某新能源汽车制造公司，为鼓励消费者购买其生产的新能源汽车，约定从今年元月开始，凡购买一辆该品牌汽车，在行驶三年后，公司将给予适当金额的补贴.某调研机构对已购买该品牌汽车的消费者，就补贴金额的心理预期值进行了抽样调查，得其样本频率分布直方图如图所示.
(1)求实数
的值；
(2)估计已购买该品牌汽车的消费群体对购车补贴金额的心理预期值的中位数；（精确到0.01）
(3)现在要从补贴金额的心理预期值在
的已购车消费者中用分层抽样的方法抽取6人，再从这6人中随机抽取2人进行调查，求抽到2人中补贴金额的心理预期值都在
间的概率.
(1)求实数
的值；(2)估计已购买该品牌汽车的消费群体对购车补贴金额的心理预期值的中位数；（精确到0.01）
(3)现在要从补贴金额的心理预期值在
的已购车消费者中用分层抽样的方法抽取6人，再从这6人中随机抽取2人进行调查，求抽到2人中补贴金额的心理预期值都在间的概率.
22-23高二上·陕西榆林·阶段练习 查看更多[4]
陕西省榆林市府谷中学2022-2023学年高二上学期第一次月考理科数学试题西藏林芝市第二高级中学2023届高三上学期第三次月考数学（文）试题（已下线）第41讲 古典概型、概率的基本性质-【同步题型讲义】四川省南充市仪陇中学校2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题
更新时间：2022-11-29 12:33:52
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【推荐1】从红岭中学高一年级的理科素质考试中，随机抽取70名学生的成绩得到如图所示的频率分布直方图；
（1）请补全频率分布直方图并估计该校高一学生本次考试的平均分；
（2）若用分层抽样的方法从分数在
，
，
中共抽取26人，则，，各抽取多少人？
（1）请补全频率分布直方图并估计该校高一学生本次考试的平均分；
（2）若用分层抽样的方法从分数在
，，中共抽取26人，则，，各抽取多少人？
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解题方法
【推荐2】某科研课题组通过一款手机
软件，调查了某市1000名跑步爱好者平均每周的跑步量（简称“周跑量”），得到如下的频数分布表及直方图：
(1)请补全该市1000名跑步爱好者周跑量的频率分布直方图；
(2)将周跑量在
，
，
，
，
，
区间内的跑步爱好者依次记为
，
，
三个组，用分层随机抽样的方法从这三个组中抽取40人，求这三个组分别抽取的跑步爱好者人数；
(3)根据以上图表数据，估计样本的下四分位数、众数及平均数（结果保留一位小数）．
软件，调查了某市1000名跑步爱好者平均每周的跑步量（简称“周跑量”），得到如下的频数分布表及直方图： 周跑量（ | 人数 | 周跑量（ | 人数 | |
| 100 |
| 150 | |
| 120 |
| 60 | |
| 130 |
| 30 | |
| 180 |
| 10 | |
| 220 |
周）
，
，
，
，
，
，
(2)将周跑量在
，，，，，区间内的跑步爱好者依次记为，，三个组，用分层随机抽样的方法从这三个组中抽取40人，求这三个组分别抽取的跑步爱好者人数；(3)根据以上图表数据，估计样本的下四分位数、众数及平均数（结果保留一位小数）．
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解题方法
【推荐3】在某校举行的航天知识竞赛中，参与竞赛文科生与理科生人数之比为
，且成绩分布在
，分数在80以上（含80）的同学获奖.按文理科用分层抽样的方法抽取200人的成绩作为样本，得到成绩的频率分布直方图如图所示.
参考公式：
（其中
为样本容量）
随机变量
的概率分布：
（1）求的值；
（2）填写上方的
列联表，并判断能否有超过
的把握认为“获奖与学生的文、理科有关”?
，且成绩分布在，分数在80以上（含80）的同学获奖.按文理科用分层抽样的方法抽取200人的成绩作为样本，得到成绩的频率分布直方图如图所示.| 文科生 | 理科生 | 合计 | |
| 获奖 | 5 | ||
| 不获奖 | |||
| 合计 | 200 |
参考公式：
（其中为样本容量）随机变量
的概率分布： | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
（1）求
的值；（2）填写上方的
列联表，并判断能否有超过的把握认为“获奖与学生的文、理科有关”?
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【推荐1】某市全体高中学生参加某项测试，从中抽取部分学生的测试分数绘制成茎叶图和频率分布直方图如下，后来茎叶图受到了污损，可见部分信息如图.
(1)从抽取的测试分数在
的学生中随机选取2人，求至少1人的测试分数大于55分的概率；
(2)求频率分布直方图中a的值，并根据直方图估计该市全体高中学生的测试分数的中位数和平均数（同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表，结果保留一位小数）；
(1)从抽取的测试分数在
的学生中随机选取2人，求至少1人的测试分数大于55分的概率；(2)求频率分布直方图中a的值，并根据直方图估计该市全体高中学生的测试分数的中位数和平均数（同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表，结果保留一位小数）；
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解题方法
【推荐2】某大型连锁超市随机抽取了100位客户，对去年到该超市消费情况进行调查.经统计，这100位客户去年到该超市消费金额（单位：万元）均在区间
内，按
分成6组，其频率分布直方图如图所示.
(1)求频率分布直方图中的值，并估计样本中消费金额的中位数(中位数精确到0.01)；
(2)求出这100位客户最近一年到该超市消费金额的平均数 (同一组中的数据以这组数据所在范围的组中值作代表).
内，按分成6组，其频率分布直方图如图所示.(1)求频率分布直方图中
的值，并估计样本中消费金额的中位数(中位数精确到0.01)；(2)求出这100位客户最近一年到该超市消费金额的平均数 (同一组中的数据以这组数据所在范围的组中值作代表).
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【推荐3】某小学六年级学生的进行一分钟跳绳检测，现一班二班各有50人，根据检测结果绘出了一班的频数分布表和二班的频率分布直方图.
一班检测结果频数分布表：
（1）根据给出的图表估计一班和二班检测结果的中位数（结果保留两位小数）；
（2）跳绳个数不小于100个为优秀，填写下面2×2列联表，并根据列联表判断是否有95%的把握认为检测结果是否优秀与班级有关.
参考公式及数据：，
一班检测结果频数分布表：
| 跳绳个数区间 | | | |  |  |
| 频数 | 7 | 13 | 20 | 8 | 2 |
（1）根据给出的图表估计一班和二班检测结果的中位数（结果保留两位小数）；
（2）跳绳个数不小于100个为优秀，填写下面2×2列联表，并根据列联表判断是否有95%的把握认为检测结果是否优秀与班级有关.
| 一班 | 二班 | 合计 | |
| 优秀 | |||
| 不优秀 | |||
| 合计 |
参考公式及数据：
， | 0.100 | 0.050 | 0.010 |
 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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解题方法
【推荐1】某品牌经销商在一广场随机采访男性和女性用户各50名，其中每天玩微信超过6小时的用户称为“微信控”，否则称其“非微信控”，调查结果如下：
（1）根据以上数据，能否有的把握认为“微信控”与“性别”有关？
（2）现从采访的女性用户中按分层抽样的方法选出10人，再从中随机抽取3人赠送礼品，求抽取3人中恰有2人为“微信控”的概率.
参考数据：
参考公式：
，其中.
| 微信控 | 非微信控 | 合计 | |
| 男性 | 26 | 24 | 50 |
| 女性 | 30 | 20 | 50 |
| 合计 | 56 | 44 | 100 |
的把握认为“微信控”与“性别”有关？（2）现从采访的女性用户中按分层抽样的方法选出10人，再从中随机抽取3人赠送礼品，求抽取3人中恰有2人为“微信控”的概率.
参考数据：
P（ ） | 0.10 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
| k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
，其中.
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解题方法
【推荐2】某校高三年级共有300人参加数学期中考试，从中随机抽取4名男生和4名女生的试卷，获得某一道题的样本，该题得分的茎叶图如图．
（Ⅰ）求样本的平均数；
（Ⅱ）设该题得分大于样本的平均数为合格，根据样本数据估计该校高三年级有多少名同学此题成绩合格；
（Ⅲ）在这4名男生和4名女生中，分别随机抽取一人，求该题女生得分不低于男生得分的概率.
（Ⅰ）求样本的平均数；
（Ⅱ）设该题得分大于样本的平均数为合格，根据样本数据估计该校高三年级有多少名同学此题成绩合格；
（Ⅲ）在这4名男生和4名女生中，分别随机抽取一人，求该题女生得分不低于男生得分的概率.
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