1 . 已知平面,平面,为等边三角形,,,为的中点.
(2)求证:平面平面;
(3)求直线和平面所成角的正弦值.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面;
(3)求直线和平面所成角的正弦值.
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23-24高一下·广东茂名·期中
名校
2 . 如图,在三棱柱中,侧面为矩形.(1)设为中点,点在线段上,且,求证:平面;
(2)若二面角的大小为,且,求直线和平面所成角的正弦值.
(2)若二面角的大小为,且,求直线和平面所成角的正弦值.
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7日内更新
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1590次组卷
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5卷引用:第32题 空间角求法迭出,向量法更胜一筹(优质好题一题多解)
(已下线)第32题 空间角求法迭出,向量法更胜一筹(优质好题一题多解)(已下线)专题3.8 立体中的夹角和距离问题-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)(已下线)6.5.2平面与平面垂直-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)广东省茂名市高新中学2023-2024学年高一下学期期中测试数学试卷重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高一下学期5月期中数学试题
2024高一下·全国·专题练习
3 . 如图,圆柱的轴截面是正方形,点在底面的圆周上,,是垂足.(1)求证:;
(2)如果圆柱与三棱锥的体积的比等于,求直线与平面所成的角的正切值.
(2)如果圆柱与三棱锥的体积的比等于,求直线与平面所成的角的正切值.
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23-24高一下·宁夏石嘴山·期中
名校
4 . 如图,在三棱柱中,平面,是的中点,,.(1)求证:平面;
(2)求直线与的所成角的余弦值.
(2)求直线与的所成角的余弦值.
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23-24高一下·河南郑州·期中
5 . 在梯形中,,是线段上一点,,,,,把沿折起至,连接使得平面平面.(1)证明:平面;
(2)求异面直线与所成的角;
(3)求直线与平面所成角的正弦值.
(2)求异面直线与所成的角;
(3)求直线与平面所成角的正弦值.
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2024·山东聊城·二模
6 . 如图,在几何体中,四边形是边长为2的正方形,,,点在线段上,且.(1)证明:平面;
(2)若平面,且,求直线与平面所成角的正弦值.
(2)若平面,且,求直线与平面所成角的正弦值.
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2024高一下·全国·专题练习
7 . 如图,在四棱锥中,底面为矩形且,平面⊥平面,为棱上一点.(1)在平面内能否作一条过点的直线,使得?若能,请画出直线并加以证明,若不能,请说明理由;
(2)若为棱上靠近点的四等分点,求直线与平面所成角的正弦值.
(2)若为棱上靠近点的四等分点,求直线与平面所成角的正弦值.
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23-24高一下·浙江宁波·期中
名校
8 . 如图,在四面体中,,分别是的中点.(1)求证:;
(2)在上能否找到一点,使平面?若存在,请求出的值,若不存在,请说明理由;
(3)若平面平面,且,求直线与平面所成角的正切值.
(2)在上能否找到一点,使平面?若存在,请求出的值,若不存在,请说明理由;
(3)若平面平面,且,求直线与平面所成角的正切值.
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2024高三下·全国·专题练习
9 . 如图所示,在三棱锥中,,,是的中点,且底面,求直线与平面所成角的正弦值.
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23-24高二下·浙江杭州·期中
名校
解题方法
10 . 如图,四棱锥中,平面平面,是边长为2的等边三角形,底面是矩形,且.(1)若点是的中点,
(i)求证:平面;
(ii)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)在线段上是否存在一点,使二面角的大小为.若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
(i)求证:平面;
(ii)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)在线段上是否存在一点,使二面角的大小为.若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
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