组卷网 > 高中数学综合库 > 计数原理与概率统计 > 统计 > 用样本估计总体 > 平均数 > 由频率分布直方图估计平均数
题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:289 题号:12882749
某地处偏远山区的古镇约有人口人,为了响应国家号召,镇政府多项并举,鼓励青壮劳力外出务工的同时发展以旅游业为龙头的乡村特色经济,到年底一举脱贫.据不完全统计该镇约有的人外出务工,下图是根据年扶贫工作期间随机调查本地名在外务工人员的年收入(单位:千元)数据绘制的频率分布直方图.

(1)根据样本数据估计该镇外出务工人员的创收总额(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);
(2)完成脱贫任务后,古镇党政班子并不懈怠,决心带领全镇人民在奔小康道路上再上一个新台阶,出台了多项优惠政策,鼓励本地在外人员返乡创业,调查显示年收入在千元(含千元)以上的人中有的人愿意返乡投资创业,年收入在千元以下的人中有的人愿意返乡投资创业,请从样本数据中完成下面的列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过的前提下认为“是否愿意返乡投资创业和年收入有关”.

千元(含千元)以上

千元以下

愿意返乡投资创业

不愿意返乡投资创业

附:

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【推荐1】2019年安庆市在大力推进城市环境、人文精神建设的过程中,居民生活垃圾分类逐渐形成意识.有关部门为宣传垃圾分类知识,面向该市市民进行了一次“垃圾分类知识"的网络问卷调查,每位市民仅有一次参与机会,通过抽样,得到参与问卷调查中的1000人的得分数据,其频率分布直方图如图:

(1)由频率分布直方图可以认为,此次问卷调查的得分Z服从正态分布近似为这1000人得分的平均值(同一组数据用该区间的中点值作代表),利用该正态分布,求P);
(2)在(1)的条件下,有关部门为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案:
i)得分不低于可获赠2次随机话费,得分低于则只有1次:
ii)每次赠送的随机话费和对应概率如下:
赠送话费(单位:元)1020
概率

现有一位市民要参加此次问卷调查,记X(单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费,求X的分布列.附:,若,则.
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(1)估计这名学生分数的中位数与平均数;(精确到)
(2)某老师抽取了名学生的分数:,已知这个分数的平均数,标准差,若剔除其中的两个分数,求剩余个分数的平均数与标准差.
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【推荐3】4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”.某高校为了了解全体师生阅读时间的分配情况,对全校师生进行抽样问卷调查日平均阅读时间(单位:小时),得到样本数据,并绘制如图所示的频率分布直方图.

   

(1)求频率分布直方图中的值;
(2)根据频率分布直方图估算全校师生日平均阅读时间;(每组数据用该组的区间中点值作代表)
(3)将(2)所得到的日平均阅读时间保留为整数,并根据频率分布直方图估算师生日平均阅读时间的方差.
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共计 平均难度:一般