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2021届宁夏回族自治区银川市唐徕回民中学高三一模语文试题
宁夏 高三 一模 2021-05-11 347次 整体难度: 容易 考查范围: 阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、写作

一、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-论述类文本 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文字,完成下面小题。

王象晋《群芳谱》曾以“荔枝无好花,牡丹无美实”为遗憾,的确这是植物界的一个普遍现象。除了每种植物的花和果实都有特定的形态构造以外,一株植物,营养物质有限。用来滋养美丽巨大的花朵,就难以再结出鲜美肥硕的果实;反之,丰于果实,就只能啬于花朵。不过,普遍之中,也会有特殊,如梅杏桃李等便是既有好花,又有美实,两者兼具。而且都是我国原产的名花和名果,尤其值得重视。这里单说冰清玉洁,香幽粉艳,“万花敢向雪中出,一树独先天下春”的梅花。

现在四川川鄂边界都有野生梅树。《夏小正》:“正月梅杏柂桃则华”“五月煮梅” “则华(花)”记载梅的物候,“煮梅”指出梅的用途。这样,梅的栽培和食用的历史,或许可以追溯到周代以前。尽人皆知的曹操望梅止渴的故事,是关于梅子生食的较早记载。《齐民要术》引《诗义疏》 :“梅,杏类也,又可含以香口;亦蜜藏而食。”除了作调味品外,生食和制作蜜饯,与现代相同。又制成乌梅和白梅用作下气、除热、安心药,也早有记载。

《说苑》记载越国使者赠送梁王一枝梅花,大概当时中原一带梅花还是稀有之物,所以会千里迢迢,带去作为礼品。晋代陆机从南方折一枝梅花,托人带到长安,送给至友范晔,并附诗一首:折梅达驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。这是较早的重视梅花的两个故事。

与陶渊明爱菊一样,宋代出了一位隐居孤山种梅养鹤,号称“梅妻鹤子”的林逋,物以人贵,孤山梅花,就为人所称道。林逋的梅花诗,又多名句传诵于世;宋代其他诗人,对梅花也极为推崇,如:王珪的“冷香疑到骨,琼艳几堪餐……赠春无限意,和雪不知寒”。到了南宋,诗人范成大著《范村梅谱》,称梅花为“天下尤物”,说经营园林,首先要种梅树,愈多愈好,其他花木,无关轻重,把梅提高到一个特殊的地位。

同时,梅花就成为文学的重要题材,各种诗文除了散见于各家的诗文集以外,更有人把咏梅诗选成总集,如前述杨万里《和梅诗序》说,那位和梅诗作者陈晞颜搜集到的原作有八百篇之多。而且早在北宋已有总集《梅苑》,后来又有《梅花鼓吹》等多种。另有几种《梅花百咏》则是个人咏梅诗的专集。值得一提的是明代名臣于谦,也有一本《和梅花百咏诗》,他是借高洁清远的梅花精神来抒发自己忠贞刚毅的性格吧。史可法殉国后,扬州梅花岭上给他筑了一座衣冠冢,增添后人凭吊景仰的情怀。

从魏晋六朝到唐代,似乎没有什么关于梅的品种记载,范成大的《范村梅谱》是关于梅花最早也是唯一的记录。范成大搜集当时苏州地区所有的各种梅树,陆续栽种在家园里,每得一种,记录一种,会成一帙,再加前后序文,便成这本《梅谱》。过去都说这书记所居范村之梅,凡十二种。”实际上第五种“古梅’”,并不是梅的一个品种。第十二种“腊梅”,他自己就说“本非梅类”。所以记载的梅一共是十种,江梅、早梅、官城梅、消梅、重叶梅、绿萼梅、百叶湘梅、红梅、鸳鸯梅和杏梅。其中从重叶梅至鸳鸯梅五种是花梅其他五种则是果梅。

依据目前的调查和研究,全国梅树品种已在二百种以上。随着果树园艺和花卉园艺的日益发展,花实齐美的梅树将对我们有用。我们将对它更加重视和珍爱。

1.下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(     
A.梅是我国原产的名花和名果之一,它的栽培和食用历史可追溯到周代以前的夏商时期。
B.到了宋代,梅花成了文学的重要题材,各种咏梅的诗文除了散见于各家的诗文集外,更有人把咏梅诗选编成总集。
C.陶渊明、林逋以及宋代其他诗人,对梅花也极为推崇,他们把梅提高到一个特殊的地位。
D.关于梅的品种的记载始于北宋,范成大的《范村梅谱》是关于梅花十二个品种最早也是唯一的记录。
2.下列关于原文论点论据的相关分析,不正确的一项是(     
A.“荔枝无好花,牡丹无美实”即花与果难以两全其美。文章以此开篇,用对比的手法鲜明地表明了论点。
B.作者列举越国使者的故事与陆机的诗,意在说明西晋时梅花在中原一带还是稀有之物,已备受人们青睐。
C.文中提到于谦的诗集《和梅花百咏诗》和史可法殉国后的故事,意在点赞古代贤达的忠贞刚毅,阐述梅花精神。
D.结尾水到渠成地指出花实齐美的梅树将对我们有用,更加引起我们重视和珍爱,表明了文章的写作意图。
3.根据文章内容,下列说法不正确的一项是(     
A.梅自古至今的实用价值有作调味品、生食、制作蜜饯、中医药用。
B.中国是梅花的故乡,有三千多年的栽培历史,品种多,现在已达二百种以上。
C.宋代及宋代以后的文人推崇梅,借梅的高洁清远来抒发自己的刚毅性格。
D.《红梅赞》“红岩上红梅开,千里冰雪脚下踩……”中的“红梅”能结果食用。
2021-05-03更新 | 71次组卷 | 1卷引用:2021届宁夏回族自治区银川市唐徕回民中学高三一模语文试题
现代文阅读-实用类文本 | 较易(0.85)
名校
阅读下面文字,完成下面小题。

百岁盛志勇:抚平患者灼热的伤痛

1920年7月1日,盛志勇出生在上海的一个医师家庭。受父亲的影响,他从小就立志成为一名医生。十年寒窗苦读后,年仅16岁的盛志勇从近千名考生中脱颖而出,以优异成绩被国立上海医学院录取。

1947年秋天,就职于上海红十字会第一医院的盛志勇远赴美国深造。在异地他乡求学的日子里,他心无旁骛,把所有的心思都用在学习研究烧、创伤上。1948年,盛志勇修业期满,准备启程回国,他的美国导师却不让他走,三次问他:“你为什么非要回国,难道这里不好吗?凭你的本事,在这里前途无量!”每一次,盛志勇都是摇摇头。他心中放不下自己的祖国。那年冬天,中国的时局依然动荡。但此时的盛志勇,归心似箭。他直奔旧金山,买到了回国的船票。可就在他所乘的“总统号”客轮即将启程时,美国西海岸爆发了工人大罢工,所有船只停驶。无奈,他只好在码头边的小旅馆住下来,并跑到航运调度处恳求道:“只要船运一开通,我就要回中国!哪怕是搭乘一只小船。”终于,航路恢复了,他买到了船票。这是1948年的最后一天。12月31日,盛志勇乘坐一条小船,从大西洋彼岸驶向他魂牵梦绕的祖国。家人对他说:“你不该这个时候回来。”盛志勇却说,生于斯时,立于斯土。

1950年,上海医学院派出一支医疗队奔赴鸭绿江畔,支援抗美援朝前线。支援抗美援朝前线的经历,对盛志勇一生影响甚大,促使他改变了人生轨迹,从此开始了延续一生的战争创伤、烧伤研究与治疗的军事医学生涯。在数十年的从医生涯中,盛志勇参加过的紧急医疗救援还有很多。为了紧急救援,那种只能容纳五六人的小飞机,盛志勇不知坐过多少次。为了救治事故中炸伤、跌伤的工人,盛志勇深夜乘车前往开山修路的工地,车辆险些掉下悬崖。

1952年,盛志勇被点将调入军事医学科学院,并被推荐出任实验外科系副主任,负责实验外科的业务工作。实验外科系是野战外科研究所的前身,初组建时,没有固定的办公场所,没有充足的人员、设备,更没有经验,一切都是白手起家,要从头开始。盛志勇亲自设计,筹划改建外科实验室,并建成了动物实验室,总面积达300多平方米。创建创伤外科中心,对盛志勇来说,又是在一张白纸上画画,一切要从零开始。盛志勇决心很大,他从招揽人才开始,在他的倡导下,304医院创建了全军第一家创伤外科研究室和北京市第一家无菌动物实验室,不久,又组建了全军第一家重症监护科。

盛志勇工作极为敬业,业余还喜欢摄影,爱好书法,把生活和工作安排得有条不紊。不仅自己张弛有度,盛志勇也非常体恤同事,每当有同事感到工作压力大、身心疲惫的时候,盛志勇总是适时出现,给他们抚慰打气。柴家科记得,在他担任科室主任时,盛志勇曾对他说:“再有力的发条也有疲惫的时候,要学会调整节奏,劳逸结合。”这些言语,充满温情,令柴家科深受感动,至今难以忘怀。

2019年,盛志勇99岁寿诞时,付小兵曾作诗一首:“学界是榜魁,仪品受人赞,八十载悬壶济生,救命于危难。长路行艰难,夫妇总相伴,双百人生知几多,盛老是模范。”这首打油祝寿诗表达了后辈学子对于恩师的敬意、感谢和深情祝福。因为有了盛志勇的感召,后辈们在从医之路上信心十足。从盛志勇到柴家科再到申传安,因为有了一代又一代医学工作者的前赴后继,我们的医学事业日新月异。

(摘编自《光明日报》2020年8月24日)

相关链接

①大面积深度烧伤的病人,痊愈后的皮肤容易遗留色泽的改变。整形植皮技术再高明,也难以使得所植皮片的色泽与周围正常皮肤的色泽完全一致。盛志勇认为,现代烧伤治疗的目标不应该仅仅局限于保住生命,而应该最大限度的恢复病患的身体机能以及外貌,解除精神上的负担,使他们达到生活自理,有较高的生活质量,还要走向社会,为社会所接受,成为自食其力的劳动者。

(新华网2017年4月3日)

②如今,面对迅猛发展的世界科学技术的挑战,盛志勇把为国家培养人才作为自己后半生的最大心愿。他常说,要赢得21世纪中国医学的大发展,使中国的烧伤医学事业在世界医学领域占有一席之地,当务之急是要培养和造就一大批年轻有为的后来者。

为了年轻一代的茁壮成长,盛志勇教授呕心沥血,一丝不苟。他已经是92岁高龄的老人,每天坐在办公室用他那架英文打字机,逐字逐句为他的学生修改文章,有的文章他要修改3遍以上,直到他认为满意为止。

(中国工程院网站2012年5月11日)

4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.盛志勇出生在医师家庭,从小深受父亲的影响,后来自己踏上医学之路,这说明家庭环境的影响对个人发展起着重要作用。
B.盛志勇不怕危险,多次参加紧急医疗救援。这些经历改变了他,让他延续了战争创伤、烧伤研究与治疗的军事医学生涯。
C.盛志勇善于调节工作和生活,他认为应该劳逸结合,在工作之外要有自己的兴趣爱好,这样可以缓解工作的压力和疲惫。
D.盛志勇重视人才培养,这是科研之外又一大贡献,只有涌现出更多的杰出人才,才能为国家的发展提供源源不断的资源。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.盛志勇年轻有为,在美国留学期间,深受美国导师的重视,前途无量,这样的成功源自他心无旁骛,潜心研究学习。
B.盛志勇热爱祖国,面对导师的挽留,时局的动荡,甚至是美国工人的罢工,船只停驶,都无法阻止他踏上归国之路。
C.盛志勇勇于开拓,他带领大家开创了军队医学很多第一,如建立野战外科研究所、创伤外科研究室和重症监护科等。
D.盛志勇德艺双馨,他认为不仅要治疗病患,更要恢复患者身体,解除精神负担,使他们自食其力,为社会所接受。
6.付小兵评价盛志勇:“学界是榜魁,仪品受人赞”,请结合原文简要分析。
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文字,完成下面小题

名楼赋

韦野

一次偶然的边疆之行,多年的愿望得以实现。我从南盘江畔归来的头一天,就兴冲冲饱览了大观楼的风姿。游兴未尽,忽又至洞庭到岳阳楼探胜,登楼远眺,一览无余。老天也真作美,两次观光这江南名楼,均是艳阳高照,晴空万里,和风助兴,引人浮想联翩,遐思不已。

大观楼的幽雅壮美,不愧为春城的名胜,滇池的奇绝。登楼环顾,五百里滇池尽收眼底,池水浩淼,一片黛绿青碧,帆影掠过,如在诗意盎然的画中。在楼前近华浦中荡舟,水如明镜,亭榭似蜃楼,船绕竹丛、月桥。佛塔、亭台,似在翠羽丹霞之下,仿佛是“四围香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳”的四时景色涌进心胸,顿觉如置身祖国温暖的怀抱,畅饮着甘冽醇厚的美酒。此楼从康熙三十五年建成后,即成为昆明西城的名胜。多少骚人雅士常在此聚会宴游,多半是吟风弄月,歌功颂德。直到乾隆年间,才有寒士孙髯,出之不群,以豪迈的气概,酣畅的文笔,精巧的构思,严谨的对仗,傲然写出一副海内闻名的“古今第一长联”,上下两联竟达一百八十字,赫然震惊文坛。于是,大观楼威望倍增,名贯天下。“闻者莫不兴起,冀一登临为快”。我在楼前石阶上默诵楹联数遍,不禁心潮滚滚。

如果说大观楼给予我的感受,归纳起来仅仅是一副古今第一长联而使它名声益振,像南天蓝空的巨星引人无不向往,那么,看罢岳阳楼之后,我这种“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”的感受,似乎更加突出而不可泯灭了。

你看,岳阳楼雄踞城西,面临洞庭,登楼遥望,水波浩淼,“衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千”。我乘舟赴君山,一路自有与滇池不同之美感。洞庭之水的壮伟,磅礴的气势,广阔、雄浑的境界和绚丽多姿的景色自不必赘言。但回首仰望岳阳楼,和在滇池回眸大观楼,不免有大同小异之感。二楼同样临湖耸立,俯瞰水面,视野无碍;均是木制结构,典型的中国古建筑式的巨檐画栋。这些平常景象,在我国许多楼宇、寺庙里都是可以看到的。

可是,为什么这两座并不富丽堂皇的楼却有那么大的名声呢?究其缘由,不在于外形的巧装打扮,位置的奇特险峻,建筑的高矮大小,而在于它们深邃的内涵,以及它们给人展示的精神与气质。阿房宫可谓富丽堂皇,千古绝有,“骊山北构而西折……五步一楼,十步一阁”,但这是搜刮民脂民膏、挥霍无度之果,被人焚为灰烬也就是情理之事,且落个昭著臭名。刘禹锡曾居住过的简陋的房屋,虽然满是苔痕草色,还时常受凄风苦雨的侵袭,却美名在外,只因“斯是陋室,惟吾德馨”。而大观楼、岳阳楼也凭一联一文显其精神与气质。《岳阳楼记》是范仲淹为朋友滕子京被贬所邀而作。此记虽有忠君之言,但他“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负,给人以启迪。试想,在“朱门酒肉臭,路有冻死骨”时代,“古仁人”能“不以物喜,不以已悲”,“进亦忧,退亦忧”,是何等不易啊!我想,这里络绎不绝的游者,大多并非是为古建筑而来吧。同样,我在大观楼前看到的情景也无不如此。“海内长联第一佳者”,不仅完美地描绘了大观楼前的景物,而且从云南历史写起,有力地抨击整个封建制度,让人洞察生活的底蕴,触摸时代的脉搏。虽然“汉习楼船,唐标铁柱,宋挥玉斧,元跨革囊”,他们费尽移山心力,但“珠帘画栋,卷不及暮雨朝云”。孙髯更尖锐指出“断碣残碑,都付与苍烟落照”,而他们所赢得的,只不过是“只杵疏钟,半江涣火,两行秋雁,一枕清霜”。历史不正是如此吗?范仲淹虽然登斯楼“宠辱皆忘”,也难免宦海浮沉,但其精神必定长留人间。千古雄文垂壁,古今第一长联悬门,这是我们民族的自豪和骄傲。虽遭历史战火的毁坏,却不绝于世,可见其精神的所在。

若不是范仲淹的名篇在此,若不是孙髯翁的奇对在此,恐难有千里迢迢而来的游者。自然,名楼的湖光也美,色也美,水花也美,但这些绝不是名楼之美,更不是名楼的风骨!它们的真正的美,是先贤为永葆它们的生命和青春而赋予它们的博大的胸襟和深邃的内涵,教你看后可纵贯古今,悟出做人应恪守与追求的信念。

名楼为人增志才是真正的名楼。贫莫贫于无志,贱莫贱于无才。愿徒有空名而无益于人的楼阁,也可从岳阳、大观的络绎不断的敬仰者中悟出些什么,也谱一曲传世的绝唱。

(有删改)

7.下列对本文相关内容的理解分析,不正确的一项是(     
A.文章开篇写“偶然的边疆之行”“老天也真作美”,表面上是说自己很幸运,实则是表达自己对名楼的喜爱与仰慕之情。
B.文章题为“赋”,铺陈叙事,笔法灵活,并综合运用了多种表达方式,使得文章既富有诗意的语言,又有散文“形散而神聚”的特点。
C.文章引用“四围香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳”,概写自己观览到的大观楼的美景,给读者以丰富的想象。
D.文章语言雅俗共赏,极富特色,句式上多用四字句、对偶句、排比句,整散结合,读来朗朗上口,形象地刻画出“名楼”之美。
8.本文前部分先写大观楼后写岳阳楼,而后部分则先写岳阳楼后写大观楼,对此你如何理解?
9.本文表达上主要运用记叙和议论,请结合作品简析二者的关系。
2021-05-03更新 | 81次组卷 | 1卷引用:2021届宁夏回族自治区银川市唐徕回民中学高三一模语文试题

二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文言文,完成下面小题

周崎,邵陵人也。为湘州从事。王敦之难,谯王承使崎求救于外,为魏乂侦人所执,乂责崎辞情,临以白刃。崎曰:州将使求援于外,本无定指,随时制宜耳。”又谓崎曰:“汝为我语城中,称大将军已破刘隗、戴若思,甘卓住襄阳,无复异议,三江州郡,万里肃清,外援理绝。如是者,我当活汝。”崎伪许之。既到城下,大呼曰:“王敦军败于于湖,甘安南已克武昌,即日分遣大众来赴此急,努力坚守,贼今散矣!”乂于是数而杀之。辛勉字伯力,陇西狄道人也。勉博学,有贞固之操。怀帝世,累迁为侍中。及洛阳陷,随帝至平阳。刘聪将署为光禄大夫,勉固辞不受。聪遣其黄门侍郎乔度赍药酒逼之,勉曰:“大丈夫岂以数年之命而亏高节,事二姓,下见武皇帝哉!”引药将饮,度遽止之曰:“主上相试耳,君真高士也!”叹息而去。聪嘉其贞节,深敬异之,为筑室于平阳西山,月致酒米,勉亦辞而不受。年八十,。沈劲字世坚,吴兴武康人也。父充,与王敦构逆,为部曲将吴儒所杀。劲少有节操,哀父死于非义,志欲立勋以雪先耻。年三十余,以刑家不得仕进。郡将王胡之深异之,上曰:"劲父充昔虽得罪先朝,然其门户累蒙旷荡,不审可得特垂沛然,许臣所上否?”诏听之。升平中,慕容恪侵逼山陵。劲以五百人守城,志欲致命,欣获死所。寻为恪所攻,城陷,被执,神气自若。恪奇而将宥之,其中军将军慕容虔曰:“劲虽奇士,观其志度,终不为人用。今若赦之,必为后患。”遂遇害。史臣曰:所由之理虽同,所趣之途即异,而并见称当世垂芳,竹帛岂不以君父居在三之极,忠孝为百行之先者乎!

(节选自《晋书·忠义列传》)

10.下列加点词语解释不正确的一项是(     
A.临白刃                                          以:介词,用
B.如是者,我当                            活:活下来
C.聪遣其黄门侍郎乔度药酒逼之       赍:送来
D.勉亦辞不受                                   而:表承接,可不译
11.下列对文中加点词语的相关内容的解释,不正确的一项是(     
A.从事,中国古代官名。汉以后三公及州郡长官自辟僚属,多以“从事”为称。
B.卒,古代大夫之死的称谓。古代对各种人“死”的称呼不同,反映了当时社会的等级制度。
C.“疏”与“表”都是臣下写给皇帝的文字,“疏”用来陈述请求,“表”用于提建议、意见。
D.部曲将: 官名。汉朝置。三国、两晋、南朝宋、陈沿之,军中及州、郡皆置,属部曲督。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.周崎坚守义节,至死不屈。“王敦之难”发生时,他被魏乂捉住后,假意答应魏乂向城中传话劝降的要求,最后却在城下呼吁士兵们努力坚守,结果被魏乂杀害。
B.辛勉节操坚定,尽忠竭力。刘聪要任用他为光禄大夫,他坚决推辞不接受。刘聪用药酒威胁他,他毫不畏惧,以至于最后刘聪都赞许他的贞洁,敬佩他的与众不同。
C.沈劲舍生取义,以身殉职。虽然父亲受冤屈而死,他也长期不得重用,但后来在慕容恪进兵侵犯时,他率五百人坚守孤城,城破被捉后依然神气自若,最终不屈遇害。
D.忠义之士不畏生死,勇气可嘉。他们虽然所走的道路各不相同,却同样被人称颂,流芳史册,彰显出经典传统文化精神中爱国的精粹,值得后世学习。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)大丈夫岂以数年之命而亏高节,事二姓,下见武皇帝哉!
(2)劲虽奇士,观其志度,终不为人用。今若赦之,必为后患。
2021-05-11更新 | 58次组卷 | 1卷引用:2021届宁夏回族自治区银川市唐徕回民中学高三一模语文试题

三、古代诗歌阅读 添加题型下试题

古代诗歌阅读 | 适中(0.65)
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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

郊行

刘克庄

一雨饯残热,忻然思杖藜。

野田沙鹳立,古木庙鸦啼。

失仆行迷路,逢樵负过溪。

独游吾有趣,何必问栖栖。

14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.首联中的“饯”字用得好,活泼传神,写出了雨后暑气消散的情景。
B.中间两联浓墨重彩地描绘出一派静谧旷远的郊野景象,透露出诗人闲适恬淡的心情。
C.末联诗人倚杖独游,颇有自得之趣,认为没有必要栖栖遑遑,奔走道途。
D.全诗清新淡雅,既展现了郊野清幽的境界,又透露出诗人潇散的情怀。
15.这首诗句句扣题,请结合全诗简要分析。
2021-05-11更新 | 178次组卷 | 1卷引用:2021届宁夏回族自治区银川市唐徕回民中学高三一模语文试题

四、名篇名句默写 添加题型下试题

名篇名句默写-情境默写 | 较易(0.85)
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16. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孟子《生于忧患,死于安乐》中写道:一个人只有“_______________________”,然后才能知道有所作为。
(2)《红楼梦》中俗谚“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中“_________________________”两句。
(3)《荀子·劝学》指出“青,取之于蓝,而青于蓝”,这与韩愈《师说》中“_______________________”的观点是相同的。

五、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65)
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阅读下面的文章,按照要求完成下面小题。

在村庄的四周,是大地。某种程度上说,村庄只是海上的一座孤岛。我把大地比喻成海的平面是有依据的,在我的老家,唯一的地貌就是平原,那种广阔的、无垠的、平整的平原。你的视线永远也没有阻隔,如果你看不到更远的地方了,那只能说,你的肉眼到了极限。这句话也可以这样说,你的每一次放眼都可以抵达极限。

我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的,却折磨人。这个大不是沙漠的大,也不是瀚海的大,沙漠和瀚海的大只不过是你需要跨过的距离。(            )。每一尺、每一寸都要经过你的手。“在苍茫的大地上”——每一棵麦苗都是手播的——每一棵麦苗都是手割的——每一棵水稻都是手插的——每一棵水稻都是手割的。这是何等的艰辛,何等的艰辛。有些事情你可以干一辈子,但不能想,一想就会胆怯,甚至于寝食难安

有一年的大年初一,下午,家里就剩下了我和我的父亲。我们在喝茶、吸烟、闲聊,其乐融融。父亲“活下来”了,这是一个多么了不起的壮举。他老人家经常做噩梦,他在梦里大声地呼叫。我能做的事情就是把他老人家叫醒,赶紧的。我相信,每一次醒来他都如释重负。他老人家一定很享受大梦初醒的轻松和快慰。

17.文段中加点的词语使用不当的一项是(     
A.寝食难安B.其乐融融C.如释重负D.大梦初醒
18.下列填入文中括号内的语句,最恰当的一项是(     
A.与沙漠和瀚海的大不一样,平原是你劳作的对象
B.平原的大却不一样了,你需要在平原上劳作
C.平原的大却不一样了,它是你劳作的对象
D.与沙漠和瀚海的大不一样,你需要在平原劳作
19.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
2021-05-03更新 | 66次组卷 | 1卷引用:2021届宁夏回族自治区银川市唐徕回民中学高三一模语文试题
语言文字运用-语言表达 | 较易(0.85)
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20. 阅读下面的材料,按要求作答。

最近,“打工人”这个词火了,“打工人”已经有了自己的词条,即“打工仔,为现在很多上班族的自称”。“打工人”有着一系列显著的特征,比如对现实都有着清醒的认知,就连为什么打工,他们都有充足的理由。“打工人”的梗,大多积极向上,透露出带着一股“土味”的励志感。比如这则《打工宣言》所言——生活里80%的痛苦来源于打工,但是我知道,如果不打工,就会有100%的痛苦来源于没钱,所以在打工和没钱之间,我选择打工。打工人,打工魂,打工都是人上人!


请针对以上信息,谈谈你对“打工人”这个词的理解。
2021-05-03更新 | 38次组卷 | 1卷引用:2021届宁夏回族自治区银川市唐徕回民中学高三一模语文试题
语言文字运用-语言表达 | 较易(0.85)
名校
21. 九月二十八日,岁在庚子,先师孔子诞辰两千五百七十一年,全校师生举行了盛大的“祭孔拜师”活动,请你为活动仪式写一段开场词。要求紧扣主题,至少使用一种修辞手法,不必写称呼语、问候语。(不超过100字)
2021-05-03更新 | 37次组卷 | 1卷引用:2021届宁夏回族自治区银川市唐徕回民中学高三一模语文试题

六、作文 添加题型下试题

作文-材料作文 | 适中(0.65)
名校
22. 阅读下面的材料,根据要求作文。

回望2020,一群又一群平凡的人,在危难中挺身而出,在重压下义无反顾、逆向而行、一往直前。

拼过2020,中华民族书写出一份勇毅顽强、不屈不挠的奋斗答卷:“十三五”圆满收官,决战脱贫攻坚取得决定性胜利,“十四五”全面擘画,“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者”号等科学探测实现重大突破……所有这些都是亿万中国人民一点一滴干出来的。

展望2021,百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。征途漫漫,惟有奋斗,我们就没有什么山峦不能攀登,没有什么河流不能跨越。


作为沐浴在党的阳光雨露下的新时代青年,读了以上材料,表达你的感悟与思考。
要求:切合身份,贴合情境;结合材料,自选角度,确定立意,自拟题目。不套作,不抄袭,不少于800字。

试卷分析

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整体难度:适中
考查范围:阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、写作

试卷题型(共 10题)

题型
数量
现代文阅读
3
文言文阅读
1
古代诗歌阅读
1
名篇名句默写
1
语言文字运用
3
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
阅读与鉴赏
2
作家作品
3
名句名篇默写
4
语言文字应用
5
写作

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、现代文阅读
1-30.65筛选并整合文中信息  分析论点、论据、论证方法  分析概括作者的观点态度  理解重要句、段的含义和作用论述类文本
4-60.85传记  理解重要句子含意  筛选并整合文中信息  探究内容,提出见解实用类文本
7-90.65其他散文  分析结构,概括主题  分析体裁特征和表现手法文学类-单文本
二、文言文阅读
10-130.65《晋书》  古代文化常识  文言文翻译  分析理解文章内容
三、古代诗歌阅读
14-150.65分析、理解古诗内容  古诗中的人物形象  结构技巧  评价作者的情感、观点态度
四、名篇名句默写
160.85名句名篇默写情境默写
五、语言文字运用
17-190.65修辞手法  情境补写  熟语(含成语)选择+表达
200.85概括要点语言表达
210.85开场白语言表达
六、作文
220.65任务驱动型作文材料作文
共计 平均难度:一般