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解析
| 共计 105 道试题
23-24高三上·重庆永川·阶段练习
名校
解题方法
1 . 为了全面推进乡村振兴,加快农村、农业现代化建设,某市准备派6位乡村振兴指导员到ABC3地指导工作;每地上午和下午各安排一位乡村振兴指导员,且每位乡村振兴指导员只能被安排一次,其中张指导员不安排到地,李指导员不安排在下午,则不同的安排方案共有(       
A.180种B.240种C.480种D.540种
2024-01-15更新 | 548次组卷 | 6卷引用:第6.2.2讲 组合与组合数-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第三册)
23-24高二上·福建龙岩·阶段练习
2 . 甲乙丙等人的身高互不相同,站成一排进行列队训练,则(       
A.甲乙不相邻的不同排法有
B.甲乙中间恰排一个人的不同排法有
C.甲乙不排在两端的不同排法有
D.甲在乙左侧(可以不相邻)的不同排法有
2024-01-02更新 | 1141次组卷 | 7卷引用:第6.2.2讲 组合与组合数-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第三册)
23-24高三上·山西忻州·阶段练习
解题方法
3 . 2023年杭州亚运会已圆满落幕,志愿者“小青荷”们让世界看到了新时代中国青年的风采.早在2021年5月,杭州A公司便响应号召,在全公司范围内组织亚运会志愿者的报名与培训,经过选拔,最终有3名党员和3名团员共6人脱颖而出.在彩排环节,需从这6人中选派2人去游泳馆,2人去篮球馆,且要求每个场馆均至少有一位党员,则不同的选派结果有(       
A.54种B.45种C.36种D.18种
2023-12-28更新 | 748次组卷 | 6卷引用:第6.2.2讲 组合与组合数-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第三册)
22-23高二下·新疆乌鲁木齐·期中
解答题-应用题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 男运动员6名,女运动员4名,其中男、女队长各1名.现选派 5人外出参加比赛.
(1)队长中至少有1人参加,有多少种选派方法?
(2)参赛的运动员需要分坐在两辆车上(每辆车上至少有一名运动员),有多少种安排方式?
2023-11-01更新 | 764次组卷 | 8卷引用:第6.2.2讲 组合与组合数-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第三册)

5 . 袋内有10个白球,5个红球,从中摸出2个球,记,求X的概率分布.

2023-08-19更新 | 65次组卷 | 2卷引用:第八章 概率(知识归纳+题型突破)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(苏教版2019选择性必修第二册)
22-23高二下·河北唐山·期末
名校
解题方法
6 . 随着北京冬奥会的开幕,吉祥物“冰墩墩”火遍国内外,现有3个完全相同的“冰墩墩”,甲、乙、丙、丁、戊5位运动员要与这3个“冰墩墩”站成一排拍照留念,则有且只有2个“冰墩墩”相邻的排队方法数为(       ).
A.3600B.1440C.720D.480
2023-07-24更新 | 284次组卷 | 4卷引用:6.2.1排列(导学案) -【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册)
2023高二·江苏·专题练习
解答题-问答题 | 较易(0.85) |

7 . 写出下列问题的所有排列:


(1)从1,2,3,4四个数字中任取两个数字组成两位数,共有多少个不同的两位数?
(2)由1,2,3,4四个数字能组成多少个没有重复数字的四位数?试全部列出.
2023-04-20更新 | 235次组卷 | 5卷引用:第七章 计数原理(知识归纳+题型突破)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(苏教版2019选择性必修第二册)
2023高二·江苏·专题练习
解答题-问答题 | 较易(0.85) |
8 . 计算:
(1)
(2)
(3)若,求x.
2023-04-20更新 | 436次组卷 | 5卷引用:第七章 计数原理(知识归纳+题型突破)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(苏教版2019选择性必修第二册)
22-23高二下·江苏淮安·期中
单选题 | 较易(0.85) |
9 . 若,则       
A.1B.6C.7D.8
2023-04-19更新 | 377次组卷 | 3卷引用:6.2.2 排列数(导学案) -【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册)
2023高二·江苏·专题练习
解答题-问答题 | 较易(0.85) |
10 . 证明:.
2023-04-10更新 | 92次组卷 | 3卷引用:第七章 计数原理(知识归纳+题型突破)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(苏教版2019选择性必修第二册)
共计 平均难度:一般