【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

阙题

刘眘虚

道由白云尽，春与青溪长。

时有落花至，远随流水香。

闲门向山路，深柳读书堂。

幽映每白日，清辉照衣裳。

【注】阙题：即缺题，原题缺失，后人在编诗时以“阙题”为名。
刘眘（shèn）虚，唐代诗人。性高逸，不慕荣利，交游多山僧道侣。曾拟在庐山卜宅隐居，未成。早年逝世。
1．下列对这首诗的理解和赏析，最恰当的一项是（）

A．“道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。

B．“闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的孤寂生活。

C．“清辉照衣裳”，直抒胸臆，传达出作者真实自然的心理感受。

D．三、四两句写落花随着流水远远而来，又随着流水远远而去，流露出淡淡的忧伤。

2．这首诗中的写水之句堪称妙笔，其中“时有落花至，远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下题。

送进士下第归南海

曹邺

数片红霞映夕阳,揽君衣袂更移觞。

行人莫叹碧云晚,上国每年春草芳。

雪过蓝关寒气薄,雁回湘浦怨声长。

应无惆怅沧波远,十二玉楼非我乡。

注：南海:今广州佛山一带。上国:指京城。蓝关、湘浦:地名,均为朋友归南海必经之地。十二玉楼:传说昆仑山有五城十二楼,是仙人居住的处所,多指隐居之所。

1．下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A．首联写夕阳、红霞,点明了送别的时间,诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝,这一联情景相生,表现了诗人对朋友的一片深情。

B．“行人莫叹碧云晚”是劝自己不要因为暮云而叹息,借此表达对朋友的惜别之情;同时翻出新意,使朋友体会到友谊的温情。

C．颈联虚写,想象朋友此行之前途,不仅对仗工整,而且情意深长,写出了诗人关怀朋友漫长途程,又以体察入微的态度理解友人心情。

D．“应无惆怅沧波远”一句,是说朋友远涉江河,应该没有惆怅之情,给读者以轻快之感,表达了丰富的情谊,别具一格。

2．这首诗表达了哪些丰富的情感？请结合全诗简要分析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，然后回答各题。

新安道中玩流水

吴融

一渠春碧弄潺潺，密竹繁花掩映间。

看处便须终日住，算来争得此身闲。

萦纡似接迷人^①洞，清冷应连有雪山。

上却征车再^②回首，了然尘土^③不相关。

[注]①人，一作“春”。②再，一作“更”。③土,一作“世”。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联扣题，写春水之色、声以及从竹间花下流过的状态，蕴涵诗人喜爱之情。

B．颔联写玩水而兴叹：如此佳处，须终日在此为好，可惜自己未有长久的清闲。

C．诗的语言表达准确、贴切，如“须”字，语气坚定，“争”字表明了诗人的心态。

D．诗中以写实的笔法描写了流水曲折、清冷之状，突出了流泉江水之境的圣洁。

2．尾联有何含意？请结合全诗简要分析。

【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

高邮陈直躬处士画雁二首(其二)^①

苏轼

众禽事纷争，野雁独闲洁。

徐行意自得，俯仰若有节。

我衰寄江湖，老伴杂鹅鸭。

作书问陈子，晓景画苕霅。

依依聚圆沙，稍稍动斜月。

先鸣独鼓翅，吹乱芦花雪。

[注]①这首题画诗写于元丰八年。陈直躬，宋画家，绘画、人品皆为世人推重。②苕霅：水名。
1．下列古代文学作品选，本诗最可能被编入的一项是(     )

A．《古诗集萃》	B．《乐府诗选》
C．《律诗选集》	D．《诗余菁华》

2．下列各项中，对这首诗理解不正确的一项是(     )

A．诗的前四句用“众禽”的“纷争”反衬“野雁”的“闲洁”，“意自得”“若有节”为“闲洁”做注。

B．诗的五、六句点明诗人境遇，虽然被贬黄州，衰老孤独，但每天可与鹅鸭为伴，心境依然乐观。

C．诗的七、八句既表明此画的由来，又点明诗与画的关系：苏轼求画，陈直躬赠画，苏轼题诗。

D．诗的最后四句中，斜月移动和大雁鸣叫都是画笔所不能呈现的动景，这都出自作者的想象。

3．题画诗画意与诗情相映成趣，请简要分析本诗中两者的关系。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联以设问引起，开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意。

B．颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。

C．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。

D．尾联是叙事兼抒情，情真意切，很有感人的力量，表现出诗人对诸葛亮献身精神的景仰之情和对他事业未竟的痛惜心情。

E．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。

2．本诗的主旨是什么？抒发了诗人怎样的情怀？

【推荐3】阅读下面一首宋词，完成下列各题。
夜泊牛渚怀古
李 白
牛渚西江^①夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军^②。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆去，枫叶落纷纷。
[注]①西江：古称约自南京至今江西一段长江为西江，牛渚就在其中。②谢将军：即东晋谢尚，官镇西将军，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，听到孤贫的袁宏在运租船中讽咏他自己的咏史诗，非常赞赏，于是邀袁宏过船谈论，直到天明。
1．在“谢尚闻袁宏咏史”的古事中，寄托了诗人对人际关系怎样的美好理想？
答：                                                                          
2．尾联在描绘情景上有何特点？表达了诗人怎样的感情？
答：                                                                          

【推荐1】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

赠仁华

高适

丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。世人不解结交者，唯重黄金不重人。

黄金虽多有尽时，结交一成无竭期。君不见管仲与鲍叔，至今留名名不移。

1．下列对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是（     ）

A．一二句暗含贫者虽家贫、地位低，但人格高尚、交情纯真的意思。

B．三四句表达诗人对当时世人不解交友真正内涵的批评。

C．最后两句使用管仲、鲍叔牙的典故来表达自己对真正友谊的看法。

D．诗歌充满一股豪气，语言华丽，四现“结交”，反复论证主题。

2．诗歌的五六句的意思是什么？诗人通过诗句想告诉人们什么道理？

【推荐2】阅读下面这首古诗，完成各题。

筹笔驿①

罗隐②

抛掷南阳为主忧，北征东讨尽良筹。时来天地皆同力，运去英雄不自由。

千里山河轻孺子③，两朝冠剑恨谯周④。唯余岩下多情水，犹解年年傍驿流。

注：①筹笔驿：在今四川省广元市北，相传三国时诸葛亮出师伐魏，曾驻此地筹划军事，书写公文，因而得名。②罗隐，唐代诗人，应进士试屡试不中，史称“十上不第”。③孺子，指蜀国后主刘禅。④谯周：蜀国大臣，力主投降魏国，蜀亡后受到魏国封赏。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联称颂诸葛亮鞠躬尽瘁，离开南阳一心辅佐刘备，为蜀国大业用尽良谋。

B．颔联说当时孙刘联军比不上曹操大军，后依靠长江之险，又借东风，利用天时地利才取得胜利。

C．颈联写诸葛亮死后，后主刘禅听信谯周的话投降，蜀国人民轻视孺子阿斗，憎恨谯周。

D．本诗咏史怀古，融写景、叙事、抒情、议论于一体，自然流畅，不着痕迹。

2．诗的尾联写岩下流水，对表达情感有何作用，请简要分析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成各题。

羌村三首（其二）^①

杜甫

晚岁迫偷生，还家少欢趣。

娇儿不离膝，畏我复却去。

忆昔好追凉，故绕池边树。

萧萧北风劲，抚事煎百虑。

赖知禾黍收，已觉糟床^②注。

如今足斟酌，且用慰迟暮。

【注】①757年，诗人为左拾遗时，言事触怒肃宗，被放还鄜州羌村，写下《羌村三首》。②糟床：榨酒的器具。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．诗歌开篇叙事，交代了诗人迟暮之年因触怒皇上而被迫还家的窘境和郁郁寡欢的心情。

B．诗歌形象鲜明，既有仕途受挫，心绪复杂的父亲，又有“绕膝慰留、畏爷复去”的娇儿。

C．诗歌先抑后扬，结尾“足”“慰”二字可以看出诗人因禾黍丰收、家酿将熟而愁绪得解。

D．诗歌沉郁顿挫，于曲折层进的谋篇布局中表现诗人“身虽到家，而心实忧国”的感情。

2．请简要分析“萧萧北风劲”在诗中的作用。