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解析
| 共计 19 道试题
1 . 若实数列满足条件,则称是一个“凸数列”.
(1)判断数列是否为“凸数列”?
(2)若是一个“凸数列”,证明:对正整数,当时,有
(3)若是一个“凸数列”,证明:对,有.
2020-12-02更新 | 481次组卷 | 3卷引用:上海市闵行区七宝中学2021届高三上学期期中数学试题
2 . 冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征()和严重急性呼吸综合征()等较严重疾病.而今年出现在湖北武汉的新型冠状病毒()是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株.人感染了新型冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等.在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡.某医院为筛查冠状病毒,需要检验血液是否为阳性,现有n)份血液样本,有以下两种检验方式:方式一:逐份检验,则需要检验n次.方式二:混合检验,将其中k)份血液样本分别取样混合在一起检验.若检验结果为阴性,这k份的血液全为阴性,因而这k份血液样本只要检验一次就够了,如果检验结果为阳性,为了明确这k份血液究竟哪几份为阳性,就要对这k份再逐份检验,此时这k份血液的检验次数总共为.假设在接受检验的血液样本中,每份样本的检验结果是阳性还是阴性都是独立的,且每份样本是阳性结果的概率为p).现取其中k)份血液样本,记采用逐份检验方式,样本需要检验的总次数为,采用混合检验方式,样本需要检验的总次数为.
(1)若,试求p关于k的函数关系式
(2)若p与干扰素计量相关,其中)是不同的正实数,满足)都有成立.
i)求证:数列等比数列;
ii)当时,采用混合检验方式可以使得样本需要检验的总次数的期望值比逐份检验的总次数的期望值更少,求k的最大值
2020-08-28更新 | 2143次组卷 | 7卷引用:第三章统计案例单元测试(基础版) -突破满分数学之2019-2020学年高二数学(理)重难点突破(人教A版选修2-3)
解答题-问答题 | 困难(0.15) |
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3 . 已知函数满足条件:①,②,③,④当时,有
(1)求的值;
(2)由的值,猜想的解析式;
(3)证明你猜想的的解析式的正确性.
2020-06-15更新 | 154次组卷 | 1卷引用:北京市门头沟大峪中学 2019-2020 学年高二下学期期中考试数学试题
4 . 已知数列的前项和分别为,且,其中为常数.
(1)若.
①求数列的通项公式;
②求数列的通项公式.
(2)若.求证:.
2020-05-25更新 | 633次组卷 | 2卷引用:2020届江苏省淮安市高三下学期5月调研测试数学试题
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填空题-单空题 | 困难(0.15) |
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解题方法
5 . 已知.用数学归纳法证明,请补全证明过程:(1)当时,;(2)假设时命题成立,即,则当时,______,即当时,命题成立.综上所述,对任意,都有成立.
2020-02-27更新 | 326次组卷 | 1卷引用:北京市中国人民大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考试数学试题
6 . 数列
(1)是否存在常数,使得数列是等比数列,若存在,求出的值若不存在,说明理由;
(2)设,证明:当时,.
2020-03-25更新 | 625次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市第一中学2019-2020学年高二上学期10月阶段性检测数学试题
7 . 设l为曲线C在点处的切线.
(1)求l的方程;
(2)证明:除切点之外,曲线C在直线l的下方;
(3)求证:(其中).
8 . 对于数列,若不改变,仅改变中部分项的符号(可以都不改变),得到的新数列称为数列的一个生成数列,如仅改变数列的第二、三项的符号,可以得到一个生成数列:.已知数列为数列的生成数列,为数列的前项和.
(1)写出的所有可能的值;
(2)若生成数列的通项公式为,求
(3)用数学归纳法证明:对于给定的的所有可能值组成的集合为.
9 . 已知数列满足:,设数列的前项和为.证明:
(Ⅰ)
(Ⅱ)
(Ⅲ).
2020-03-19更新 | 1344次组卷 | 3卷引用:浙江省宁波市余姚中学2017-2018学年高二下学期期中数学试题
10 . 设,且.
(1)已知,求的值;
(2)若,设集合,求复平面内对应的点集表示的曲线的对称轴;
(3)若,是否存在,使得数列满足为常数,且)对一切正整数均成立?若存在,试求出所有的,若不存在,请说明理由.
2019-11-06更新 | 776次组卷 | 1卷引用:上海市七宝中学2018-2019学年高二下学期期中数学试题
共计 平均难度:一般