名校
1 . 如图,已知多面体的底面为正方形,四边形是平行四边形,,,是的中点.(1)证明:平面;
(2)若是等边三角形,求直线与平面所成角的正弦值.
(2)若是等边三角形,求直线与平面所成角的正弦值.
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2 . 如图所示正四棱锥,,,为侧棱上的点,且,求:(1)正四棱锥的表面积;
(2)若为的中点,求证:平面;
(3)侧棱上是否存在一点,使得平面.若存在,求的值;若不存在,试说明理由.
(2)若为的中点,求证:平面;
(3)侧棱上是否存在一点,使得平面.若存在,求的值;若不存在,试说明理由.
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2024-04-15更新
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3490次组卷
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6卷引用:辽宁省沈阳市东北育才学校双语校区2023-2024学年高二下学期4月自主测评数学试题
辽宁省沈阳市东北育才学校双语校区2023-2024学年高二下学期4月自主测评数学试题(已下线)8.5.3 平面与平面平行【第二课】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路福建省晋江二中、奕聪中学、广海中学、泉港五中、马甲中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题海南省海口市琼山华侨中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷广东省湛江市第二十一中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷(已下线)专题3.5空间直线、平面的平行-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)
名校
解题方法
3 . 如图,在四棱锥中,面,且,分别为的中点.
(1)求证:平面;
(2)在线段上是否存在一点,使得直线与平面所成角的正弦值是?若存在,求出的值,若不存任,说明理由;
(3)在平面内是否存在点,满足,若不存在,请简单说明理由;若存在,请写出点的轨迹图形形状.
(1)求证:平面;
(2)在线段上是否存在一点,使得直线与平面所成角的正弦值是?若存在,求出的值,若不存任,说明理由;
(3)在平面内是否存在点,满足,若不存在,请简单说明理由;若存在,请写出点的轨迹图形形状.
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2023-11-03更新
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1340次组卷
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7卷引用:辽宁省实验中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题
辽宁省实验中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题(已下线)专题4 大题分类练(空间向量与立体几何)拔高能力练 高二期末宁夏银川市银川一中2024届高三上学期第五次月考数学(理)试题(已下线)专题01 空间向量与立体几何(3)河南省驻马店市2023-2024学年高二上学期1月期终考试数学试题(已下线)第3章 空间向量及其应用(压轴题专练)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020选择性必修第一册)(已下线)第三章 空间轨迹问题 专题二 立体几何中位置关系类动点轨迹问题 微点2 立体几何中位置关系类动点轨迹问题综合训练【培优版】
名校
解题方法
4 . 如图甲,在平面五边形ABCDE中,,,,,,,,,垂足为H,将沿AD折起(如图乙),使得平面平面ABCD.
(1)求证:平面ABCD;
(2)在线段BE上是否存在点M,使得平面CDE?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
(1)求证:平面ABCD;
(2)在线段BE上是否存在点M,使得平面CDE?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
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名校
5 . 如图,在三棱柱中,平面,点,分别在棱和棱上,且为棱中点.
(1)求证:平面;
(2)若,求二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)若,求二面角的余弦值.
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2023-10-18更新
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617次组卷
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2卷引用:辽宁省六校协作体2023-2024学年高二上学期10月联考数学试题
名校
6 . 如图,直四棱柱被平面所截,截面为CDEF,且,,,平面EFCD与平面ABCD所成角的正切值为.
(1)证明:;
(2)求直线DE与平面所成角的正弦值.
(1)证明:;
(2)求直线DE与平面所成角的正弦值.
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名校
7 . 在如图的空间几何体中,是等腰直角三角形,,四边形为直角梯形,为的中点.
(1)证明:平面;
(2)若,求与平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面;
(2)若,求与平面所成角的正弦值.
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名校
解题方法
8 . 如图,在四棱锥中,平面,,,,,交于点.
(2)设是棱上一点,过作,垂足为,若平面平面,求的值.
(1)求证:平面平面;
(2)设是棱上一点,过作,垂足为,若平面平面,求的值.
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2023-06-05更新
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817次组卷
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5卷引用:辽宁省沈阳市郊联体2022-2023学年高一下学期期末数学试题
名校
解题方法
9 . 如图,棱长为2的正方体中,P为线段上动点.
(1)证明:平面;
(2)当直线BP与平面所成的角正弦值为时,求点D到平面的距离.
(1)证明:平面;
(2)当直线BP与平面所成的角正弦值为时,求点D到平面的距离.
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10 . 如图多面体,正方形的边长为,平面,,,.
(1)求证:平面;
(2)若二面角的大小为,且,求长.
(1)求证:平面;
(2)若二面角的大小为,且,求长.
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