1 . 如图,在正方体中,,点E在棱上,且.(1)求三棱锥的体积;
(2)在线段上是否存在点F,使得平面?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
(3)求二面角的余弦值.
(2)在线段上是否存在点F,使得平面?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
(3)求二面角的余弦值.
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解题方法
2 . 如图,在多面体中,面是正方形,平面,平面平面,四点共面,,.求证:.
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2023-11-12更新
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1522次组卷
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7卷引用:8.5.3平面与平面平行练习
8.5.3平面与平面平行练习(已下线)第10讲 8.5.3 平面与平面平行-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)13.2.4 平面与平面的位置关系(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题8.8 空间中的线面位置关系大题专项训练【七大题型】-举一反三系列(已下线)第8.5.3讲 平面与平面平行-同步精讲精练宝典(人教A版2019必修第二册)(已下线)第十一章:立体几何初步章末重点题型复习(2)-同步精品课堂(人教B版2019必修第四册)(已下线)第03讲 直线、平面平行的判定与性质(八大题型)(讲义)
解题方法
3 . 直四棱柱中,,求证:平面.
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2023-11-12更新
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1034次组卷
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7卷引用:8.5.3平面与平面平行练习
8.5.3平面与平面平行练习(已下线)第10讲 8.5.3 平面与平面平行-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)13.2.3 直线与平面的位置关系(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)第八章 立体几何初步(二)(知识归纳+题型突破)(1)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)(已下线)6.4 .2 平面与平面平行-同步精品课堂(北师大版2019必修第二册)(已下线)11.3.3 平面与平面平行-【帮课堂】(人教B版2019必修第四册)(已下线)第03讲 直线、平面平行的判定与性质(八大题型)(讲义)
4 . 现在我们已经学习了线线平行、线面平行和面面平行的所有内容,这三种位置关系之间有怎样的内在联系?请用一个图表表示这种联系.
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解题方法
5 . 如图,,,,AC与BD为异面直线,,,,与成60°的角,求异面直线与所成的角.
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解题方法
6 . 分别在两个平面内画两条平行直线.
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2023-10-09更新
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48次组卷
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3卷引用:北师大版(2019)必修第二册课本习题第六章4.2平面与平面平行
解题方法
7 . 如图,在三棱柱中,M是的中点,平面平面,平面.求证:
(1);
(2)N为AC的中点.
(1);
(2)N为AC的中点.
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解题方法
8 . 求证:夹在两个平行平面间的两条平行线段相等.
已知:如图,平面平面,AB和DC为夹在,间的平行线段.求证:.
已知:如图,平面平面,AB和DC为夹在,间的平行线段.求证:.
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解题方法
9 . 如图,,,且,,,,求证.
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名校
10 . 如图,在正三棱柱中,,为的中点,、在上,.
(1)试在直线上确定点,使得对于上任一点,恒有平面;(用文字描述点位置的确定过程,并在图形上体现,但不要求写出证明过程)
(2)已知在直线上,满足对于上任一点,恒有平面,为(1)中确定的点,试求当的面积最大时,二面角的余弦值.
(1)试在直线上确定点,使得对于上任一点,恒有平面;(用文字描述点位置的确定过程,并在图形上体现,但不要求写出证明过程)
(2)已知在直线上,满足对于上任一点,恒有平面,为(1)中确定的点,试求当的面积最大时,二面角的余弦值.
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2023-07-09更新
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751次组卷
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6卷引用:福建省泉州市2022-2023学年高一下学期期末教学质量监测数学试题
福建省泉州市2022-2023学年高一下学期期末教学质量监测数学试题福建省永春第一中学2023-2024学年高一上学期8月月考数学试题(已下线)专题04 立体几何初步(2)-【常考压轴题】福建省厦门市第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试数学试题(已下线)10.4 平面与平面间的位置关系(第2课时)(九大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题一 空间角 微点10 二面角大小的计算综合训练【培优版】