【推荐1】阅读下面两首诗歌，完成后面的题目。

咏萤火

萧   绎

著人疑不热，集草讶无烟。

到来灯下暗，翻往雨中然。

咏   萤

虞世南

的历流光小，飘摇弱翅轻。

恐畏无人识，独自暗中明。

这两首诗所运用的表达技巧有什么不同？

【推荐2】阅读下面这首乐府诗，完成后面各题。

雨雪曲        江总^①

雨雪隔榆溪^②，从军度陇西^③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。

天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。

【注】 ①江总（518－590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。

1．这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思？
2．诗人把“旗彩坏”“鼓声低”分别接在“天寒”“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？

【推荐3】阅读下面这首诗，完成下面小题。

和无名法师《秋夜草堂寺禅房月下》诗

粱·刘孝先

幽人住山北，月上照山东。

洞户临松径，虚窗隐竹丛。

山林避炎影，步径逐凉风。

平云断高岫，长河隔净空。

数萤流暗草，一鸟宿疏桐。

兴逸烟霄上，神闲宇宙中。

还思城阙下，何异处樊笼。

1．此诗句式上的特点是大量运用     的句子，集中描述了月下之景，使全诗富有     意境。
2．此诗前五联，有人认为，景为主，人为宾;有人认为，人为主，景为宾。请结合全诗叙述的内容和层次，谈谈你的看法。

【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

书端州郡斋壁

包拯

清心为治本，直道是身谋。

秀干终成栋，精钢不做钩。

仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲。

史册有遗训，无贻来者羞。

【注】①端州：今广东肇庆，包拯曾在端州任知州（即太守），“郡斋”即“郡守的府第”。②来者：后人。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（       ）

A．诗歌开宗明义，表明诗人为人的秉性和为官的原则，可谓振聋发聩，令人肃然起敬。

B．颔联设喻取譬，说优质的大树最终成为栋梁之材，而柔韧的好钢也不愿意枉道而行。

C．颈联巧用对比，以鼠雀比喻贪官污吏，以狐兔比喻贫苦百姓，揭露吏治腐败的现实。

D．全诗晓畅如话，通过一些比喻使诗人的思想形象化，使诗歌避免了空泛议论的瑕疵。

2．请将本诗与唐代曹邺的《官仓鼠》（“官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥，谁遭朝朝入君口？”）进行比较，简要说说两诗表达的思想情感有何异同。

【推荐2】阅读诗词，完成下列小题。

征人怨

柳中庸

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

1．下列对这首诗的理解赏析不正确的一项是

A．全诗四句，一句一景，表面上似乎并不相连，实际上却统一于“征人”的形象。

B．本诗的谨严工整历来为人称道，两联均构成对仗，尤其是后一联，数字对、颜色对同时出现在一联当中。

C．后两句诗中，四种颜色交相辉映，使诗歌形象富于色泽之美。

D．动词“归”“绕”对应，运用了比喻的修辞手法形象生动，显得别具情韵。

2．诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要分析。

【推荐3】阅读下面的诗歌，完成下面小题。

宝剑记

夜奔

明·李开先

欲送登高千里目，愁云低锁衡阳路，

鱼书不至雁无凭，今番欲作悲秋赋，

回首西山又日斜，天涯孤客真难度，

丈夫有泪不轻弹，只是未到伤心处！

【注】这是明代李开先《宝剑记》中林冲夜奔梁山的唱词。
1．下列对这首诗赏析，不正确的一项是（     ）

A．这首诗写了林冲在火烧草料场之后连夜奔逃投奔水浒的故事与人物心境。

B．本诗先写夜奔时的景，但又在写景中渲染着林冲内心的情感。

C．登高千里却又愁云锁路，尺素难寄已是羁旅天涯，西山日暮真是孤影难熬！这里运用正面描写的手法表现人物心理。

D．全诗在最后一句迸发出了林冲压抑的情感。

2．全诗体现了林冲夜奔梁山时什么情感？是怎么写的。

【推荐2】阅读下面的文字，回答问题。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

1．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是（       ）

A．以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。

B．以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。

C．以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。

D．渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。

2．下列对诗中语句的解说，不恰当的一项是（       ）

A．“轻拢”一句描写琵琶女在弹奏时的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。

B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。

C．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱、应接不暇的感觉

D．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美好的视觉形象，强化了听觉形象的优美。

3．对选段诗句的分析，不正确的一项是（       ）

A．“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。

B．“别有”“此时”两句写出了“声暂歇”后的余音袅袅、回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”给听者留下了广阔的想象空间。

C．“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后的大爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。

D．“曲终”“四弦”两句写音乐进入高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、荡气回肠的艺术魅力并没有因此而消失。

4．文段开头对琵琶女出场前的描写有何作用？
5．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”为什么琵琶女有如此表现？这反映了人物怎样的心理？

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

奉和成伯大雨中会客解嘲^①

苏轼

乐事难并真实语，坐排用意多乖误。

兴来取次或成欢，瓦钩却胜黄金注^②。

我生祸患久不择，肯为一时风雨阻！

天公变化岂有常，明月行看照归路。

【注】①本诗作于苏轼被贬为密州（今山东诸城）太守时。成伯，即赵成伯，宋代诗人。神宗熙宁八年以尚书诸司郎中通判密州，与苏轼交往密切。②瓦钩，即瓦当，古代置于房顶屋檐处的筒瓦。注，赌注。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．诗的首联照应标题，借生活中常见的现象，表达了诗人独特的生活认知。

B．诗人认为高兴的时候应当尽情欢乐，即使最为普通的瓦当也能带来快乐。

C．与朋友聚会恰逢大雨，欢乐的气氛被破坏，诗人由此感叹世事变幻无常。

D．本诗以议论、抒情为主要表达方式，较为典型地体现了宋诗言理的特点。

2．林语堂在《苏东坡传》说“苏东坡是一个不可救药的乐天派”，请结合这首诗的颈联和尾联简要分析。

【推荐1】阅读《涉江采芙蓉》，完成下面小题。

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。

同心而离居，忧伤以终老。

1．下列对《沙江采芙蓉》这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．诗歌首句写“采芙蓉”赠给所思之人．营造了素雅的意境，给人以美的联想。

B．诗歌“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”两句采用了《诗经》中常用的比和兴的手法。

C．“采之欲遗谁？所思在远道”两句自问自答，很自然地体现了诗歌的情感转变。

D．“还顾望旧乡，长路漫浩浩”承“远道”而来，“还顾”有很强的动作性和画面感。

2．结合《涉江采芙蓉》的诗歌内容，简要分析最后两句所包含的情感。

【推荐2】阅读下文，完成下列各题。

沁园春·答九华叶贤良

刘克庄^①

一卷《阴符》，二石硬弓，百斤宝刀。更玉花骢喷^②，鸣鞭电抹；乌丝阑展，醉墨龙跳。牛角书生，虬须豪客^③，谈笑皆堪折简招。依稀记，曾请缨系粵，草檄征辽。

当年目视云霄，谁信道，凄凉今折腰，怅燕然^④未勒，南归草草；长安不见，北望迢迢。老去胸中，有些磊块^⑤，歌罢犹须著酒浇。休休也，但帽边鬓改，镜里颜凋。

[注]①刘克庄：南宋词人。其词继承了辛弃疾的爱国主义传统及豪放风格。②玉花骢，音cōng，又称菊花青，是一种良马。③牛角书生：用隋末英雄李密少年时牛背上读书遇权臣杨素事。虬鬓豪客：用虬鬓客张仲坚遇李靖，折服于季世民事，④燕然：即燕然山，《后汉书·窦宪传》记载，东汉窦宪率兵追击匈奴单于，去塞三干余里，登燕然山，刻石勒功而还。⑤磊块：一作垒块，《世说新语·任诞篇》云：“籍胸中垒块，故须酒浇之。”
1．下列对本词的理解分析，不正确的一项是(     )

A．词的上片塑造了一个文武双全的英雄形象，起首三句表现了主人公精通韬略，武艺高强。“乌丝展，醉墨龙跳”形容主人公展开绢素，任意挥毫，其书法矫健有力，有如蛟龙跳跃。

B．“曾请缨系粤，草檄征辽”用典抒情，“请樱” 语本《汉书终军传》：“(终)军自请，愿受长缨，必羁南越王而致阕下”，这里借此典故，抒发了词人矢志报国，立功塞外的豪情壮志。

C．“当年目视云霄，谁信，凄凉今折腰”与“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”一样都运用间接抒情的手法，在词中具有承上启下的作用。

D．词的下片语气陡转，充满了时代悲凉与家国身世的感慨，表达了词人功名未就、报国无门的忧愤之情。

2．下列说法错误的一项是(     )

A．沁园春，词牌名，又名《寿星明》、《东仙》、《洞庭春色》、《念离群》等。“沁园”二字因汉代沁水公主园林而得名。其中词牌与题目之间没有必然的联系，词可以没有题目，如果有，一般写在词牌的后面。

B．整首词通过对比的手法，塑造了壮志未酬而依然信心满怀的文武双全的作者形象，与《短歌行》中曹操所展露出的由忧愁低回转而昂扬自信的形象相似。

C．“折腰”，反用陶渊明作彭泽令不肯为五斗米折腰事，暗指此时之不得志。

D．“怅燕然未勒”四句，运用典故，此四句由一个“怅”字统领，表达作者壮志酬的激愤和悲凉。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

送裴判官自贼中再归河阳幕府^①

岑参

东郊未解围，忠义似君稀。

误落胡尘里，能持汉节归。

卷帘山对酒，上马雪沾衣。

却向嫖姚^②幕，翩翩去若飞。

【注】①安史之乱期间，裴判官在洛阳落入叛军手中，出逃后，欲重归河阳幕府。②嫖姚：指汉代名将霍去病，曾任嫖姚校尉。
1．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A．本诗从国难起笔，感慨局势艰危，而朝中却罕有忠义报国如装判官之辈。

B．“胡尘”借指叛军攻势凶猛，此处突出了装判官落入敌军时的危急形势。

C．尾联描写传神，意在表达装判官重获自由后与诗人宴饮时的喜悦之情。

D．全诗洋溢着守节不移、忠义报国的沸腾热血，读来慷慨豪壮，感奋人心。

2．本诗颈联描绘了怎样的画面？请结合全诗简要分析这样写的用意。