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解析
| 共计 86 道试题
语言文字运用-表达题组 | 适中(0.65) |

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

这四棵树挤在一起,一共占地也不过一个篮球场大小,但却神志迥异地现出这四种形

来,实在是大自然的杰作。那柏,像是扎根在什么泉眼上,水脉好,土气旺,心情舒畅。那柏,大约根须被挤在什么石缝岩隙间,未出土前便经过一番苦斗,出土后还余怒未尽。那奇”“怪”二柏便都是雷电的加工,不过雷刀电斧砍削的部位、轻重不同,她们也就各奇各怪。真是天雕地塑,岁打月磨,到哪里去找这有生命的艺术品呢?而且何止艺术本身,你看她们那清、奇、古、怪的神态,那深扎根而挺其身的功力,那抗雷电而不屈的雄姿,那迎风雨而昂首的笑容,那虽留一皮亦要支撑的毅力,那身将朽还不忘遗泽后代的气度,这不都是哲理、思想与品质的含蓄表现吗?

大自然本身就是一部博大的教科书,我们面对她常常是一个小学生。我想应该让一切善于思考的人来这树下看看,要是文学家,他一定可以从中悟到一些创作的规律,《唐诗》《聊斋》《山海经》《西游记》不是各含清、奇、古、怪吗?要是政治家,他一定会由此联想到包公那样的清正,贾谊那样的奇才,伯夷、叔齐那样的古朴,还有扬州八怪等那些被社会扭曲了的怪人。就是一般的游人吧,到此也会不由地停下脚步,想上半天。

1.文中画横线的句子使用了哪些修辞手法,请结合文句简要分析其表达效果。
2.文末写道“就是一般的游人吧,到此也会不由地停下脚步,想上半天”。如果你是游人,由此路过,你会想到什么呢?请结合文段内容,写出你的想法,40字左右。
2024-04-07更新 | 16次组卷 | 1卷引用:山东省部分学校2023-2024学年高一下学期第一次阶段性调研语文试题
语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65) |

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

我们又坐在那儿看云,但好看的云彩都变了脸。刚才,天上的云还是白白的,像城关染坊漂染出来的一匹匹白布,(飘悠/飘荡)在天上,变出猪、狗、羊、骆驼、老虎以及篷篷车一类的玩意。听二狗叔叔唱曲儿的短短(工夫/功夫),一块块、一条条洁白的云彩,在天上被缝连在一起,一片黑黑的乌云,像姥姥家烧柴的铁锅,翻扣在我俩脑瓜顶上。一群群水燕子尾巴一剪一剪的,像是要剪破满天乌云,让银河水(倒/漏)下来似的;它忽儿闪电般地钻上云天,忽儿又“啾啾”地鸣叫着,从我俩面前飞掠而过。眨眼光景,______。我和小琴来不及往家里跑,急忙躲进枣林旁边的一个三角窝棚。

1.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(       
A.飘荡   工夫   B.飘荡   功夫   
C.飘悠   功夫   D.飘悠   工夫   
2.将下面的句子依次填入文中画线处,请写出正确的序号。
①先是“滴答滴答”铜钱大的雨点          ②溅起一股股尘烟
③天当真被燕子尾巴的“剪刀”剪开了一个口子          ④叩打在地面上
⑤接着雨点连成了千万条线          ⑥滂沱的大雨从天而落
3.有同学认为,文中“像姥姥家烧柴的铁锅”改为“像剧院里的黑色幕布”更形象。你是否认同他的看法?请说明理由。
2024-03-04更新 | 40次组卷 | 1卷引用:山东省威海市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题
语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65) |
名校

3 . 阅读下面的的文字,完成下列小题。

(1)也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不_______,又不绵绵如丝,或_______,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样_______。

(2)远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处地畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。

1.依次填入文中①②画线处的句子,衔接最恰当的一项是(       
A.在人间播撒着       草垛在细雨中
B.飘然莅临人间       淋着雨的草垛
C.在漫天飞舞着       雪打湿了草垛
D.悄然来到人间       覆着雪的草垛
2.在文中横线处依次填入恰当的成语。
3.选段(2)对“冬雨”的描摹很有特点,请从修辞的角度写一段文学短评。要求:叙议结合,表述清楚,120字左右。
2023-11-18更新 | 127次组卷 | 1卷引用:山东省淄博市高青县一中2023-2024学年高一上学期期中语文试题
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
4 . 读书小组要为陶渊明《归园田居》节选写一则文学短评。经讨论,甲组提出一组关键词:远与近·动与静;乙组提出一个关键词:风格。请任选一个小组加入,围绕关键词写出你的短评思路。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

2023-11-01更新 | 83次组卷 | 2卷引用:山东省德州市夏津县一中2023-2024学年高一10月月考语文试题
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语言文字运用-表达题组 | 适中(0.65) |
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5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

昆曲是中国传统文化艺术中的珍品。,开始只限于苏州一带,后来又以苏州为中心拓展到长江以南和钱塘江以北各地。昆曲演唱的特点是“以字行腔”,演唱时有一定的腔格,不同于其它戏曲可以根据演员个人条件随意发挥,;定调、定腔、定板、定谱。昆曲曲文秉承了唐诗、宋词、元曲的文学传统,这为昆曲的发展打下了良好的文化基础,同时也,如汤显祖、洪昇、孔尚任等都是其中的杰出代表。

“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!……朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!”这是汤显祖《牡丹亭》中【皂罗袍】的曲词。白先勇先生说:“昆曲就是我们后院最美的牡丹花。”

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
2.《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语,牡丹亭艳曲警芳心》,写林黛玉在听到《牡丹亭》的【皂罗袍】曲词时,心痛神痴,眼中落泪。依据你对《红楼梦》的了解,说说《牡丹亭》为什么让林黛玉如此伤感。

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

家乡的白桦林美丽非凡,沿山峰绵延起伏,直到远方。一条小河清澈见底,泛着微蓝的波光,多情地绕过白桦林。春天的白桦林,嫩嫩的黄绿,一片郁郁葱葱,散发诱人的芬芳①,让人____①______。春天的阳光下,白桦林曼妙地舞着春之歌圆舞曲。夏天的白桦林____②______,枝叶舒展,如同波浪起伏。蔚蓝色的天空衬托出它的高洁,五彩缤纷的野花妆点着脚下的原野。高挑的枝条笑迎白云送春风,潺潺流过的河水滋润着无边的绿色。秋天的白桦林将阳光揉进了自己的枝叶,叶片由绿变黄,金光灿灿的,淡红的枝梢楚楚动人,在秋风里摇曳生姿,妖娆可爱,落叶沙沙地在喝着一支无言的歌②,霜重色愈浓。冬天,它们傲雪凌霜,巍然屹立,就像____③______的军人。

高高的白桦林,有我的青春在流淌,③高高的白桦林,有我的青春在闪光。不仅故乡的白桦林留下了我青少年时的很多趣事,而且还有那些美好回忆难以忘怀④。我爱家乡,更爱家乡白桦林。

1.在文中画横线处填写成语。
2.对于文中相关内容的分析,正确的一项是(     
A.①处画线句子从视觉、听觉、嗅觉等多角度进行景物描写。
B.文中“绵延”一词若换为“蔓延”,不影响语义表达。
C.文中②处画线句子运用比喻、拟人手法,使描写生动形象。
D.文中③处标点应把逗号改为分号,可使层次更加清晰。
3.文中④处画波浪线的语句有语病,请修改。
2023-04-18更新 | 84次组卷 | 1卷引用:山东省滨州市高新高级中学2022-2023学年高一4月月考语文试题
语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65) |
名校

7 . 阅读下面的文字,完成小题。

花椒的麻味主要由酰胺类物质产生,主要为不饱和脂肪酸酰胺,包括各类山椒素与花椒素等,主要存在于花椒果实表面的凸起中。我们咬到花椒的时候会觉得特别麻,其实,使含有花椒麻素的花椒油渗出。,那就是一看、二捏、三闻、四尝。首先看外表,主要是看花椒的色泽、椒粒的大小、开口的多少以及有无杂质,花椒表面的小疙瘩越多,说明花椒越香越麻。其次捏,感受花椒是否干燥,干燥的花椒捏起来会发出“沙沙”的响声。然后是闻气味,抓起一小把花椒,握住片刻,,而不是霉变的味道或其他杂味的,就说明是好的花椒。最后是尝,(       ),这时你再仔细揣摩这花椒是否带有苦味、涩味等异常味道,只有麻味醇正者,方称得是上品。

1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     
A.随意取一粒花椒,用舌尖去感触,然后用牙齿轻轻咬开它。
B.取花椒中的任何一粒,牙齿轻轻咬开它,然后用舌尖去感触。
C.随意取一粒花椒,用牙齿轻轻咬开它,然后用舌尖去感触。
D.取花椒中的任何一粒,用舌尖去感触,牙齿轻轻咬开它。
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
语言文字运用-表达题组 | 适中(0.65) |
8 . 下面是黄永玉先生设计的兔年邮票,2023年1月5日由中国邮政推出,在全国正式上市发售。

(1)请描述这枚邮票的画面内容。
(2)此枚邮票一经上市,即引发热议,有人认为画面兔子设计诡异,充满妖气;有人认为不落俗套,很有个性。你是如何看待这种争议的?
语言文字运用-表达题组 | 适中(0.65) |
9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

戏剧舞台上表演者的形体动作是刻画人物形象的重要手段之一,表演者恰当的动作将会使得人物形象更加鲜明且饱满。,戏剧中的形体动作实际上就是无声的表演语言。舞台的形体动作需要具备如下特点:。戏剧正是借助动作这种手段,将人物的行动、事件以及矛盾冲突的发展直观地展现在观众面前。其次又具有揭示性。在戏剧中,人物的心理活动本身是非直观的,各种动作正是非直观的心理内容的外观方式。戏剧表演是一种灵动的舞台艺术,只有确保演员在舞台上能将动作语言与人物形象紧密并且有效结合,。这里以豫剧片段《刘姥姥进大观园》为例,在舞台表演中,刘姥姥扮演者佝偻着半个身子,蹑手蹑脚地到荣府角门前,当她看见旁边有人时,更是低着头到人前缓缓开口问事。这一动作便将刘姥姥进城后自卑和胆怯的人物形象表现得淋漓尽致。

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
2.班级决定将《红楼梦》第三十七回“秋爽斋偶结海棠社”改编成剧本,参加学校艺术节展演活动。以下是剧本节选部分,请依据你对林黛玉这一艺术形象的理解判断画线部分设计的动作是否合适,并简要陈述理由。

宝钗:有却有了,只是不好。

(宝钗、探春等都各自在案前思索起来。)

宝玉:(背着手,在回廊上踱来踱去,面对黛玉)你听,她们都有了。

黛玉:你别管我。

宝玉:(看见宝钗已誉写出来)了不得!香只剩了一寸了,我才有了四句。(面对黛玉)

黛玉此时时而抚摸梧桐,时而看看秋色,或者又和丫鬟们玩笑。

宝玉:可顾不得你了,好歹也写出来罢。

(说着也走在案前写了。)

李纨:我们要看诗了,若看完了还不交卷是必罚的。

众人:自然。

黛玉:你们都有了?

(说着提笔一挥而就,掷与众人。)

宝玉:(喝彩)好句,(挠头)从何处想来呢?

宝玉:果然比别人又是一样心肠。

众人:(点头)嗯!

语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
10 . 第三小组计划围绕“试写新闻评论”这一主题展开交流,但同学们对下列新闻事件的评论角度把握不够准确,请帮助他们按要求完成以下任务。

6年前,济南9岁少年李梓豪在某知名电商旗舰店购买了一台电脑主机,使用期间,电脑多次遭不明原因故障;20212月,当他再次遇到电脑故障时,主动联系客服,容服的回应却是标注错误,以此来推卸责任,并最终不再回复。面对商家的狡辩与傲慢,不甘心的李梓豪决定维权。父亲帮他查找法律条文,经过仔细的搜索与比较,他们认定商家存在欺诈行为。没有代理律师,他们自学《民法典》《消费者权益保护法》等。最后,父亲用李梓豪写的起诉状,参与法庭答辩,最终赢得官司,获得赔偿。


请根据材料中呈现的新闻事件,选取两个不同角度简要点评。(每个角度不超过30个字)
①角度一:
②角度二:
共计 平均难度:一般