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1 . 在正方体的12条中,与棱所在直线异面且垂直的共有________ 条.
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2 . 沪版必修第三册教材中用了较多的篇幅来介绍立体几何中的定理及其证明过程,力求培养同学们的空间想象能力和逻辑推理能力.
(1)写出“异面直线判定定理”的内容并证明该定理;
(2)表述出祖暅原理的内容,并画出用祖暅原理推导半球体积时构造出的几何体(需交代主要线段的长度,可适当用文字说明).
(1)写出“异面直线判定定理”的内容并证明该定理;
(2)表述出祖暅原理的内容,并画出用祖暅原理推导半球体积时构造出的几何体(需交代主要线段的长度,可适当用文字说明).
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3 . 在棱长为1的正四面体中,直线与是( ).
A.平行直线 | B.相交直线 | C.异面直线 | D.无法判断位置关系 |
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2023-11-05更新
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471次组卷
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8卷引用:重庆市第十一中学校2023-2024学年高二上学期期中数学试题
重庆市第十一中学校2023-2024学年高二上学期期中数学试题8.4.2.1空间中直线与直线的位置关系练习(已下线)第08讲 空间点、直线、平面之间的位置关系-【寒假预科讲义】(人教A版2019必修第一册)(已下线)第07讲 8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)第04讲 空间点﹑直线﹑平面之间的位置关系-《知识解读·题型专练》(已下线)8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系【第一练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)专题18 空间两条直线的位置关系-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题17 空间点、直线、平面之间的关系-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)
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4 . 下列命题中正确的命题为__________ .①若在平面外,它的三条边所在的直线分别交于,则三点共线;②若三条直线a、b、c互相平行且分别交直线l于A、B、C三点,则这四条直线共面;③若直线a、b异面,b、c异面,则a、c异面;④两两相交的三条直线确定一个平面.
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5 . 如图所示,正方体中,给出以下判断,其中正确的有( )
A.面 | B. |
C.与是异面直线 | D.与平面夹角余弦为 |
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解题方法
6 . 已知四面体的所有棱长均为2,M,N分别为棱,的中点,F为棱上异于A,B的动点.下列结论正确的是( )
A.若点G为线段上的动点,则无论点F与G如何运动,直线与直线都是异面直线 |
B.线段的长度为 |
C.异面直线和所成的角为 |
D.的最小值为2 |
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7 . 已知是单位正六棱柱(即所有的棱长都是1,如图所示),黑、白两个蚂蚁同时从点A出发沿棱向前爬行,每走完一条棱称为“走完一段”.黑蚂蚁爬行的路线是,白蚂蚁爬行的路线是.它们都遵循如下规则:所爬行的第段与第i段所在的直线必须是异面直线(其中i是正整数).设黑、白两蚂蚁走完2023段后各停留在正六棱柱的某个顶点处,这时黑、白两蚂蚁的距离是______ .
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8 . a与b是异面直线,c与a是平行直线,那么c与b的位置关系是______ .
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解题方法
9 . 已知正方体中,棱长为2,点E是棱AD的中点.
(1)连接CE,求证直线CE与直线是异面直线;
(2)求异面直线CE与所成的角(结果用反三角函数表示)
(1)连接CE,求证直线CE与直线是异面直线;
(2)求异面直线CE与所成的角(结果用反三角函数表示)
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解题方法
10 . 已知正三棱柱分别为棱的中点,则( )
A. | B.面 |
C. | D.面 |
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