解题方法
1 . 如图,在几何体中,为等腰梯形,为矩形,,,,,,平面平面.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
您最近半年使用:0次
2 . 如图所示,在长方体中,,,是棱的中点.
(1)求异面直线和所成的角的正切值;
(2)求与平面所成的角大小.
(1)求异面直线和所成的角的正切值;
(2)求与平面所成的角大小.
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
3 . 如图,在三棱台中,平面,,,,M为棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
您最近半年使用:0次
4 . 如图,在四棱锥中,平面,底面是矩形,,M是上一点,平面.
从下面三个条件中任选一个补充在下面的横线上,并作答:①异面直线CD与BM所成角的正切值为;②直线PC与平面ABCD所成角的正弦值为;③点D到平面ACM的距离为;
若______,求平面MAB与平面MBC夹角的余弦值.
从下面三个条件中任选一个补充在下面的横线上,并作答:①异面直线CD与BM所成角的正切值为;②直线PC与平面ABCD所成角的正弦值为;③点D到平面ACM的距离为;
若______,求平面MAB与平面MBC夹角的余弦值.
您最近半年使用:0次
5 . 如图,在四棱锥中,平面,底面是矩形,是上一点,平面.
(1)求证:平面;
(2)从下面三个条件中任选一个补充在下面的横线上,并作答:①异面直线与所成角的正切值为;②直线与平面所成角的正弦值为;③点到平面的距离为;
若___________,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)从下面三个条件中任选一个补充在下面的横线上,并作答:①异面直线与所成角的正切值为;②直线与平面所成角的正弦值为;③点到平面的距离为;
若___________,求平面与平面夹角的余弦值.
您最近半年使用:0次
解题方法
6 . 如图,在正三棱柱中,平面,分别为的中点,.
(1)求证:∥平面;
(2)设的中点为,连接,,求证:平面;
(3)求与平面夹角的余弦值.
(1)求证:∥平面;
(2)设的中点为,连接,,求证:平面;
(3)求与平面夹角的余弦值.
您最近半年使用:0次
7 . 如图,在三棱柱中,,点为棱的中点,点是线段上的一动点,.
(1)证明:;
(2)设直线与平面所成角为,求的取值范围.
(1)证明:;
(2)设直线与平面所成角为,求的取值范围.
您最近半年使用:0次
名校
8 . 如图,已知点是正方形所在平面外一点,,分别是,的中点.
(1)求证:平面;
(2)若中点为,求证:平面平面.
(3)若平面,,求直线与面所成的角.
(1)求证:平面;
(2)若中点为,求证:平面平面.
(3)若平面,,求直线与面所成的角.
您最近半年使用:0次
2023-07-18更新
|
886次组卷
|
13卷引用:云南省福贡县第一中学2022-2023学年高一(重点班)下学期第二次月考数学试题
云南省福贡县第一中学2022-2023学年高一(重点班)下学期第二次月考数学试题天津市第九十五中学益中学校2022-2023学年高一下学期期中数学试题山东省临沂市蒙阴县实中学2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题(已下线)模块一 专题5 立体几何初步(3)(北师大版)(已下线)模块一 专题5 立体几何初步(3)(人教B)(已下线)模块一 专题3 立体几何初步(3)(人教A)河南省南阳市第一中学校2022-2023学年高一下学期第四次月考数学试题(已下线)第03讲 空间中平行、垂直问题10种常见考法归类(1)(已下线)第04讲 利用几何法解决空间角和距离19种常见考法归类(6)(已下线)模块一 专题5 立体几何初步(3)(苏教版)山东省新泰市第一中学东校2022-2023学年高一下学期第二次质量检测数学试题广西南宁市隆安县隆安中学2022-2023学年高一下学期数学期末复习预测试题甘肃省民勤县第一中学2022-2023学年高一下学期第二次月考数学试题
名校
9 . 如图所示,在四棱锥中,该四棱锥的底面是边长为6的菱形,,,,为线段上靠近点的三等分点.
(1)证明:平面平面;
(2)在线段上是否存在一点,使得平面?若存在,求的值及直线与平面所成角的大小;若不存在,请说明理由.
(1)证明:平面平面;
(2)在线段上是否存在一点,使得平面?若存在,求的值及直线与平面所成角的大小;若不存在,请说明理由.
您最近半年使用:0次
2023-07-17更新
|
603次组卷
|
2卷引用:云南省保山市文山州2022-2023学年高一下学期期末联合质量监测数学试题
10 . 如图,在直三棱柱中,.
(1)证明:为直角三角形.
(2)若为等腰三角形,且,求与侧面所成角的正弦值.
(1)证明:为直角三角形.
(2)若为等腰三角形,且,求与侧面所成角的正弦值.
您最近半年使用:0次