1 . 数列,用图象表示如图所示,记数列的前n项和为,则( ).
A., | B., |
C., | D., |
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2023-08-10更新
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432次组卷
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6卷引用:专题2.4+数列单元测试(重点卷)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(苏教版必修5)
(已下线)专题2.4+数列单元测试(重点卷)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(苏教版必修5)2019年1月浙江省普通高中学业水平考试数学试题甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高三上学期第二次检测数学(理)试题新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州第一中学2023届高三上学期期中理科数学试题新疆生产建设兵团第二师八一中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题(已下线)黄金卷03
名校
解题方法
2 . 已知数列满足,且其前n项和满足,请写出一个符合上述条件的数列的通项公式______ .(写出一个即可)
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2022-10-14更新
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407次组卷
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12卷引用:北京市房山区2019-2020学年高三上学期期末数学试题
北京市房山区2019-2020学年高三上学期期末数学试题甘肃省临洮中学2022-2023学年高二上学期第一次月考数学试题甘肃省白银市靖远县第四中学2023-2024学年高二上学期9月月考数学试题人教A版(2019) 选修第二册 突围者 第四章 全章综合检测北京东城东直门中学2021-2022学年高二9月月考数学试题人教B版(2019) 选修第三册 名师精选 第一单元 数列基础湘教版(2019) 选修第一册 突围者 第1章 全章综合检测江苏省苏州市第十中学2022-2023学年高二数学10月阶段检测数学试题(已下线)北京市西城区2022届高三二模数学试题变式题11-15(已下线)第四章 数列单元检测卷(知识达标)-【一堂好课】2022-2023学年高二数学同步名师重点课堂(人教A版2019选择性必修第二册)北京市第二十中学2022-2023学年高二下学期期中考试试卷人教A版(2019) 选修第二册 数学奇书 第四章 数列 教考衔接(二)数列开放型问题
10-11高三·甘肃天水·阶段练习
名校
解题方法
3 . 已知数列的前n项和,数列的前n项和.
(1)求数列与的通项公式;
(2)设,证明:当且仅当时,.
(1)求数列与的通项公式;
(2)设,证明:当且仅当时,.
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2020-06-26更新
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201次组卷
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5卷引用:2011届甘肃省天水市三中高三第六次检测数学文卷
名校
解题方法
4 . 设等差数列的前项和为,且.若,则( )
A.的最大值是 | B.的最小值是 |
C.的最大值是 | D.的最小值是 |
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2020-03-25更新
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438次组卷
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3卷引用:2019届甘肃省临泽县第一中学高三上学期期中考试数学(文)试题
名校
解题方法
5 . 已知数列为等差数列,,,数列的前项和为,若对一切,恒有,则能取到的最大整数是
A.6 | B.7 | C.8 | D.9 |
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2018-12-07更新
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939次组卷
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3卷引用:【全国百强校】甘肃省静宁县第一中学2019届高三上学期第三次模拟考试数学(理)试题
【全国百强校】甘肃省静宁县第一中学2019届高三上学期第三次模拟考试数学(理)试题【全国百强校】湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中2018-2019学年高二下学期优生联考数学试题(已下线)专题15 盘点与数列有关的最值问题——备战2022年高考数学二轮复习常考点专题突破
名校
6 . 已知数列的前项和为,且满足:,,
(1)、求数列的前项和为;
(2)、若不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)、求数列的前项和为;
(2)、若不等式恒成立,求实数的取值范围.
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7 . 数列中,首项,前n项和为,对任意点,点都在平面直角坐标系xoy的曲线C上,曲线C的方程为.其中,n=1,2,3 …
(1)判断是否为等比数列,并证明你的结论;
(2)若对每个正整数n,则,,为边长能否构成三角形,求t的范围.
(1)判断是否为等比数列,并证明你的结论;
(2)若对每个正整数n,则,,为边长能否构成三角形,求t的范围.
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8 . 下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的是( )
A.-1,-2,-3,-4,… | B.-1,-,-,-,… |
C.-1,-2,-4,-8,… | D.1,,,,…, |
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2018-04-17更新
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1040次组卷
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14卷引用:甘肃省兰州市联片办学2019-2020学年高二上学期期中考试数学(文)试题
甘肃省兰州市联片办学2019-2020学年高二上学期期中考试数学(文)试题2019届高考数学(理)全程训练:天天练21 数列的概念及表示(已下线)2.1+数列的概念与简单表示法(2)(基础练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版必修5)(已下线)4.1 数列的概念与简单表示法(2)(基础练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第二册)(已下线)突破4.1 数列的概念课时训练-【新教材优创】突破满分数学之2020-2021学年高二数学课时训练(人教A版2019选择性必修第二册) (已下线)第四章数列 核心专项练习-【提升专练】2021-2022学年高二数学新教材同步学案+课时对点练(苏教版2019选择性必修第一册)苏教版(2019) 选修第一册 必杀技 第四章 4.1 数列(已下线)第四章 数列单元测试-2021-2022学年高二数学同步精品课堂讲+例+测(苏教版2019选择性必修第一册)人教B版(2019) 选修第三册 必杀技 第五章 5.1.1 数列的概念(已下线)4.1 数列-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)4.1 数列的概念(精练)-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.1数列(第1课时)(分层作业)(2)(已下线)4.1.1 数列的概念(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第01讲 4.1数列的概念(1)
9 . 数列的前项和满足(,且).数列满足.
(Ⅰ)求数列的前项和;
(Ⅱ)若对一切都有,求的取值范围.
(Ⅰ)求数列的前项和;
(Ⅱ)若对一切都有,求的取值范围.
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2010·山西临汾·模拟预测
解题方法
10 . 已知等差数列的公差大于0,且是方程的两根,数列的前n项的和为,且.
(1) 求数列,的通项公式;
(2) 记,求证:.
(1) 求数列,的通项公式;
(2) 记,求证:.
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