【推荐1】已知是奇函数，且当时，.若，(注：)，则实数的值为（     ）

A．

B．

C．2

D．4

【推荐2】若，求（       ）

A．

B．

C．

D．

【推荐3】已知，下列运算正确的是（       ）

A．

B．

C．

D．

【推荐1】“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”每天进步一点点，前进不止一小点今日距离明年高考还有184天，我们可以把看作是每天的“进步”率都是1%，高考时；而把看作是每天“退步”率都是1%，高考时是.若“进步”后的值超过“退步”后的40倍，大约经过（       ）天.（参考数据：）

A．164天

B．174天

C．184天

D．194天

【推荐2】对数的创始人约翰·奈皮尔（JohnNapier，1550—1617）是苏格兰数学家.直到18世纪，瑞士数学家欧拉发现了指数与对数的互逆关系.人们才认识到指数与对数之间的天然关系.对数发现前夕，随着科技的发展，天文学家做了很多的观察，需要进行很多计算，而且要算几个大数的连乘，往往需要花费很长时间.基于这种需求，1594年，奈皮尔运用了独创的方法构造出对数方法.现在随着科学技术的需要，一些幂的值用数位表示，譬如，所以的数位为4（一个自然数数位的个数，叫做数位）.则的数位是（       ）.（注）

A．329

B．330

C．331

D．332

【推荐3】下列各式中：①； ②；③； ④正确的个数是．

A．

B．

C．

D．

【推荐1】已知则的值为（       ）

A．7

B．8

C．9

D．10

【推荐2】已知，则的值等于（       ）

A．

B．4

C．2

D．

【推荐3】已知定义在R上的奇函数满足，且当时，，则的值为（       ）．

A．

B．0

C．1

D．2