解题方法
1 . 如图,在棱长为2的正方体中,是棱的中点,是与的交点.(1)求证:平面;
(2)求三棱锥的体积.
(2)求三棱锥的体积.
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2 . 在正三棱柱中,,E为的中点.
(1)证明:平面.
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:平面.
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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2024-02-12更新
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181次组卷
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2卷引用:陕西省西安市莲湖区2023-2024学年高二上学期期末质量监测数学试题
解题方法
3 . 如图所示,在直三棱柱中,,,,为线段的中点.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的余弦值.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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2010·广东汕头·一模
名校
解题方法
4 . 如图,四棱锥 的底面是边长为1的正方形,侧棱底面,且,E是侧棱上的动点.
(2)如果E是的中点,求证: 平面;
(3)是否不论点E在侧棱的任何位置,都有?证明你的结论.
(1)求四棱锥的体积;
(2)如果E是的中点,求证: 平面;
(3)是否不论点E在侧棱的任何位置,都有?证明你的结论.
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2024-01-04更新
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584次组卷
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5卷引用:陕西省西安市西安中学2023-2024学年高二学考仿真考试数学试题
陕西省西安市西安中学2023-2024学年高二学考仿真考试数学试题广东省2024年1月高中合格性学业水平考试模拟测试数学试题(三)(已下线)汕头市2009-2010学年度第二学期高三级数学综合测练题(理四)2017届北京市海淀区高三3月适应性考试(零模)文科数学试卷(已下线)第13讲 8.6.2直线与平面垂直的性质定理 (第2课时)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)
5 . 如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,其中,,,,平面,且,点在棱上(不包括端点),点为中点.
(1)若,求证:直线//平面;
(2)是否存在点,使与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(1)若,求证:直线//平面;
(2)是否存在点,使与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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6 . 如图,在四棱锥中,底面为菱形,,分别为,的中点.
(1)证明:平面.
(2)若平面,,且,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面.
(2)若平面,,且,求直线与平面所成角的正弦值.
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名校
7 . 如图1,在边长为2的菱形中,,将沿对角线折起到的位置,使平面平面,E是BD的中点,平面ABD,且,如图2.
(1)求证:平面;
(2)在线段AD上是否存在一点M,使得平面,若存在,求的值;若不存在,说明理由.
(1)求证:平面;
(2)在线段AD上是否存在一点M,使得平面,若存在,求的值;若不存在,说明理由.
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2023-12-11更新
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881次组卷
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3卷引用:陕西省渭南市高级中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题
8 . 如图所示的四棱锥的底面是一个等腰梯形,,且,是的中线,点是棱的中点.
(1)证明:平面.
(2)若平面平面,且,,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面.
(2)若平面平面,且,,求直线与平面所成角的正弦值.
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名校
9 . 如图,在四棱锥中,底面是矩形,,平面为中点,且.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
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10 . 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为梯形,PA⊥平面ABCD,AB⊥AD,AB⊥BC,,,E为PC的中点.
(1)证明:平面PBC.
(2)求直线AE与平面PBC所成角的正弦值.
(1)证明:平面PBC.
(2)求直线AE与平面PBC所成角的正弦值.
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2023-11-13更新
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419次组卷
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3卷引用:陕西省西安市南开高级中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题