名校
1 . 已知、、成等差数列,且公差.、、分别是的角、、的对边,则__ .
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2023-02-15更新
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398次组卷
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2卷引用:陕西省西安市铁一中学2022-2023学年高二下学期期末理科数学试题
2 . 已知为坐标原点,圆的圆心为点,点与关于原点对称,关于直线的对称点恰在圆上,直线与直线交于点,记点的轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程;
(2)设不经过的直线与曲线交于两个不同点,,直线,,的斜率依次成等差数列,记点到直线的距离为,直线上两点,的纵坐标之差为,求的最小值.
(1)求曲线的方程;
(2)设不经过的直线与曲线交于两个不同点,,直线,,的斜率依次成等差数列,记点到直线的距离为,直线上两点,的纵坐标之差为,求的最小值.
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2023-01-14更新
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282次组卷
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2卷引用:山东青岛四区县2022-2023学年高二上学期期末考数学试题
3 . 已知抛物线及圆C:.
(1)过圆心C作直线与抛物线和圆交于四个点,自上而下依次为A,M,N,B,若成等差数列,求直线的方程;
(2)过抛物线上一动点P(P的横坐标大于)作圆C的两条切线分别交y轴于E,F两点,求线段EF的取值范围.
(1)过圆心C作直线与抛物线和圆交于四个点,自上而下依次为A,M,N,B,若成等差数列,求直线的方程;
(2)过抛物线上一动点P(P的横坐标大于)作圆C的两条切线分别交y轴于E,F两点,求线段EF的取值范围.
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2022-12-16更新
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255次组卷
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2卷引用:四川省成都市第七中学2022-2023学年高二上学期12月月考数学(理科)试题
解题方法
4 . 在中,三边长是公差为2的等差数列,若是钝角三角形,则其最短边长可以为______________ .(写出一个满足条件的值即可)
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2022-12-06更新
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443次组卷
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4卷引用:江苏省南通市如东县2022-2023学年高二上学期12月段考数学试题
5 . 请写出三个数,使它们成等差数列,且这三个数的方差为:___________ .
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名校
6 . 为了调研雄安新区的空气质量状况,某课题组对雄县、容城、安新3县空气质量进行调查,按地域特点在三县内设置空气质量观测点,已知三县内观测点的个数分别为6,y,z依次构成等差数列,且6,y,成等比数列,若用分层抽样的方法抽取12个观测点的数据,则容城应抽取的数据个数为( )
A.2 | B.4 | C.6 | D.8 |
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7 . 设A和G分别是a、b等差中项和等比中项,则的值为( ).
A. | B. | C. | D. |
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2022-09-07更新
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627次组卷
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6卷引用:沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 测试卷
沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 测试卷湖北省襄阳市老河口市第一中学2022-2023学年高二上学期元月月考数学试题(已下线)4.3.1-4.3.2 等比数列的概念和通项公式-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)4.3.1 等比数列的概念(第2课时)(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.3.1.1 等比数列的概念(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)专题04 等比数列(十六大题型+过关检测专训)(3)
名校
8 . 设,若无穷数列满足以下性质,则称为数列:①,(且).②的最大值为k.
(1)若数列为公比为q的等比数列,求q的取值范围,使得为数列.
(2)若数列满足:,使得成等差数列,
①数列是否可能为等比数列?并说明理由;
②记数列满足,数列满足,且,判断与的单调性,并求出时,n的值.
(1)若数列为公比为q的等比数列,求q的取值范围,使得为数列.
(2)若数列满足:,使得成等差数列,
①数列是否可能为等比数列?并说明理由;
②记数列满足,数列满足,且,判断与的单调性,并求出时,n的值.
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2022-07-25更新
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693次组卷
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4卷引用:第4章 数列(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷(苏教版2019选择性必修第一册)
第4章 数列(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二数学分层训练AB卷(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)第4章 数列 单元综合检测-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)第4章 数列 单元综合检测(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)江苏省盐城中学2022届高三下学期5月仿真模拟数学试题
名校
9 . 在中,.
(1)若,,,求;
(2)若三条边成等差数列,三个角也成等差数列,求.
(1)若,,,求;
(2)若三条边成等差数列,三个角也成等差数列,求.
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2022·上海金山·二模
解题方法
10 . 对于集合且,定义且.集合A中的元素个数记为,当时,称集合A具有性质.
(1)判断集合是否具有性质,并说明理由;
(2)设集合,且具有性质,若中的所有元素能构成等差数列,求的值;
(3)若集合A具有性质,且中的所有元素能构成等差数列,问:集合A中的元素个数是否存在最大值?若存在,求出该最大值;若不存在,请说明理由.
(1)判断集合是否具有性质,并说明理由;
(2)设集合,且具有性质,若中的所有元素能构成等差数列,求的值;
(3)若集合A具有性质,且中的所有元素能构成等差数列,问:集合A中的元素个数是否存在最大值?若存在,求出该最大值;若不存在,请说明理由.
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