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1 . 已知甲、乙两名同学在高三的6次数学测试的成绩统计如图(图中纵坐标代表该次数学测试成绩),则下列说法不正确 的是( )
A.甲成绩的极差小于乙成绩的极差 |
B.甲成绩的中位数小于乙成绩的第75百分位数 |
C.甲成绩的平均数大于乙成绩的平均数 |
D.甲成绩的方差小于乙成绩的方差 |
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2 . 甲乙两名篮球运动员在4场比赛中的得分情况如图所示.,分别表示甲、乙二人的平均得分,,分别表示甲、乙二人得分的方差,那么和,和的大小关系是( )
A., | B., | C., | D., |
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3 . 已知一组数据的平均数为,方差为,则这组数据的平均数______ ;若新增3个均为的数据,方差记为,那么______ (填写“”、“”或“”)
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解题方法
4 . 交通拥堵指数(TPI)是表征交通拥堵程度的客观指标,用TPI表示,TPI越大代表拥堵程度越高.某平台计算TPI的公式为:TIP=,并按TPI的大小将城市道路拥堵程度划分如下表所示的4个等级:
某市2023年元旦及前后共7天与2022年同期的交通高峰期城市道路TPI的统计数据如下图:
(1)从2022年元旦及前后共7天中任取1天,求这一天交通高峰期城市道路拥堵程度为“拥堵”的概率;
(2)从2023年元旦及前后共7天中任取3天,将这3天中交通高峰期城市道路TPI比2022年同日TPI高的天数记为X,求X的分布列及数学期望;
(3)把12月29日作为第1天,将2023年元旦前后共7天的交通高峰期城市道路TPI依次记为,将2022年同期TPI依次记为,记,.请直接写出取得最大值时的值.
TPI | 不低于4 | |||
拥堵等级 | 畅通 | 缓行 | 拥堵 | 严重拥堵 |
(1)从2022年元旦及前后共7天中任取1天,求这一天交通高峰期城市道路拥堵程度为“拥堵”的概率;
(2)从2023年元旦及前后共7天中任取3天,将这3天中交通高峰期城市道路TPI比2022年同日TPI高的天数记为X,求X的分布列及数学期望;
(3)把12月29日作为第1天,将2023年元旦前后共7天的交通高峰期城市道路TPI依次记为,将2022年同期TPI依次记为,记,.请直接写出取得最大值时的值.
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5 . 为了解员工每日健步走的情况,某单位工会随机抽取了300名员工,借助计步小程序统计了他们每日健步走的步数(均不低于4千步,不超过20千步),按步数分组,得到频率分布直方图如图所示.
(1)试估计该单位全体员工日行步数(单位:千步)的平均数(每组数据以该组区间的中点值为代表);
(2)单位工会从全体员工中随机选取3人,记表示3人中每日健步数在14千步以上的人数,求随机变量的分布列和期望;
(3)假设单位员工甲、乙、丙三人某日健步走的步数分别为a,b,c,且,且,则三人当日健步走的步数的方差最小时,写出a,b,c的一组值(不要求证明).(单位:千步)
注:,其中.
(1)试估计该单位全体员工日行步数(单位:千步)的平均数(每组数据以该组区间的中点值为代表);
(2)单位工会从全体员工中随机选取3人,记表示3人中每日健步数在14千步以上的人数,求随机变量的分布列和期望;
(3)假设单位员工甲、乙、丙三人某日健步走的步数分别为a,b,c,且,且,则三人当日健步走的步数的方差最小时,写出a,b,c的一组值(不要求证明).(单位:千步)
注:,其中.
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解题方法
6 . 某学校为了解学生的体质健康状况,对高一、高二两个年级的学生进行体质健康测试.现从两个年级学生中各随机抽取20人,将他们的测试数据用茎叶图表示如下:
《国家学生体质健康标准》的等级标准如下表.规定:测试数据≥60,体质健康为合格.
(1)从该校高二年级学生中随机抽取一名学生,试估计这名学生体质健康合格的概率;
(2)从两个年级等级为优秀的样本中各随机选取一名学生,求选取的两名学生的测试数据平均数大于95的概率;
(3)设该校高一学生测试数据的平均数和方差分别为,高二学生测试数据的平均数和方差分别为,试比较与、与的大小.(只需写出结论)
高一 | 高二 | ||||||||
6 | 4 | 3 | 9 | 0 | 5 | 8 | |||
9 | 6 | 2 | 3 | 8 | 1 | 4 | 5 | 8 | |
9 | 8 | 5 | 2 | 1 | 7 | 2 | 3 | 3 | 9 |
9 | 7 | 7 | 6 | 4 | 6 | 4 | 5 | 7 | 8 |
8 | 3 | 0 | 5 | 0 | 2 | 6 | |||
4 | 0 | 2 |
等级 | 优秀 | 良好 | 及格 | 不及格 |
测试数据 | [90,100] | [80,89] | [60,79] | [0,59] |
(2)从两个年级等级为优秀的样本中各随机选取一名学生,求选取的两名学生的测试数据平均数大于95的概率;
(3)设该校高一学生测试数据的平均数和方差分别为,高二学生测试数据的平均数和方差分别为,试比较与、与的大小.(只需写出结论)
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7 . 已知甲乙两名学生的8次数学测试成绩,分别表示甲乙两名学生数学成绩的平均数,分别表示甲乙两名学生数学成绩的标准差,则有( )
甲 | 78 | 79 | 83 | 84 | 86 | 87 | 91 | 92 |
乙 | 77 | 78 | 84 | 85 | 85 | 86 | 92 | 93 |
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
8 . 为了解学生课余运动时间的情况,从某校高一年级随机抽取了150名学生,统计了他们一周时间内课余运动的时间,按照,,,,(单位:小时)进行分组,绘制成频率分布直方图(如图).
(1)由图中数据,求的值,并求在被抽到的人中,课余运动时间在的人数;
(2)试估计该校高一年级课余运动时间在中的人数占总人数的百分比;
(3)试估计该校高一年级课余运动时间的平均值.(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表)
(1)由图中数据,求的值,并求在被抽到的人中,课余运动时间在的人数;
(2)试估计该校高一年级课余运动时间在中的人数占总人数的百分比;
(3)试估计该校高一年级课余运动时间的平均值.(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表)
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9 . 水稻是世界上最重要的粮食作物之一,也是我国以上人口的主粮.以袁隆平院士为首的科学家研制成功的杂交水稻制种技术在世界上被誉为中国的“第五大发明”.育种技术的突破,杂交水稻的推广,不仅让中国人端稳饭碗,也为解决世界粮食短缺问题作出了巨大贡献.在应用该技术的两块面积相等的试验田中,分别种植了甲、乙两种水稻,观测它们连续6年的产量(单位:)如表所示:
甲、乙两种水稻连续6年产量
根据以上数据,下列说法正确的是( )
甲、乙两种水稻连续6年产量
年 品种 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 |
甲 | 2890 | 2960 | 2950 | 2850 | 2860 | 2890 |
乙 | 2900 | 2920 | 2900 | 2850 | 2910 | 2920 |
A.甲种水稻产量的平均数比乙种水稻产量的平均数小 |
B.甲种水稻产量的中位数比乙种水稻产量的中位数小 |
C.甲种水稻产量的极差与乙种水稻产量的极差相等 |
D.甲种水稻的产量比乙种水稻的产量稳定 |
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2023-08-05更新
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408次组卷
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2卷引用:北京市密云区2022-2023学年高一下学期期末数学试题
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解题方法
10 . 为方便,两地区的乘客早晚高峰通勤出行,某公交集团新开通一条快速直达专线.该线路运营一段时间后,为了解乘客对该线路的满意程度,从,两地区分别随机抽样调查了100名乘客,将乘客对该线路的满意程度评分分成5组:,,,,,整理得到如下频率分布直方图:
根据乘客满意程度评分,将乘客的满意程度分为三个等级:
(1)从地区随机抽取1名乘客,估计该乘客的满意程度等级是非常满意的概率;
(2)假设两地区乘客的评分相互独立,从地区与地区名随机抽取名乘客,记事件为“抽取的名乘客中,至少有名乘客的满意程度等级是满意或非常满意”,估计事件的概率;
(3)设为从地区随机抽出的这100名乘客的满意程度评分的平均数,为从地区随机抽出的这100名乘客的满意程度评分的平均数,为从,两地区随机抽出的这200名乘客的满意程度评分的平均数,试比较与的大小,并说明理由.
根据乘客满意程度评分,将乘客的满意程度分为三个等级:
满意程度评分 | |||
满意程度等级 | 不满意 | 满意 | 非常满意 |
(1)从地区随机抽取1名乘客,估计该乘客的满意程度等级是非常满意的概率;
(2)假设两地区乘客的评分相互独立,从地区与地区名随机抽取名乘客,记事件为“抽取的名乘客中,至少有名乘客的满意程度等级是满意或非常满意”,估计事件的概率;
(3)设为从地区随机抽出的这100名乘客的满意程度评分的平均数,为从地区随机抽出的这100名乘客的满意程度评分的平均数,为从,两地区随机抽出的这200名乘客的满意程度评分的平均数,试比较与的大小,并说明理由.
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