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西线轶事
徐怀中
陶坷和刘毛妹从小住一个院,是相互看着长大的。在户口本上,刘毛妹登记的并不是这样一个十足女性的名字。刘毛妹生得白净,头发鬈鬈的,衣服总是整整齐齐的,文静得像个小姑娘,院里的人都喜欢喊他“毛妹”,喊来喊去这就成了他正式的名字了。
陶坷家搬离小院后,与刘毛妹一直没有联系。后来,陶坷听说毛妹的爸爸刘伯伯在运动中死得很惨,而毛妹的妈妈则表示会和这个“大叛徒”划清界限。
入伍到了新兵团后,陶坷意外地遇到了刘毛妹。随后又有几次见面,陶坷感觉到,同她一起长大的这个年轻人已经变得完全陌生了。那一对眼睛,朦朦胧胧的,失去了原有的明澈光亮。他很不讲军纪,常常是解开两个纽扣,用军帽扇着风。无论说起什么事情,都是那样冷漠,言语间带出一种半真半假的讥讽嘲弄的味道。
陶坷有几次试着给他一些劝告,道:“我看见一篇文章上讲,‘不能因为第一次飞翔遇到了乌云风暴,从此就怀疑有蓝天彩霞’。你因为不相信有蓝天彩霞,干脆剪掉了自己的翅膀,太悲观了吧,别悲观,我们都需要振作起来。”
“我也在报上看过一篇文章,上面说‘请正视现实,不必以海市蜃楼里的绿洲,覆盖地上的沙漠’。”刘毛妹逼视着陶坷。
“我不是样板戏里的女主角,‘站在高坡上,伸手指方向’,教导你‘向前看,再向前看!’你心里有岩浆,喷出来好了……”
刘毛妹嘲弄地笑笑说:“你还是依赖于幻想。我不再需要依赖什么,如果一定要说有什么需要,我希望能得到一点人间的温暖。”
陶坷说不通他,扭头走了。从此他们再没有见面,也没有通过信,直到——
对越反击战,一次战斗结束后,陶坷默默地跟在抬刘毛妹的担架旁边,听一个小战士讲刘毛妹牺牲的经过。“昨天攻打三号高地,我们二连是主攻,营里要配一个步话机员给我们连。别的几个步话机员都争着报名,刘毛妹不作声,在一边抽烟。他心里有数,配属给主攻连,肯定是要技能过硬的,报名不报名也是他的事儿。可不是吗,最后营里派了他,跟我们突击排上去了。“我们本打算偷袭,可是到了高地下面,踩响了地雷,副连长只好命令我们强攻。冲过第一道堑壕的时候,副连长牺牲了,一句话都没来得及说。出发前副连长指定了一排长做他的代理人,刘毛妹找到一排长,跟上他继续往上冲。不一会,一排长受伤,流血过多,也不行了。刘毛妹又跟着副排长前进。副排长拿着话筒,正和指挥所通话,重机枪一阵风地扫过来,他当下牺牲。步话机也被打坏,不能再用了。指挥中断,部队就有些稳不住了。三班有几个战士,把钢盔压得低低的,遮住了自己的脸,要往下撒。步话机员,啊,也就是刘毛妹,呼地冲上去,一脚把走在前头的一个踹倒了。他直直地瞪着他们,火光下看见,那两只眼睛好瘆人哪!三班的几个人不敢再动了。刘毛妹跳到堑壕上面,大吼一声说:‘大家不要慌,现在听我指挥!’
“当时我嘴上不说,心理却嘀咕着,你能行吗?不是干部,又不是党员,只是个步话机员!”
“看样子硬冲是不行。刘毛妹分派了两个战斗组,从两侧佯攻,故意弄得竹子哗哗啦啦响,吸引敌人火力。他带着部队,顺环形壕绕到高地背面,突然发起攻击,冲过了最后一道堑壕。
“不想刘毛妹胸部和腹部受伤,右腿也被打断了。用了七个急教包,才包住了他那些伤口。同志们要背他下去,他说什么也不干。我强把他背起来,他在我肩膀上狠咬了几口,我只好把他放下来。讲好了让他在原地休息,等我们一离开,他就拖着一条断腿往山顶上爬。后来我去看,他爬过的地方茅草铺倒了,草上染着大片的血。一个越南兵看高地已经完全失守,隐藏在一蓬竹子里,呼唤他们的炮群,想把我们主攻连全部盖在高地上。正赶上刘毛妹爬到这里,他悄悄挪过去,--下卡住了那个报话兵的脖子。那家伙抡起手榴弹,砸在刘毛妹下巴骨上。可他硬是不松手,等我们赶上去,敌人报话兵已经完了。刘毛妹把敌人的机子调了一下,拿起话筒想要呼叫。下巴骨和牙床砸得稀碎,哪里还能叫出声来。他发出唔唔呵呵的声音,可以猜得出,他在向指挥所报告:‘二连占领三号高地!二连占领三号高地!二连……
“他丢下话筒,正了正军帽,把长头发掖进帽子里,又扣好了风纪扣。认真地整过了自己的军容以后,他闭上了眼睛,像是过于疲劳,他一下睡着了,就那样睡着了。”
陶坷清洗过遗体之后,数过了伤口,大大小小挂花四十四处,这个数字,正好是毛妹的年龄乘以二。
(有删改)
4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
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A.小说开头对刘毛妹的介绍,突出了他幼小时文静的特点,与后文他的眼神朦胧、不讲军纪形成了鲜明对比,暗示他曾经历过很大的痛苦。 |
B.陶坷与刘毛妹的对话带有明显的书面色彩,也显出了特定年代的印记,这样的学生腔,非常符合他们这样有较多文化的青年的特征。 |
C.“你能行吗?不是干部,又不是党员”属于心理描写,以战士们的不信任对刘毛妹的英勇果敢与较高的指挥能力进行了有力的反衬。 |
D.“挂花四十四处”“是毛妹的年龄乘以二”,使伤口的数字和年龄并列对照,突出了英雄的受伤之重、年龄之小,给人一种悲壮感。 |
5.小说中的青年战士刘毛妹有哪些形象特点?请结合文本简要分析。
6.关于刘毛妹牺牲的故事情节,本文采用了怎样的叙述视角?这样的安排有什么效果?