 2024届高考数学考点总动员(已下线)题型16 11类数列通项公式构造解题技巧福建省福州市福建师范大学附属中学2022-2023学年高二上学期期末考试数学试题
解题方法
3 . 为数列的前n项和,已知,.
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:当时,.
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:当时,.
您最近半年使用:0次
2022-08-22更新
|
473次组卷
|
3卷引用:贵州省遵义市新高考协作体2023届高三上学期入学质量监测数学(理)试题
4 . 已知列满足,且,.
(1)设,证明:数列为等差数列;
(2)求数列的通项公式;
(1)设,证明:数列为等差数列;
(2)求数列的通项公式;
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
5 . 设Sn为数列{an}的前n项和,已知a1=2,对任意n∈N*,都有2Sn=(n+1)an.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列的前n项和为Tn,求证:.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列的前n项和为Tn,求证:.
您最近半年使用:0次
2021-04-17更新
|
1001次组卷
|
13卷引用:贵州省遵义市2018届高三上学期第二次联考数学(理)试题
贵州省遵义市2018届高三上学期第二次联考数学(理)试题2016届湖南长沙长郡中学高三下学期第六次月考文科数学试卷广州市岭南中学2017学年第一学期高三年级期中考试理科数学试题【市级联考】河南省豫西名校2018-2019学年高二上学期第二次联考数学(文)试卷【市级联考】四川省广元市2019届高三第一次高考适应性统考数学试题(理工类)【市级联考】四川省广元市高三2019届第一次高考适应性统考数学试题【省级联考】豫西名校2018-2019学年高二上学期第二次联考文数试题山东省临沂市罗庄区2019-2020学年高二上学期期末数学试题湖北省潜江市文昌中学2019-2020学年高三上学期期末数学试题(已下线)解密03 等差数列与等比数列(分层训练)-【高频考点解密】2021年新高考数学二轮复习讲义+分层训练四川省成都市蒲江县蒲江中学2020年高三上学期11月月考数学(理)试题(已下线)考点24 已知递推公式求同通项公式求数列的通项公式-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点帮湖南省常德市汉寿县第一中学2022-2023学年高二下学期开学考试数学试题
6 . 已知函数的图象上有一点列,点在轴上的射影是且,.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)对任意的正整数,当时,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(Ⅲ)设四边形的面积是,求证: .
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)对任意的正整数,当时,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(Ⅲ)设四边形的面积是,求证: .
您最近半年使用:0次
2020-06-29更新
|
499次组卷
|
6卷引用:贵州省遵义市南白中学2019-2020学年高一下学期第二次月考数学试题
贵州省遵义市南白中学2019-2020学年高一下学期第二次月考数学试题北师大版(2019) 选修第二册 名师精选 第三单元 等比数列 B卷内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善盟第一中学2021-2022学年高二上学期第一次段数学试题人教B版(2019) 选修第三册 名师精选 第三单元 等比数列 B卷(已下线)卷05 等比数列·B卷·能力提升 -【重难点突破】2021-2022学年高二数学名校好题汇编同步测试卷(人教A版选择性必修第二册)2023版 苏教版(2019) 选修第一册 名师精选卷 第十一单元 等比数列 B卷
名校
解题方法
7 . 已知数列的前项和为,且满足:
(1)求数列的通项公式;
(2)若存在,使得 成等差数列,试判断:对于任意的,且是否成等差数列,并证明你的结论.
(1)求数列的通项公式;
(2)若存在,使得 成等差数列,试判断:对于任意的,且是否成等差数列,并证明你的结论.
您最近半年使用:0次
8 . 设数列满足
(1)求的通项公式;
(2)设,记,证明:.
(1)求的通项公式;
(2)设,记,证明:.
您最近半年使用:0次
2016-11-30更新
|
4602次组卷
|
6卷引用:贵州省遵义航天高级中学2016-2017学年高一下学期第三次月考数学试题