某地处偏远山区的古镇约有人口人,为了响应国家号召,镇政府多项并举,鼓励青壮劳力外出务工的同时发展以旅游业为龙头的乡村特色经济,到年底一举脱贫.据不完全统计该镇约有的人外出务工,下图是根据年扶贫工作期间随机调查本地名在外务工人员的年收入(单位:千元)数据绘制的频率分布直方图.
(1)根据样本数据估计该镇外出务工人员的创收总额(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);
(2)完成脱贫任务后,古镇党政班子并不懈怠,决心带领全镇人民在奔小康道路上再上一个新台阶,出台了多项优惠政策,鼓励本地在外人员返乡创业,调查显示年收入在千元(含千元)以上的人中有的人愿意返乡投资创业,年收入在千元以下的人中有的人愿意返乡投资创业,请从样本数据中完成下面的列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过的前提下认为“是否愿意返乡投资创业和年收入有关”.
附:,
(1)根据样本数据估计该镇外出务工人员的创收总额(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);
(2)完成脱贫任务后,古镇党政班子并不懈怠,决心带领全镇人民在奔小康道路上再上一个新台阶,出台了多项优惠政策,鼓励本地在外人员返乡创业,调查显示年收入在千元(含千元)以上的人中有的人愿意返乡投资创业,年收入在千元以下的人中有的人愿意返乡投资创业,请从样本数据中完成下面的列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过的前提下认为“是否愿意返乡投资创业和年收入有关”.
千元(含千元)以上 | 千元以下 | |
愿意返乡投资创业 | ||
不愿意返乡投资创业 |
更新时间:2021-05-03 08:43:14
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【推荐1】2019年安庆市在大力推进城市环境、人文精神建设的过程中,居民生活垃圾分类逐渐形成意识.有关部门为宣传垃圾分类知识,面向该市市民进行了一次“垃圾分类知识"的网络问卷调查,每位市民仅有一次参与机会,通过抽样,得到参与问卷调查中的1000人的得分数据,其频率分布直方图如图:
(1)由频率分布直方图可以认为,此次问卷调查的得分Z服从正态分布,近似为这1000人得分的平均值(同一组数据用该区间的中点值作代表),利用该正态分布,求P();
(2)在(1)的条件下,有关部门为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案:
(i)得分不低于可获赠2次随机话费,得分低于则只有1次:
(ii)每次赠送的随机话费和对应概率如下:
现有一位市民要参加此次问卷调查,记X(单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费,求X的分布列.附:,若,则,.
(1)由频率分布直方图可以认为,此次问卷调查的得分Z服从正态分布,近似为这1000人得分的平均值(同一组数据用该区间的中点值作代表),利用该正态分布,求P();
(2)在(1)的条件下,有关部门为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案:
(i)得分不低于可获赠2次随机话费,得分低于则只有1次:
(ii)每次赠送的随机话费和对应概率如下:
赠送话费(单位:元) | 10 | 20 |
概率 |
现有一位市民要参加此次问卷调查,记X(单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费,求X的分布列.附:,若,则,.
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名校
解题方法
【推荐2】某学校高一名学生参加数学考试,成绩均在分到分之间,学生成绩的频率分布直方图如下图:
(1)估计这名学生分数的中位数与平均数;(精确到)
(2)某老师抽取了名学生的分数:,已知这个分数的平均数,标准差,若剔除其中的和两个分数,求剩余个分数的平均数与标准差.
(参考公式:)
(1)估计这名学生分数的中位数与平均数;(精确到)
(2)某老师抽取了名学生的分数:,已知这个分数的平均数,标准差,若剔除其中的和两个分数,求剩余个分数的平均数与标准差.
(参考公式:)
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解答题-应用题
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解题方法
【推荐3】4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”.某高校为了了解全体师生阅读时间的分配情况,对全校师生进行抽样问卷调查日平均阅读时间(单位:小时),得到样本数据,并绘制如图所示的频率分布直方图.
(2)根据频率分布直方图估算全校师生日平均阅读时间;(每组数据用该组的区间中点值作代表)
(3)将(2)所得到的日平均阅读时间保留为整数,并根据频率分布直方图估算师生日平均阅读时间的方差.
(1)求频率分布直方图中的值;
(2)根据频率分布直方图估算全校师生日平均阅读时间;(每组数据用该组的区间中点值作代表)
(3)将(2)所得到的日平均阅读时间保留为整数,并根据频率分布直方图估算师生日平均阅读时间的方差.
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【推荐1】广西新高考改革方案已正式公布,根据改革方案,将采用“3+2+1”的高考模式.其中,“3”为语文、数学、外语3门参加全国统一考试.选择性考试科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物6门.由考生根据报考高校以及专业要求,结合自身实际情况,首先在物理和历史中选择1门,再从政治、地理、化学、生物中选择2门,形成自己的“高考选考组合”.
(1)由于物理和历史两科必须选择1科,某校想了解高一新生选科的需求,随机选取100名高一新生进行调查,得到如下统计数据,判断是否有的把握认为“选科与性别有关”?
(2)该校将从参与调查的学生中抽取2人进行访谈,设选到“选择历史”的人数为,求的分布列和数学期望.
附:.
(1)由于物理和历史两科必须选择1科,某校想了解高一新生选科的需求,随机选取100名高一新生进行调查,得到如下统计数据,判断是否有的把握认为“选科与性别有关”?
选择物理 | 选择历史 | 合计 | |
男生 | 40 | 50 | |
女生 | |||
合计 | 30 | 100 |
附:.
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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解题方法
【推荐2】某校举办数学竞赛,竞赛分为初赛和决赛.现从通过初赛的学生中选拔男生30名,女生30名参加决赛,根据决赛得分情况,按[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分成5组,得到如图所示的频率分布直方图,若规定得分不低于80分者在本次竞赛中表现优秀,其中表现优秀的女学生有5名.
(1)求学生得分的平均值(各组数据以该组数据的中点值作代表);
(2)请完成下面的列联表,并依据的独立性检验,能否认为是否在数学竞赛中表现优秀与性别有关?
参考公式:,其中.
参考数据:
(1)求学生得分的平均值(各组数据以该组数据的中点值作代表);
(2)请完成下面的列联表,并依据的独立性检验,能否认为是否在数学竞赛中表现优秀与性别有关?
性别 | 是否表现优秀 | 合计 | |
优秀 | 不优秀 | ||
男生 | |||
女生 | 5 | ||
合计 | 60 |
参考数据:
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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解答题-证明题
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解题方法
【推荐3】中秋节起源于我国,是我国的传统节日之一,吃月饼是中秋节的重要习俗.某超市为了解月饼销售情况,随机调研了某日来店购买月饼的200位顾客,并将调研结果整理如下:
(1)根据已知条件,试判断是否有的把握认为顾客购买袋装月饼或礼盒月饼与年龄有关?
(2)假设表示事件“在该超市购买月饼礼盒赠送玉兔望月挂件”,表示事件“顾客在该超市购买月饼礼盒”,,根据以往经验,在赠送礼品的情况下顾客在该超市购买月饼礼盒的概率会增大,证明:.
附:,其中.
参考数据:
年龄 | 购买袋装月饼 | 购买礼盒月饼 |
50岁及以上 | 80 | 20 |
不超过50岁 | 60 | 40 |
(2)假设表示事件“在该超市购买月饼礼盒赠送玉兔望月挂件”,表示事件“顾客在该超市购买月饼礼盒”,,根据以往经验,在赠送礼品的情况下顾客在该超市购买月饼礼盒的概率会增大,证明:.
附:,其中.
参考数据:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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