名校
解题方法
1 . 如图所示的空间几何体是以为轴的圆柱与以为轴截面的半圆柱拼接而成,其中为半圆柱的母线,点为弧的中点.(1)求证:平面平面;
(2)当,平面与平面夹角的余弦值为时,求点到直线的距离.
(2)当,平面与平面夹角的余弦值为时,求点到直线的距离.
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303次组卷
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2卷引用:2024届广东省广州市普通高中毕业班冲刺训练题(二)数学试题
名校
2 . 如图,在梯形中,已知,,,现将沿翻折成直二面角.(1)证明:面;
(2)若直线与所成角的余弦值为,求平面与平面夹角的余弦值.
(2)若直线与所成角的余弦值为,求平面与平面夹角的余弦值.
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257次组卷
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2卷引用:广东省广雅中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题
名校
解题方法
3 . 在三棱锥P﹣ABC中,AB,AC,AP两两垂直,E,D,H分别为棱PB,PA,BC的中点,点G是线段AD的中点,且AB=AP=4,AC=2,(1)求证:GH∥平面CDE;
(2)当M是线段PC中点时,求二面角B﹣AH﹣M的正弦值.
(2)当M是线段PC中点时,求二面角B﹣AH﹣M的正弦值.
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名校
4 . 如图,,是圆锥底面圆的两条互相垂直的直径,过的平面与交于点,若为的中点,,圆锥的体积为.(1)求证:;
(2)若圆上的点满足,求平面与平面夹角的余弦值.
(2)若圆上的点满足,求平面与平面夹角的余弦值.
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7日内更新
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1300次组卷
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4卷引用:2024届广东省三模数学试题
5 . 在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,三棱锥的体积为,平面与平面的交线为.
(2)若,,且平面平面,在上是否存在点,使平面与平面所成角的余弦值为?若存在,求的长度;若不存在,请说明理由.
(1)求四棱锥的体积,并在答卷上画出交线(注意保留作图痕迹);
(2)若,,且平面平面,在上是否存在点,使平面与平面所成角的余弦值为?若存在,求的长度;若不存在,请说明理由.
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名校
解题方法
6 . 如图,在长方体中有一八面体,其中点G,H分别为正方形,正方形的中心,点M,N,P,Q分别为侧棱,,,的中点,且.(1)证明:平面//平面;
(2)求钝二面角的余弦值.
(2)求钝二面角的余弦值.
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解题方法
7 . 已知四棱锥的底面是正方形,给出下列三个条件:①;②;③平面.(1)从①②③中选取两个作为条件,证明另一个成立;
(2)在(1)的条件下,若,当四棱锥体积最大时,求二面角的余弦值.
(2)在(1)的条件下,若,当四棱锥体积最大时,求二面角的余弦值.
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8 . 在五面体中,,,,,,,平面平面.(1)证明:,并求出,之间的距离;
(2)求出平面和平面夹角的余弦值.
(2)求出平面和平面夹角的余弦值.
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解题方法
9 . 已知正方体的棱长为分别为棱的中点,则( )
A.三棱锥的体积为 |
B.与所成的角为 |
C.过三点的平面截正方体所得截面图形为等腰梯形 |
D.平面与平面夹角的正切值为 |
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10 . 已知四棱锥中,底面是矩形,,.
(2)求二面角的余弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
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2024-05-20更新
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1720次组卷
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3卷引用:广东省部分学校2024届高三5月联考数学试卷