名校
1 . 设为给定的正奇数,定义无穷数列,其中.若是数列中的项,则记作.
(1)若,写出的前5项;
(2)求证:集合是空集;
(3)记集合,,求集合.
(1)若,写出的前5项;
(2)求证:集合是空集;
(3)记集合,,求集合.
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名校
解题方法
2 . 若数列满足:,且,则称为一个X数列. 对于一个X数列,若数列满足:,且,则称为的伴随数列.
(1)若X数列中,,,,写出其伴随数列中的值;
(2)若为一个X数列,为的伴随数列.
①证明:“为常数列”是“为等比数列”的充要条件;
②求的最大值.
(1)若X数列中,,,,写出其伴随数列中的值;
(2)若为一个X数列,为的伴随数列.
①证明:“为常数列”是“为等比数列”的充要条件;
②求的最大值.
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2023-08-16更新
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537次组卷
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5卷引用:北京大学附属中学2022-2023学年高二下学期期末练习数学试题
北京大学附属中学2022-2023学年高二下学期期末练习数学试题北京市第五中学2024届高三上学期10月月考数学试题(已下线)第4章 数列单元检测(提优卷)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)专题22 新高考新题型第19题新定义压轴解答题归纳(9大核心考点)(讲义)(已下线)微考点4-1 新高考新试卷结构压轴题新定义数列试题分类汇编
3 . 已知数列的通项公式为,记该数列的前n项和为.
(1)计算,,,的值;
(2)根据计算结果,猜想的表达式,并进行证明.
(1)计算,,,的值;
(2)根据计算结果,猜想的表达式,并进行证明.
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4 . 已知整数数列满足:①;②.
(1)若,求;
(2)求证:数列中总包含无穷多等于1的项;
(3)若为中第一个等于1的项,求证:.
(1)若,求;
(2)求证:数列中总包含无穷多等于1的项;
(3)若为中第一个等于1的项,求证:.
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5 . 给定整数,对于数列定义数列如下:,,其中表示,这个数中最小的数.记.
(1)若数列为①1,0,0,1;②1,2,3,4,5,6,7,分别写出相应的数列;
(2)求证:若,则有;
(3)若,常数使得恒成立,求的最大值.
(1)若数列为①1,0,0,1;②1,2,3,4,5,6,7,分别写出相应的数列;
(2)求证:若,则有;
(3)若,常数使得恒成立,求的最大值.
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2023-07-17更新
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466次组卷
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3卷引用:北京市海淀区2022-2023学年高二下学期学业水平调研(期末)数学试题
6 . 已知数列A:,,⋯,,⋯,满足,,数列A的前项和记为.
(1)写出的值;
(2)若,求的值;
(3)是否存在数列A,使得?如果存在,写出此时的值;如果不存在,说明理由.
(1)写出的值;
(2)若,求的值;
(3)是否存在数列A,使得?如果存在,写出此时的值;如果不存在,说明理由.
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解题方法
7 . 已知数列满足,.
(1)求的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)若数列满足,.对任意的正整数,是否都存在正整数,使得?若存在,请给予证明;若不存在,请说明理由.
(1)求的值;
(2)求数列的通项公式;
(3)若数列满足,.对任意的正整数,是否都存在正整数,使得?若存在,请给予证明;若不存在,请说明理由.
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8 . 在无穷数列中,.
(1)求与的值;
(2)证明:数列中有无穷多项不为0;
(3)证明:数列中的所有项都不为0.
(1)求与的值;
(2)证明:数列中有无穷多项不为0;
(3)证明:数列中的所有项都不为0.
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9 . 已知无穷数列满足公式,设.
(1)若,求的值;
(2)若,求的值;
(3)给定整数,是否存在这样的实数,使数列满足:
①数列的前项都不为零;
②数列中从第项起,每一项都是零.
若存在,请将所有这样的实数从小到大排列形成数列,并写出数列的通项公式;若不存在,请说明理由.
(1)若,求的值;
(2)若,求的值;
(3)给定整数,是否存在这样的实数,使数列满足:
①数列的前项都不为零;
②数列中从第项起,每一项都是零.
若存在,请将所有这样的实数从小到大排列形成数列,并写出数列的通项公式;若不存在,请说明理由.
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10 . 已知为实数,数列满足,.
(Ⅰ)当和时,分别写出数列的前5项;
(Ⅱ)证明:当时,存在正整数,使得;
(Ⅲ)当时,是否存在实数及正整数,使得数列的前项和?若存在,求出实数及正整数的值;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)当和时,分别写出数列的前5项;
(Ⅱ)证明:当时,存在正整数,使得;
(Ⅲ)当时,是否存在实数及正整数,使得数列的前项和?若存在,求出实数及正整数的值;若不存在,请说明理由.
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2019-02-02更新
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563次组卷
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2卷引用:【区级联考】北京市西城区2018-2019学年高二第一学期期末考试数学试题