2024高二下·全国·专题练习
1 . 用数学归纳法证明“对任意偶数
，
能被
整除时，其第二步论证应该是（ ）
，能被整除时，其第二步论证应该是（ ）A．假设 （ 为正整数）时命题成立，再证 时命题也成立 |
B．假设 （为正整数）时命题成立，再证 时命题也成立 |
| C．假设（为正整数）时命题成立，再证时命题也成立 |
D．假设（为正整数）时命题成立，再证 时命题也成立 |
您最近半年使用：0次
22-23高二·全国·随堂练习
2 . 设
，用数学归纳法证明：
是64的倍数．
，用数学归纳法证明：是64的倍数．
您最近半年使用：0次
2024-03-16更新
|
85次组卷
|
7卷引用：4．4 数学归纳法（2）
（已下线）4．4 数学归纳法（2）（已下线）5.5 数学归纳法（2知识点+6题型+强化训练）-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练（人教B版2019选择性必修第三册）（已下线）专题4.4 数学归纳法（2个考点四大题型）-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》（苏教版2019选择性必修第一册）苏教版（2019）选择性必修第一册课本习题 习题4.4（已下线）5.5数学归纳法（分层练习，6大题型）-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（人教B版2019选择性必修第三册）（已下线）4.4 数学归纳法（6大题型）精练-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练（人教A版2019选择性必修第二册） （已下线）4.4数学归纳法——课后作业（巩固版）
22-23高二·全国·随堂练习
3 . 用数学归纳法证明：
能被
整除（
）
能被整除（）
您最近半年使用：0次
2023-10-10更新
|
127次组卷
|
7卷引用：4．4 数学归纳法（2）
（已下线）4．4 数学归纳法（2）1.5 数学归纳法7种常见考法归类（1）（已下线）5.5 数学归纳法（2知识点+6题型+强化训练）-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练（人教B版2019选择性必修第三册）（已下线）4.4 数学归纳法（6大题型）精讲-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练（人教A版2019选择性必修第二册） 北师大版（2019）选择性必修第二册课本习题第一章§5 数学归纳法（已下线）5.5数学归纳法（分层练习，6大题型）-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（人教B版2019选择性必修第三册）（已下线）4.4数学归纳法——课后作业（基础版）
22-23高二·全国·课堂例题
4 . 设，
．
(1)当
时，计算
的值；
(2)你对的值有何猜想？用数学归纳法证明你的猜想．
，．(1)当
时，计算的值；(2)你对
的值有何猜想？用数学归纳法证明你的猜想．
您最近半年使用：0次
22-23高三·全国·对口高考
5 . 是否存在正整数
使得
对任意正整数都能被整除，若存在，求出最大的的值，并证明你的结论．若不存在说明理由．
使得对任意正整数都能被整除，若存在，求出最大的的值，并证明你的结论．若不存在说明理由．
您最近半年使用：0次
2023高三·全国·专题练习
解题方法
6 . 求证：对任何正整数n，数
都能被8整除
您最近半年使用：0次
2023-03-09更新
|
609次组卷
|
8卷引用：专题1 数学归纳法及其变种 微点2 数学归纳法的变种
（已下线）专题1 数学归纳法及其变种 微点2 数学归纳法的变种（已下线）4．4 数学归纳法（2）（已下线）第4章 数列 章末题型归纳总结（2）（已下线）5.5 数学归纳法（2知识点+6题型+强化训练）-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练（人教B版2019选择性必修第三册）（已下线）4.4 数学归纳法（6大题型）精讲-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练（人教A版2019选择性必修第二册） （已下线）第8课时 课后 数学归纳法（选）4.4*数学归纳法练习（已下线）1.5数学归纳法（分层练习，7大考点）-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（北师大版2019选择性必修第二册）
2023高三·全国·专题练习
解题方法
7 . 已知数列
满足
，
，
，证明：数列的第
项（
）能被3整除．
满足，，，证明：数列的第项（）能被3整除．
您最近半年使用：0次
22-23高三上·山东潍坊·期中
解题方法
8 . 斐波那契数列又称黄金分割数列,因意大利数学家列昂纳多-斐波那契以兔子繁殖为例子而引人,故又称为“兔子数列”,在现代物理、准晶体结构、化学等领域都有直接的应用.在数学上,斐波那契数列被以下递推的方法定义:数列满足:
,
.则下列结论正确的是（ ）
满足:,.则下列结论正确的是（ ）A． | B． 是奇数 |
C． | D． 被4除的余数为0 |
您最近半年使用：0次
21-22高二·全国·课后作业
名校
9 . 用数学归纳法证明：
可以被7整除.
可以被7整除.
您最近半年使用：0次
2022-09-07更新
|
277次组卷
|
8卷引用：4.4 数学归纳法（精讲）-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)
（已下线）4.4 数学归纳法（精讲）-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)（已下线）4.4 数学归纳法（6大题型）-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练（苏教版2019选择性必修第一册）（已下线）4．4 数学归纳法（2）1.5 数学归纳法7种常见考法归类（1）（已下线）5.5 数学归纳法（2知识点+6题型+强化训练）-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练（人教B版2019选择性必修第三册）沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 4.3～4.4 阶段综合训练1.5数学归纳法测试卷（已下线）4.4数学归纳法——课后作业（提升版）
2022·四川眉山·三模
解题方法
10 . 将①
，
，②
，③
，
之一填入空格中（只填番号），并完成该题.
已知
是数列前n项和，___________.
(1)求的通项公式；
(2)证明：对一切，
能被3整除.
，，②，③，之一填入空格中（只填番号），并完成该题.已知
是数列前n项和，___________.(1)求
的通项公式；(2)证明：对一切
，能被3整除.
您最近半年使用：0次
2022-05-10更新
|
762次组卷
|
7卷引用：数学归纳法
（已下线）数学归纳法1.5 数学归纳法7种常见考法归类（1）四川省眉山市2022届高中第三次诊断性考试数学（文史类）试题四川省乐山市2022届高三下学期第三次调查研究考试数学（文）试题（已下线）4.4 数学归纳法（1）1.4 数学归纳法（同步练习提高版）（已下线）4.4数学归纳法——课后作业（巩固版）
