组卷网 > 知识点选题 > 离散型随机变量的均值
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解析
| 共计 63 道试题
1 . 某种大型医疗检查机器生产商,对一次性购买2台机器的客户,推出两种超过质保期后2年内的延保维修优惠方案.方案一:交纳延保金7000元,在延保的2年内可免费维修2次,超过2次每次收取维修费2000元;方案二:交纳延保差10000元,在延保的2年内可免费维修4次,超过4次每次收取维修费1000元.某医院准备一次性购买2台这种机器,现需决策在购买机器时应选择哪种延保方案,为此搜集并整理了50台这种机器超过质保期后延保2年内维修的次数,得下表:
维修次数0123
台数5102015
将频率视为概率,记X表示这2台机器超过质保期后延保的2年内共需维修的次数.
(1)求X的分布列;
(2)以方案一与方案二所需费用(所需延保金友维修费用之和)的期望值为决策依据,医院选择哪种延保方案更合算?
2022-04-15更新 | 355次组卷 | 21卷引用:【市级联考】安徽省合肥市2019届高三第二次教学质量检测数学(理)试题
2 . 某学校研究性学习小组对该校高二学生视力情况进行调查,在高二的全体名学生中随机抽取了名学生的体检表,并得到如图的频率分布直方图.
   
年级名次
是否近视
近视
不近视
(1)若直方图中后四组的频数成等差数列,试估计全年级视力在以下的人数;
(2)学习小组成员发现,学习成绩突出的学生,近视的比较多,为了研究学生的视力与学习成绩是否有关系,对年级名次在名和名的学生进行了调查,得到右表中数据,根据分布概率表中的数据,能否有的把握认为视力与学习成绩有关系?请说明理由;
(3)在(2)中调查的名学生中,按照分层抽样在不近视的学生中抽取了人进一步调查他们良好的护眼习惯,并且在这人中任取人,记名次在的学生人数为,求的分布列和数学期望.
附:
.其中.
3 . 某商店欲购进某种食品(保质期为两天),且该商店每两天购进该食品一次(购进时,该食品是刚生产的).根据市场调查,该食品每份进价8元,售价12元,如果两天内无法售出,则食品过期作废,且两天内的销售情况互不影响.为了解市场的需求情况,现统计该食品在本地区100天的销售量,如下表:

销售量(份)

15

16

17

18

天数

20

30

40

10

(1)根据该食品在本地区100天的销售量统计表,记两天一共销售该食品的份数为,求的分布列与数学期望;(视样本频率为概率)
(2)以两天内该食品所获得的利润的数学期望为决策依据,若该商店计划一次性购进32份或33份该食品,试判断哪一种获得的利润更高.
4 . 中央政府为了对应因人口老龄化而造成的劳动力短缺等问题,拟定出台“延迟退休年龄政策”,为了了解人们对“延迟退休年龄政策”的态度,责成人社部进行调研,人社部从网上年龄在15~65的人群中随机调查50人,调查数据的频率分布直方图和支持“延迟退休”的人数与年龄的统计结果如下:
年龄
支持"延迟退休"人数5101021
(1)由以上统计数据填下面2×2列联表,并问是否有90%的把握认为以45岁为分界点对“延迟退休年龄政策”的支持度有差异:
45岁以下45岁以上合计
支持
不支持
合计
(2)若从年龄在的被调查人中各随机选取两人进行调查,记选中的4人中支持“延迟退休”人数为,求随机变量的分布列及数学期望.
参考数据:
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5 . 某学校为了了解学生暑假期间学习数学的情况,抽取了人数相等的甲、乙两班进行调查,甲班同学每天学习数学的平均时间的频率分布直方图(将时间分成共6组)和乙班同学每天学习数学的平均时间的频数分布表如图所示(单位:小时).

乙班同学学习数学平均时间的频数分布表
学习数学时间区间频数
2
5
10
16
14
3
(1)从甲班每天学习数学的平均时间在的人中随机选出3人,求3人中恰有1人学习数学的平均时间在范围内的概率;
(2)从甲、乙两个班每天学习数学平均时间不小于5个小时的学生中随机抽取4人进一步了解其他情况,设4人中乙班学生的人数为,求的分布列和数学期望.
2020-11-29更新 | 448次组卷 | 4卷引用:湖南省娄底市冷水江市第一中学2020-2021学年高三上学期期中数学试题
6 . 新冠抗疫期间,某大学应用数学专业的学生希望通过将所学的知识应用新冠抗疫,决定应用数学实验的方式探索新冠的传染和防控.实验设计如下:在不透明的小盒中放有大小质地相同的个黑球和个红球,从中随机取一球,若取出黑球,则放回小盒中,不作任何改变;若取出红球,则黑球替换该红球重新放回小盒中,此模型可以解释为“安全模型”,即若发现一个新冠患者,则移出将其隔离进行诊治.(注:考虑样本容量足够大和治愈率的可能性,用黑球代替红球)
(1)记在第次时,刚好抽到第二个红球,试用表示恰好第次抽到第二个红球的概率;
(2)数学实验的方式约定:若抽到第个红球则停止抽球,且无论第次是否能够抽到红球或第二个红球,当进行到第次时,即停止抽球;记停止抽球时已抽球总次数为,求的数学期望.(精确到小数点后位)
参考数据:
.
2020-11-21更新 | 3756次组卷 | 8卷引用:河北省正定中学2021届高三上学期第四次月考数学试题
11-12高二下·辽宁铁岭·期中
7 . 设随机变量X的分布列如下表所示,且,则等于(       
X0123
P0.1ab0.1
A.B.C.D.
2022-07-24更新 | 423次组卷 | 12卷引用:2011-2012学年辽宁省开原高中高二下学期期中考试理科数学试卷
8 . 已知随机变量的分布列如下,且,则下列说法正确的是(       
123

A.B.
C.D.
2020-09-02更新 | 986次组卷 | 7卷引用:山东省济宁市2019-2020学年高二下学期期末考试数学试题
2016高二·全国·课后作业
9 . 随机变量的概率分布为

0

1

,则________.
2021-12-20更新 | 1144次组卷 | 12卷引用:同步君人教A版选修2-3第二章2.3.2 离散型随机变量的方差
10 . 某项比赛中甲、乙两名选手将要进行决赛,比赛实行五局三胜制.已知每局比赛中必决出胜负,若甲先发球,其获胜的概率为,否则其获胜的概率为.
(1)若在第一局比赛中采用掷硬币的方式决定谁先发球,试求甲在此局获胜的概率;
(2)若第一局由乙先发球,以后每局由负方发球规定胜一局得3分,负一局得0分,记X为比赛结束时甲的总得分,求随机变量X的分布列和数学期望.
共计 平均难度:一般