【推荐1】阅读下面这首诗，完成下面小题。

梦微之①

白居易

夜来携手梦同游，晨起盈巾泪莫收。

漳浦老身三度病，咸阳宿草八回秋。

君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。

阿卫②韩郎③相次去，夜台茫昧得知不？

【注】①微之：唐朝诗人元稹（779-831），字微之，与白居易同科及第，并结为终生诗友。这首诗是白居易在元稹离世九年后所做的。②阿卫：微之的小儿子。③韩郎：微之的爱婿。
1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．首联回忆乐天与微之当年在长安夜间携手同游，早晨离别时泪水打湿了绢帕，乐天也无心擦拭。

B．颔联对仗工整，其中“三度病”突出自己在漳浦生病之多，“八回秋”则表现好友离世时间之长。

C．颈联“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头”两句最感人至深，古往今来不知有多少人为之伤怀。

D．尾联问元稹的后辈们都先后死去了，黄泉渺茫昏暗能知道这些吗，表现出诗人莫大的内心荒凉!

2．通过这首诗反映出诗人怎样的形象特征？请简要分析。

【推荐2】古代诗歌阅读，阅读下面两首唐诗，完成问题。

从军行七首（选二）       王昌龄

其三

关城^①榆叶早疏黄，日暮云沙^②古战场。

表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒^③。

其六

胡瓶^④落膊紫薄汗^⑤，碎叶城西秋月团。

明敕^⑥星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。

【注】①关城：指边关的守城。②云沙：像云一样的风沙。③龙荒：荒原。④胡瓶：唐代西域的一种工艺品。⑤紫薄汗：骏马名。这里指将军骑的马。⑥明：明白地训示或告诫。敕：专指皇帝的诏书。

1．下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是______(     )

A．“关城榆叶早疏黄”点明地点和时令，形象生动地描绘出边地的荒凉景象。

B．“日暮云沙古战场”用意象“日暮云沙”，比喻古战场的暗淡无光与破败。

C．“碎叶城西秋月团”通过营造和烘托战场的气氛，暗示将军关注边塞安危。

D．“辞君一夜取楼兰”写出了将军率兵奔赴边关杀敌的神速和气势。

E．两首边塞诗均运用情景交融的方法，表达了诗人对国家命运的关注与担忧。

2．这两首边塞诗所表达的感情有什么异同？

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面各题。

秋野五首(其二)^①

杜甫

易识浮生理，难教一物违。

水深鱼极乐，林茂鸟知归。

衰老甘贫病，荣华有是非。

秋风吹几杖^②，不厌此山薇^③。

【注】①本诗作于大历二年(767年)，诗人流离菱州之时；②几杖，坐几和手杖，皆老者所用，用以借指老人；③此山薇：商朝孤竹君之二子伯爽、叔齐，商朝灭亡后，两人耻而不食周粟，隐居首阳山，采薇而食，最终饿死在山上。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （     ）

A．首联阐明道理，即人生的道理是容易认识的，任何事物都难以违背其规律。

B．颔联意同“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”句，旨在借鱼、鸟来表达思归之情。

C．衰老之人甘于过贫病交加的日子，荣华富贵之人也难免会有是非灾难发生。

D．围绕首联，后三联分别在景、议、叙中寓理，全诗说理但不枯燥，饶有兴味。

2．末句“不厌此山薇”意蕴丰富，请简要分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

乌夜啼引

张籍

秦乌啼哑哑，夜啼长安吏人家。

吏人得罪囚在狱，倾家卖产将自赎。

少妇起听夜啼乌，知是官家有赦书。

下床心喜不重寐，未明上堂贺舅姑。

少妇语啼乌，汝啼慎勿虚。

借汝庭树作高巢，年年不令伤尔雏。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌以乌鸦啼叫引出长安吏人家的故事，这种写法与《关雎》以“关关雎鸠”开篇的写法相同。

B．诗歌没有采用事件发生的先后顺序叙事，意在以静夜突出乌啼，先声夺人，营造出别样的氛围。

C．乌鸦常被认为是不祥之鸟，但本诗中的鸦啼是吉祥之兆，这从少妇闻乌啼后的一连串反应可知。

D．“下床”两句的细节描写，形象地表现了少妇无心再睡又急欲让公公婆婆分享喜讯的激动心情。

2．全诗最后四句的叙写不合常理但真挚动人，请简要分析。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

公安县怀古^①

杜甫

野旷吕蒙营，江深刘备城。

寒天催日短，风浪与云平。

洒落君臣契^②，飞腾战伐名。

维舟^③倚前浦，长啸一含情。

[注]①本诗作于大历三年（公元768年）深秋。是年吐蕃进犯灵武、邠州，京师戒严。杜甫因好友严武去世，离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②契：投合。③维舟：系舟。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．这是一首五言律诗，明末清初学者黄生评之“章法最整”，堪称确论。

B．首联便用对偶，描写诗人到达公安，见到野旷江深、城营坚固的情景。

C．颔联“催”字极见作者炼字功夫，生动写出深秋夜长昼短的天时特征。

D．颈联展开联想，以刘备、吕蒙均君臣契合、战功显赫，点明“怀古”。

2．本诗与杜甫的《咏怀古迹》（其三）在思想情感上有何异同？请简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成各题。

柳梢青·春感

刘辰翁^①

铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。

那堪独坐青灯。想故国、高台月明。辇下^②风光，山中岁月，海上^③心情。

【注】①刘辰翁（1233-1297），南宋词人。宋亡以后隐居于故乡江西庐陵山中，从事著述，以此终老。②辇下是“辇毂下”的省称，此处代指京城。③《汉书·苏武传》记载：“武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。”
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（       ）

A．词题为“春感”，然春景不多。由“银花”“戏鼓”“月明”等意象推断，该词应是作者在元宵节有感而作。

B．春天本给人以希望，但在作者的笔下，处于元军铁蹄蹂躏之下、曾经锦绣的江南此刻毫无生气，处处充满哀愁。

C．“番腔”“戏鼓”与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中的“神鸦社鼓”，都重在表现民众麻木不仁。

D．全词以整齐的四字句法为主，搭配两字一顿的节奏和内涵丰富的典故，生出一种沉郁苍凉、欲说还休的情致。

2．“辇下风光，山中岁月，海上心情”三句抒发了作者怎样的思想感情。请结合文本简要分析

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成各题。

听蜀僧濬弹琴

李白

蜀僧抱绿绮^①,西下峨眉峰。

为我一挥手,如听万壑松。

客心洗流水^②,馀响入霜钟^③。

不觉碧山暮,秋云暗几重。

[注]①绿绮,古代著名的琴。②流水,《列子·汤问》：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉,峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’伯牙所念，钟子期必得之。”③霜钟，《山海经·中山经》》：“丰山......有九钟焉，是知钟鸣。”郭璞注：“霜降则钟鸣，故言知也。”
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联简短的十个字，把这位音乐家写得很有气派，表达了诗人对他的倾慕。

B．颔联正面描写蜀僧弹琴。“挥手”是描摹弹琴的动作，显得潇洒而遒劲。

C．“客心洗流水”说自己的心像被流水洗过般畅快愉悦。“霜钟”点明时令。

D．尾联写青山已暮，秋云灰暗，诗人的心情也随之变得惆怅、沉重起来。

2．本诗在音乐描写上有什么特点？请简要分析。

【推荐2】阅读下面这首诗，完成下面小题。

苏幕遮

范仲淹

碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．这首词的主要特点在于能以沉郁雄健之笔力抒写低回宛转的愁思，声情并茂，意境宏深，与一般婉约派的词风确乎有所不同。

B．上片秋景之黯淡衰飒，与忧思的寥落悲怆完全合拍；秋景之寥廓苍茫，则与忧思的怅惆无际非常契合；而秋景之绵延不绝，又与忧思之悠悠无穷息息相通。

C．词人明从天、地、江、山层层铺写，暗为思乡怀旧步步铺垫，直到把“芳草无情”推向极顶高峰，形成情感聚焦之点。

D．下片直抒离愁：望家乡，渺不可见；怀故旧，黯然神伤；羁旅愁思，追逐而来，离乡愈久，乡思愈深。

2．整首词在写景方面使用了多种艺术手法，请作简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

蜀　相

杜 甫

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

1．对这首诗赏析不恰当的一项是（     ）

A．前四句写祠堂之景。首联一问一答，写出了诸葛亮祠堂的位置和特征。颔联以幽静的春景衬托出庄严肃穆的气氛。

B．“寻”字直接表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情。“自春色”“空好音”则以衬托手法进一步表现了诗人内心的虔诚。

C．后四句写诸葛亮的功绩：颈联高度概括了诸葛亮鞠躬尽瘁的一生，尾联对他的壮志未酬表示出深深的遗憾之情。

D．尾联“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”诸葛亮出兵伐吴因兵败而死于白帝城。“身先死”指诸葛亮。“英雄”指杜甫。

2．本首诗歌写了诗人的那些感情？请结合相关诗句进行赏析。

【推荐1】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

送李端

卢纶

故关衰草遍，离别自堪悲。

路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。

掩泪空相向，风尘何处期?

[注]李端：作者友人。与作者同属“大历十才子”。故关：故乡。风尘：指社会动乱。
1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）

A．“离别自堪悲”这一句看起来平直、刻露，但应接自然，并不给人以平淡之感，相反倒是为此诗定下了悲凉的基调。

B．颔联写送别情景，情藏景中。“寒云 ”二字，下笔沉重，给人以无限阴冷和压重的感觉，为别离的心境起到了有力的烘托作用。

C．“少孤”已属人生之大不幸， “为客早”则不幸又深一层。诗人感叹友人从小成为孤儿。

D．全诗以“悲”流贯，句句紧扣主题，抒情多于写景，写得情真意切，哀婉动人，读之给人以悲凉回荡之感。

2．尾联中的“泪”中包含了哪些情感？请简要分析。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

咏怀古迹•其五

杜甫

诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。

三分割据纡筹策①，万古云霄一羽毛。

伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。

运移汉祚②终难复，志决身歼军务劳。

【注】①纡筹策：曲折周密地展运策略。②祚：帝位。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(     )

A．首联写诸葛亮名满寰宇，万世不朽；进入祠堂，瞻望遗像，不由肃然起敬。

B．颔联概括了诸葛亮的才能、功绩，赞扬他如鸾凤高翔，独步云霄。

C．颈联诗人盛赞诸葛亮的人品与伊尹、吕尚不相上下，但指挥才能不如萧何、曹参。

D．全诗以议论为主，句句含情，层层深入，荡人胸襟，动尔情怀。

2．这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

渭上秋夕闲望^①

潘  阆

秋色满秦川，登临渭水边。

残阳初过雨，何地不鸣蝉。

极浦涵明月，孤帆没远烟。

渔人空老尽，谁似太公^②贤？

【注】①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。

1．下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，正确的两项是（     ）（     ）

A．诗题中的“渭上”，点明了诗歌作于长安，“秋夕”点明具体的时令和时间，“闲望”是悠闲远眺的意思，暗示了诗歌的情感基调。

B．首联写景、叙事，“满”字突出了秋意的浓烈，“渭水边”是诗人选取的登临之地，为下文详细具体描写秦川秋色作了铺垫。

C．颈联中的“明月”二字，照应了诗题中的“秋夕”，“没远烟”写出了水面上孤帆疾驰前进的情状，含有一个时间、空间的变化过程。

D．尾联使用对比手法，拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比，同时也揭示出“渔人”悲剧命运的根源在于自身才德不够。

E．该诗通过对渭上秋夕幽美景色的描绘，借助太公垂钓的典故，表达了诗人热爱自然、又不愿老死江湖，渴望得到重用的情感。

2．本诗颔联写了哪些意象？运用了什么手法描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。