解题方法
1 . 大衍数列来源于《乾坤谱》中对《易传》“大衍之数五十”的推论,主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理.如图示,数列中的每一项,都代表太极衍生过程中曾经经历过的两仪数量总和,其前10项依次是,此数列记为,其前项的和记为,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2 . 提丢斯·波得定律是关于太阳系中行星轨道的一个简单的几何学规则,它是在1766年由德国的一位中学老师戴维斯·提丢斯发现的,后来被柏林天文台的台长波得归纳成一条定律,即数列:0.4,0.7,1,1.6,2.8,5.2,10,19.6…表示的是太阳系第颗行星与太阳的平均距离(以天文单位AU为单位).现将数列的各项乘以10后再减4,得到数列,可以发现数列从第3项起,每项是前一项的2倍,则下列说法正确的是( )
A.数列的第2023项为 | B.数列的通项公式为 |
C.数列的前10项和为157.3 | D.数列的前项和 |
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2023-09-23更新
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424次组卷
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4卷引用:贵州省黔西南州部分学校2024届高三上学期9月高考适应性月考(一)数学试题
贵州省黔西南州部分学校2024届高三上学期9月高考适应性月考(一)数学试题贵州省贵阳第一中学2024届高三上学期高考适应性月考数学试题河北省石家庄市部分名校2024届高三上学期11月大联考考后强化卷(河北卷)数学试题(已下线)考点16 几类特殊的数列模型 2024届高考数学考点总动员
名校
解题方法
3 . 提丢斯波得定律是关于太阳系中行星轨道的一个简单的几何学规则,它是在年由德国的一位中学老师戴维斯提丢斯发现的,后来被柏林天文台的台长波得归纳成一条定律,即数列:,,,,,,,表示的是太阳系第颗行星与太阳的平均距离以天文单位为单位现将数列的各项乘以后再减,得到数列,可以发现数列从第项起,每项是前一项的倍,则下列说法正确的是( )
A.数列的通项公式为 |
B.数列的第项为 |
C.数列的前项和 |
D.数列的前项和 |
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4 . 费马数是以数学家费马命名的一组自然数,具有形式:,.1732年,数学家欧拉算出不是质数,从而宣告费马数都是质数的猜想不成立.现设,,为数列的前n项和,则( )
A. | B. |
C. | D.的最大值为 |
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5 . 分形几何学是一门以不规则几何形态为研究对象的几何学,分形的外表结构极为复杂,但其内部却是有规律可寻的,一个数学意义上的分形的生成是基于一个不断迭代的方程式,即一种基于递归的反馈系统下面我们用分形的方法得到一系列图形,如图,在长度为的线段上取两个点、,使得,以为边在线段的上方做一个正方形,然后擦掉,就得到图形;对图形中的最上方的线段作同样的操作,得到图形;依次类推,我们就得到以下的一系列图形设图,图,图,图,各图中的线段长度和为,数列的前项和为,则( )
A. |
B. |
C.恒成立 |
D.存在正数,数列的前项和恒成立 |
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2023-01-11更新
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325次组卷
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2卷引用:江苏省连云港市灌南县、灌云县2022-2023学年高二上学期期末联考数学试题
6 . 提丢斯·波得定律是关于太阳系中行星轨道的一个简单的几何学规则,它是1766年由德国的一位中学老师戴维斯,提丢斯发现的,后来被柏林天文台的台长波得归纳成一条定律,即数列:0.4,0.7,1,1.6,2.8,5.2,10,19.6,…表示的是太阳系第n颗行星与太阳的平均距离(以天文单位A.U.为单位).现将数列的各项乘以10后再减4得数列,可以发现从第3项起,每一项是前一项的2倍,则下列说法正确的是( )
A.数列的通项公式为 | B.数列的第2021项为 |
C.数列的前n项和 | D.数列的前n项和 |
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2021·全国·模拟预测
解题方法
7 . 若数列满足,,,则称数列为斐波那契数列,1680年卡西尼发现了斐波那契数列的一个重要性质:().若斐波那契数列满足,则下列结论正确的是( )
A.k可以是任意正奇数 |
B.k可以是任意正偶数 |
C.若k是奇数,则k的最大值是999 |
D.若k是偶数,则k的最大值是500 |
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8 . 提丢斯·波得定律是关于太阳系中行星轨道的一个简单的几何学规则,它是在1766年由德国的一位中学老师戴维斯·提丢斯发现的,后来被柏林天文台的台长波得归纳成一条定律,即数列:0.4,0.7,1,1.6,2.8,5.2,10,19.6,…,表示的是太阳系第颗行星与太阳的平均距离(以天文单位为单位).现将数列的各项乘以10后再减,得到数列,可以发现数列从第3项起,每项是前一项的2倍,则下列说法正确的是( )
A.数列的通项公式为 |
B.数列的第2021项为 |
C.数列的前项和 |
D.数列的前项和 |
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2021-03-06更新
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1268次组卷
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4卷引用:河北省衡水中学2021届全国高三第二次联合考试(新高考)数学试题
河北省衡水中学2021届全国高三第二次联合考试(新高考)数学试题(已下线)第21讲 数列求和-2022年新高考数学二轮专题突破精练江苏省南京天印高级中学2023届高三下学期一模数学试题山东省淄博市第一中学2022-2023学年高二下学期第一次学习质量检测数学试题
名校
9 . 如图,该图形称之为毕达哥拉斯树,也叫“勾股树”,是由毕达哥拉斯根据勾股定理作出的一个可以无限重复的图形.图①是边长为1的正方形,以正方形的一边为斜边作直角三角形,再以直角三角形的两个直角边为边分别作正方形得到图②,重复以上作图得到图③,④,…,记图①中正方形的个数为,图②中正方形的个数为,图③中正方的个数为,图④中正方形的个为,…,若记是数列的的项和,则( )
A. | B. | C. | D. |
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