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广东省广州市越秀区实验中学2020-2021学年高二上学期期中语文试题
广东 高二 期中 2020-11-25 351次 整体难度: 适中 考查范围: 阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、作文主题、写作

一、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-非连续性文本 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文字,完成各题。

材料一:

绿色消费是近些年来颇为流行的一个概念。那么,什么是绿色消费?目前国际上关于绿色消费的定义约有30多种,大多指的是要求提供绿色服务以及相关产品以满足人类需求,提高生活质量。我国消费者协会提出的几个层次的绿色消费中,第一个就是倡导消费者在消费时选择未被污染的或有助于公众健康的绿色产品。由此可见,人们关注的绿色消费主要是消费质量,是消费对象的绿色、消费效果的绿色、也包括消费过程的绿色。概括起来说,绿色消费是一种新的理性消费模式,是科学消费的重要内涵之一。

绿色消费概念是针对经济发展中出现的不可持续危机而提出来的。人类对自然的掠夺和破坏,与人类的消费方式密不可分。马克思认为,消费不仅是生产的终点,也是生产的起点;消费不但实现生产,而且反过来促进生产,同时也影响交换和分配。消费的重要地位,决定了人类要摆脱不可持续发展的危机,必须从改变导致对自身生存环境破坏的消费模式开始。于是,绿色消费概念应运而生。

绿色消费不仅是消费无污染、质量好、有利于健康的产品,更是保护环境、协调人与自然关系的体现。发展绿色消费,优化消费结构,不仅可以更好地满足居民的需要,而且可以带动绿色产业的发展,促进产业结构的升级优化,形成生产与消费的良性循环。而生产与消费的良性循环,又能够提高企业和消费者的绿色消费意识,改变消费观念,使企业在生产过程中、消费者在消费过程中自觉减少对自然环境的污染和破坏,保持生态平衡,促进人与自然关系的协调,从而实现可持续发展。

发展绿色消费,必须从消费的主体——消费者开始。绿色消费行为来源于消费者的绿色意识,绿色消费的实现离不开绿色消费意识的确立。消费者应不断学习有关绿色消费和绿色产品的知识,正确理解绿色消费的内涵,充分认识到绿色消费是以保护消费者健康为主旨的。绿色消费行为和消费方式符合人的健康需要,绿色消费不仅有利于提高人民生活水平和保障生命健康,还有利于保护生态环境和自然资源,使人的生活消费与环境、资源相协调。

推行绿色消费,首先要有绿色产品的生产和营销。因此,突破绿色产品的供给约束是普及绿色消费的前提。企业是产品的生产者和营销者。面对绿色消费的兴起,企业应该由传统生产向绿色生产转型,及时改变技术攻关方向,以市场需求为导向,加强绿色产品的开发,在原材料采购以及产品的设计和制造、保管和运输等方面坚持绿色标准,加强对生产、加工、销售环节的控制,为消费者提供源源不断的绿色产品。

培育和促进绿色消费,政府责无旁贷。应制定更有效的政策,推进绿色消费发展。将绿色产业列入国家支持性产业政策范围进行扶持,增加对绿色产业的投资,提高企业的科研与开发能力,促进绿色技术的引进和推广;鼓励投资绿色企业,引进先进的环保技术和清洁生产设备;完善绿色奖励政策,使绿色企业享有减免税、优惠贷款等优惠政策。扩大绿色生产,应该实行多产业、多领域齐头并进的政策。赋予新型工业化和农业现代化以浓重的“绿色”,逐步实现制造业生产的清洁化和农业生产的无污染化。基础设施、建筑业、商业、现代服务业等,也应当逐步实现“绿色”发展。

(摘编自《什么是绿色消费》)

材料二:

陋习往往与不良的传统消费观念相关,在可持续发展能力评价因素中,所谓非理性消费也在此列。革除陋习不仅要靠法律强制,而且要靠倡导正确的消费观念,在生态文明思想指引下,使之成为人们的自觉行动。

绿色消费是党中央提出的绿色发展的重要组成部分,其核心是消费者选择绿色产品或服务。有学者运用排除法对非绿色商品进行了类型化列举;危害到消费者和他人健康的商品;使用来自稀有动物或自然资源的原料的商品;生产中涉及对动物进行残酷或不必要剥夺的商品;对其他国家尤其是发展中国家产生不利影响的商品。显然,滥食野生动物与这些排除要素完全吻合。又如,使用高污染高排放的汽车、没有合理回收措施的一次性用品、不自觉实行垃圾分类、浪费能源资源等各种不良消费行为,尽管有些并非法律所禁止,但本质上都属于陋习之列。

革除陋习最关键的是引入绿色消费的理念和机制。近年来,我国积极探索绿色GDP考核、清洁生产、循环经济、低碳发展等绿色发展道路,重点都是放在经济领域并侧重生产环节。实践证明,作为短板的消费领域问题不解决,绿色发展就落不到实处。特别是某些人长久以来形成的消费陋习已到了非革除不可的时候。

绿色消费将生态环境保护与人的健康与安全保护结合起来,使公众的消费权益与环境保护和生态安全高度地融为一体,同时也为绿色发展提供了需求动力,必将得到公众的积极响应。

(摘编自周珂《绿色消费助力除陋习》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     
A.理性消费、科学消费就是绿色消费,它不仅关注消费对象的绿色,还关注消费的过程与效果的绿色,追求消费的质量。
B.绿色消费的概念,是人们针对经济发展中出现的不可持续危机提出来的,它来源于马克思主义的生产与消费关系原理。
C.绿色消费能够为绿色发展提供动力,既有利于保障人民健康,提高生活水平,也能够使生活消费与环境、资源相协调。
D.绿色消费对消费者有较高的要求,要求消费者具备超前的意识、不断学习的能力、较强的理解能力和较高的认识水平。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     
A.人类的消费方式影响着自身的健康安全及人与自然的关系,为了保持生态平衡,实现可持续发展,我们要积极行动。
B.消费能够实现和促进生产,因此生产与消费要想形成良性循环,不仅需要大力发展绿色消费,还需要优化消费结构。
C.培育和促进绿色消费,不仅要培养消费者的绿色意识,还要突破绿色产品的供给约束,加强政府的管理、扶持。
D.倡导正确的消费观念,用生态文明思想指引,人们就会自觉改变不良的传统消费观念,杜绝非理性消费,革除陋习。
3.根据材料内容,下列各项中不属于“绿色消费”范畴的一项是(     
A.购买环保电池B.尽量使用一次性的餐具
C.不吃野生、珍稀动物D.尽量购买耐用品
4.请结合材料内容,给“绿色消费”下一个简要定义。
5.请简要梳理材料一的行文脉络。
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65)
名校
阅读下文,完成第各题。

审丑

严歌苓

拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定,说:“你出息了,跟你爸一样教大学了。我家小臭儿也出息了,要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候,媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼,娶不上什么体面媳妇。……一个钢琴得五千哪。”

老头两片嘴唇启开着,看得出结了满嘴的话:“我在想,你还能不能给大爷找那份差事,就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”

“大爷,可现在……”

“你不用说,我知道我现在老得就剩下渣儿了,走了样了,没法看了。你跟学校说说,要是给别人十块,给我八块就成……”

无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰 “审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举——巨大的画幅上,那丑浓烈,逼真得让人恶心。

晚秋,老头又出现在灰色的风里,颠颠簸簸追逐一块在风中打旋的透明塑料膜。他告诉无定,小臭儿有了钢琴,也有了媳妇。他们交谈时,不少人默默地注视着老头,每张脸都板硬,盛着或显著或含蓄的恶心。

又一年,赵无定被介绍到一个画商家。敲开门,里面男主人对他叫:“哎呀,是你呀!不认识我啦?”男主人身后是一屋锃亮的家具,锃亮的各“大件儿”,锃亮的钢琴,锃亮的一个女人。

“你妈给过我一块冰糖呢,那时糖多金贵!忘啦?”

无定明白了,面前这个双下巴,头开始拔顶的男人是小臭儿。

“快请进,快请进!唉,咱家来稀客啦!”他对女人说。

无定在宽大的沙发上落下屁股,挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。

“这几张画……”

“先不谈生意,先吃饭!哥儿们多少年了!”小臭儿扬声笑起来,“包了饺子,三鲜馅儿,正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧!”

这时有人轻轻敲门。媳妇从猫眼儿看出去,踮着脚尖儿退回来:“你爷爷!”

“我哪儿来的爷爷?他老脸不要,我可要脸!”小臭儿说。他起身,嘱咐媳妇:“先不开饭,不然他下回专赶吃饭时间来!你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定,笑又回来了:“拿上你的画,咱们上卧室谈。”

无定跟着进了卧室,小臭儿将门栓死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。

“臭儿又不在吗?老也没见他,想得慌。”

“他一时半会儿还不会回来!”

“那我多等会儿。”

“哎哎!……别往那儿坐,那沙发是新的!您坐这儿吧!……”     

无定早没了谈生意的心思,心坠得他累。一个小时后,老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了,全沤烂了,成浆了。

无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。

不久,学校会计科的人告诉无定,老头的计时工资算错了,少付了他百把块钱。无定接了钱,但从夏天到冬天,一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同,那上面有他的地址:某街三百四十一号。街是条偏街,在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号码,再往前就是菜田了。

无定走出了街的末端,身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里,有一个柴棚样的小房,门上方有一个手写的号码:三百四十一。门边一辆垃圾车……

“哦,您是找他呀!”闲人中有人终于醒悟似的,“曾大爷!他死啦。去年冬天死啦!”

那人说:老头有个很好的孙子,孝敬,挣钱给爷爷花,混得特体面,要接爷爷去他的新公寓,要天天给爷爷包饺子;但老头不愿去,天天喂他饺子的好日子他过不惯,他怕那种被人伺候、供着的日子……这是老头亲口告诉街坊的。

“你是曾大爷的什么人?”那人问。

“朋友。”无定答。

“也认识他孙子小臭子?”

“对。”

“他真对他爷爷那样好?”

无定停了好大一会儿。说:“真的。”

(节选自《审丑》,有删节)

6.下列对本文内容理解和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.小说的语言特色鲜明,口语意味较浓。在作者的笔下,通过写“不少人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋。
B.小说擅用心理描写,比如通过刻画赵无定内心感受,表现出无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感。
C.小说通过侧面描写,以闲人之口说出老人晚景凄凉却故作幸福。无定同情老人,也还是理解了他的一片苦心。
D.无定的内心情感是复杂又矛盾的,他既憎恶小臭儿的不孝,认为其忘恩负义,却仍愿意为这个淳朴的老人隐瞒。
7.根据小说内容,简要概括曾大爷的形象特点。
8.“审丑”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。
2020-11-19更新 | 155次组卷 | 1卷引用:广东省广州市越秀区实验中学2020-2021学年高二上学期期中语文试题

二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 较难(0.4)
名校
阅读下面两则文言文,完成各题。

材料一

太尉始为泾州刺史时,汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书,领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中,则肆志,吏不得问。日群行丐取于市,不嗛,辄奋击折人手足,椎釜鬲瓮盎盈道上,袒臂徐去,至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言。

太尉自州以白府,愿计事。至则曰:“天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然。且大乱,若何?”孝德曰:“愿奉教。”太尉曰:“某为泾州,甚适,少事;今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害。”孝德曰:“幸甚!”如太尉请。

既署一月,晞军士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁,坏酿器,酒流沟中。太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外。晞一营大噪,尽。孝德震恐,召太尉曰:“将奈何?”太尉曰:“无伤也!请辞于军。”孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去。解佩刀,选老躄者一人持马,至晞门下。甲者出,太尉笑且入曰:“杀一老卒,何甲也?吾戴吾头来矣!”甲者愕。因谕曰:“尚书固负若属耶?副元帅固负若属耶?奈何欲以乱败郭氏?为白尚书,出听我言。

晞出见太尉。太尉曰:“副元帅勋塞天地,当务始终。今尚书恣卒为暴,暴且乱,乱天子边,欲谁归罪?罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中,杀害人,如是不止,几日不大乱?大乱由尚书出,人皆曰尚书倚副元帅,不戢士。然则郭氏功名,其与存者几何?”言未毕,晞再拜曰:“公幸教晞以道,恩甚大,愿奉以从。”顾叱左右曰:“皆解散还火伍中,敢哗者死!”

材料二

段秀实,字成公,陇州汧阳人也。祖达,左卫中郎。父行琛,洮州司马,以秀实赠扬州大都督。秀实性至孝,六岁,母疾,水浆不入口七日,疾有间,然后饮食。及长,沉厚有断。

……

邙山之败,军徙翼城,元礼为麾下所杀,将佐亦多遇害,而秀实独以智全。众推白孝德为节度使,人心稍定。又光禄卿,为孝德判官。孝德改镇邠宁,奏秀实试太常卿、支度营田二副使。大军西迁,所过掠夺。又以邠宁乏食,难于馈运,乃请于奉天。是时公廪亦竭,县吏忧恐多逃匿,群行剽盗,孝德不能禁。秀实私曰:“使我为军候,当不如此。”军司马言之,遂以秀实为都虞候,权知奉天行营事,号令严,军府安泰,代宗闻而嗟赏久之。兵还于邠宁,复为都虞候,寻拜泾州刺史。

大历元年,马璘奏加开府仪同三司。军中有能引二十四弓而犯盗者,璘欲免之,秀实曰:“将有私爱,则法令不,虽韩、白复生,亦不能为理。”璘善其议,竟使杀之。璘决事有不合理者,必固争之,得璘引过乃已。璘城泾州,秀实掌留后,归还,加御史中丞。璘既奉诏徙镇泾州,其士众尝自四镇、北庭赴难中原,侨居骤移,颇积劳怨。刀斧将王童之因人心动摇,导以为乱。或告其事,且曰:“候严,警鼓为约矣。”秀实乃召鼓人阳怒失节且戒之曰每更筹尽必来报每白之辄延数刻四更毕而曙既差互童之乱不能作明日,告者复曰:“今夜将焚草场,期救火者同作乱。”秀实使严加警备。夜半火发,乃使令于军中曰:“救火者斩。”童之居外营,请入救火,不许。明日斩之,捕杀其党凡十余人以徇,曰:“敢后徙者族!”于是泾州。

(节选自《旧唐书·段秀实传》)

9.下列加点词在文中的意义,相同的一项是(     
A.晞一营大噪,尽                       皆解散还火伍中
B.又光禄卿                                 于是泾州
C.愿奉以从                                 乃请于奉天
D.号令严                                     则法令不
10.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.节度使,唐代掌管一道或数州军事、民政、人事、理财的最高长官。
B.状,指行状,选文中指详记死者世系、名字、籍贯、行治、寿年的一种文体。
C.生人,即生民,以“人”字代替“民”字,是避唐太宗李世民的名讳。
D.公廪,储藏谷物的仓库,它是专为灾荒之年用于赈济百姓而设立的。
11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.秀实乃召鼓人/阳怒失节且戒之/曰/每更筹尽/必来报/每白之/辄延数刻/四更毕而曙/既差互童之乱/不能作/
B.秀实乃召鼓人/阳怒失节/且戒之曰/每更筹尽/必来报/每白之/辄延数刻/四更毕而曙/既差互/童之乱不能作/
C.秀实乃召鼓人/阳怒失节/且戒之曰/每更筹尽/必来报/每白之/辄延数刻/四更毕而曙/既差互童之乱/不能作/
D.秀实乃召鼓人/阳怒失节且戒之/曰/每更筹尽/必来报/每白之/辄延数刻/四更毕而曙/既差互/童之乱不能作/
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)副元帅固负若属耶?奈何欲以乱败郭氏?为白尚书,出听我言。”
(2)明日斩之,捕杀其党凡十余人以徇,曰:“敢后徙者族!”
13.以上两则材料记叙了段秀实哪些事迹?请简要概括。
2020-11-19更新 | 71次组卷 | 1卷引用:广东省广州市越秀区实验中学2020-2021学年高二上学期期中语文试题

三、古代诗歌阅读 添加题型下试题

古代诗歌阅读 | 较难(0.4)
名校

溪居

(唐)柳宗元

久为簪组累,幸此南夷谪。

闲依农圃邻,偶似山林客。

晓耕翻露草,夜榜响溪石。

来往不逢人,长歌楚天碧。

14.下列对诗歌的理解和赏析不正确的一项是(     
A.诗歌勾勒出一位隐居林溪,完全陶醉于山林之乐的诗人形象,读来颇觉清新。
B.诗人来到南夷山林,生活无拘无束,常常与农田、菜圃为邻,自由而闲适。
C.诗人早上踏着露水去耕地除草,有时又泛舟游山玩水,直到天黑才归来。
D.诗歌通过“农圃”“山林”“露草”“溪石”等景物,表现了溪居生活的恬淡宁静。
15.《新唐书·柳宗元传》指出,柳宗元的诗文常会引起读者的悲恻之情。请结合这首诗简要谈谈你的理解。

四、名篇名句默写 添加题型下试题

名篇名句默写-情境默写 | 容易(0.94)
名校
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易的《琵琶行》中,“_______________________________”这两句用对比和比喻的手法写出了琵琶在不同琴弦上产生的不同的听觉效果。
(2)荀子的《劝学》中,表明作者对“思”与“学”看法的句子是:“_______________________________”。
(3)在《赤壁赋》中,苏轼用“_______________________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
(4)《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:“ _______________________________   。”
2020-11-19更新 | 80次组卷 | 1卷引用:广东省广州市越秀区实验中学2020-2021学年高二上学期期中语文试题

五、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文字,完成各题。

野河在无人烟的地方流着,喂养一些野草、野花、野兔、野鹿,以及很野很野的风景。

       长着。笔直的、弯曲的,高接云天的大树和不思进取的灌木,纷然杂陈、互相衬托,各自都不识自己的魅力,只顾欣赏对方的魅力,最后大家都有了魅力。无论成材与不成材是林子外面的看法,树,只要欣赏对方身上的叶子。花可以开在任何地方,水走到哪里花就追到哪里,于是蜜蜂和蝴蝶都有了飞行的路线。花停下的地方,聚集了更多的花。这里是河湾,水徘徊的时候,春天就显出更多的       

水鸟来了,许多鸟都来了。鹦鹉发现自己太小了,与天空不       ,却正适合自己管理自己。鹤惊讶于自己的白,羡慕乌鸦的黑;乌鸦惊讶于自己的黑,羡慕鹤的白。它们都从水里发现了自己,也看见了对方,它们全都想变成对方。(     ):也无黑,也无白;也无大,也无小,你们都是好影子。

一些石头横七竖八地守在河边,或卧、或蹲,或静、或动,或黑、或白,或丑、或俊,全都憨厚慈祥。河心的石头,制造了许多漩涡和泡沫,自己却____。 水草茂密,安静地铺张着远古的绿色。荒草于晚风中摇晃,无数柔美的箭镞,射向岁月,射向水天一色的苍茫……

17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     
A.随意            妩媚          般配            一无所知
B.自由            妩媚          匹配            懵懂无知
C.自由            娇媚          般配            懵懂无知
D.随意            娇媚          匹配            一无所知
18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     
A.它们的胡思乱想,被哗哗笑着的河水打断了
B.它们的胡思乱想.被河水哗哗地笑着打断了
C.河水哗哗地笑着,打断了它们的胡思乱想
D.哗哗笑着的河水,打断了它们的胡思乱想
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.成材与不成材是林子外面的看法,树,只欣赏对方身上的叶子
B.成材与不成材是林子外面的看法,树,只要欣赏对方身上的叶子
C.树,只要欣赏对方身上的叶子,不管成材与不成材是林子外面的看法。
D.树,只欣赏对方身上的叶子,无论成材与不成材是林子外面的看法。
20.文中画波浪线的句子可以改写成:“野河在无人烟的地方流着,滋润着一些野草、野花、野兔、野鹿,使景色更加美丽。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
2020-11-19更新 | 146次组卷 | 1卷引用:广东省广州市越秀区实验中学2020-2021学年高二上学期期中语文试题
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65)
名校
21. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。
改革开放40多年来,我国机械工业产业规模不断壮大,工业增加值从1978年的97.2亿元增至2017年的6万亿元左右,增长约600倍;2017年利润总额为1.71万亿元,是1978年69.2亿元的247.1倍。机械工业产业体系不断完善,完成了从制造一般产品到制造高精尖产品,从制造单机到制造大型先进成套设备的转变。生产技术水平不断提升。机械主导产品技术来源中,国内占比从20世纪80年代的24.5%,上升至目前的70%。机械标准数量从1978年的3400项发展到当前的1.72万项,重点领域与国际标准一致性程度达80%以上。机械产品自给率超过85%,基本改变了20世纪先进装备主要依靠进口的被动局面。
2020-07-11更新 | 634次组卷 | 29卷引用:2021届四川省成都市石室中学新高三零模语文试题

六、作文 添加题型下试题

作文-材料作文 | 适中(0.65)
名校
22. 阅读下面材料,根据要求写作。

3000年前,有一条连接地中海地区和中国四川的贸易通道,地中海沿岸的青铜文明经由印度云南传入四川。成都三星堆出土的青铜器,人像造型更像欧洲人,还镀有金箔。还出土了镀金的权杖。随着地中海青铜文明的骤然衰落,这条贸易古道也退出了历史舞台。

2000多年前,西汉通过积极外交打通了与亚欧的贸易通道“丝绸之路”,将丝绸等产品销往亚欧。到了中华文明鼎盛时的唐宋时期,“丝绸之路”再次发挥作用,丝绸、瓷器、茶叶等又源源不断销到世界各地。

21世纪中国倡导“一带一路”,让古“丝绸之路”再次承担重任。与此同时其他贸易通道承担着更加自由更加繁重的任务,在经济全球化、文明多中心化的今天扮演着更重要的角色。中国已成为许多国家的最大贸易伙伴。

请结合材料内容和自己的体验,以文华的名义写一篇发言稿,在多国高中学生参加的“文化之旅”游学交流活动分享会上发言,表达你的认识与思考。要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、作文主题、写作

试卷题型(共 8题)

题型
数量
现代文阅读
2
文言文阅读
1
古代诗歌阅读
1
名篇名句默写
1
语言文字运用
2
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
阅读与鉴赏
2
作家作品
3
名句名篇默写
4
语言文字应用
5
作文主题
6
写作

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、现代文阅读
1-50.65筛选并整合文中信息  理解重要概念的含义  分析文章结构和思路非连续性文本
6-80.65其他小说  分析标题的含义和作用  鉴赏作品中的艺术形象  分析体裁特征和表现手法文学类-单文本
二、文言文阅读
9-130.4柳宗元(773-819)  文言文断句  文言文翻译  史传文
三、古代诗歌阅读
14-150.4柳宗元(773-819)  诗  分析、理解古诗内容  评价作者的情感、观点态度
四、名篇名句默写
160.94名句名篇默写情境默写
五、语言文字运用
17-200.65一般词语  修辞手法  辨析并修改病句  情境补写语言表达
210.65压缩语段  提取关键词  概括要点语言表达
六、作文
220.65同生共荣  材料作文  任务驱动型作文材料作文
共计 平均难度:一般