为了检测某种抗病毒疫苗的免疫效果,需要进行动物与人体试验,研究人员将疫苗注射到200只小白鼠体内,一段时间后测量小白鼠的某项指标值,按[0,20),[20,40),[40,60),[60,80)分组,绘制频率分布直方图如图所示,试验发现小白鼠体内产生抗体的共有160只,其中该项指标值不小于60的有110只.假设小白鼠注射疫苗后是否产生抗体相互独立.(1)填写下面的列联表(单位:只),并根据列联表及的独立性检验,判断能否认为注射疫苗后小白鼠产生抗体与指标值不小于60有关.
(2)为检验疫苗二次接种的免疫抗体性,对第一次注射疫苗后没有产生抗体的40只小白鼠进行第二次注射疫苗,结果又有20只小白鼠产生抗体.用频率估计概率,记一只小白鼠注射2次疫苗后产生抗体的概率p,并以p作为人体注射2次疫苗后产生抗体的概率,进行人体接种试验,记n个人注射2次疫苗后产生抗体的数量为随机变量X.试验后统计数据显示,当时,取最大值,求参加人体接种试验的人数n.
参考公式:(其中为样本容量)
参考数据:
抗体 | 指标值 | 合计 | |
小于60 | 不小于60 | ||
有抗体 | |||
没有抗体 | |||
合计 |
参考公式:(其中为样本容量)
参考数据:
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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更新时间:2024-04-12 23:04:48
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解答题-应用题
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适中
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名校
解题方法
【推荐1】棉花是我国主要经济作物、纺织工业原料、重要战略物资.量化我国棉花生产碳足迹,解析其时空变化规律,阐明其主要构成因素与影响要素,对于“碳达峰,碳中和”愿景下我国棉花绿色可持续生产具有重要意义.某地因地制宜发展特色棉花种植,随着人们种植意识的提升和科技人员的大力指导,越来越多的农田开始种植棉花,近4年该地区棉花种植面积如下表:(单位:百亩)
(1)请利用所给数据求棉花种植面积y与年度代码x之间的回归直线方程,并估计该地区2022年棉花的种植面积;
(2)针对近几年来棉花出现的生理性蕾铃脱落,及棉花枯、黄萎病等问题,某科研小组随机抽查了100亩棉花,对是否按时足量施用硼肥和棉花产量进行统计得到如下数据:
问:是否有90%的把握认为棉花产量与是否按时足量施用硼肥有关?
参考公试:线性回归方程:,其中,,其中.
临界值表:
年度 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
年度代码x | 1 | 2 | 3 | 4 |
种植面积y | 306 | 347 | 390 | 420 |
(2)针对近几年来棉花出现的生理性蕾铃脱落,及棉花枯、黄萎病等问题,某科研小组随机抽查了100亩棉花,对是否按时足量施用硼肥和棉花产量进行统计得到如下数据:
亩产 | 亩产 | |
未按时足量施用硼肥 | 20 | 10 |
按时足量施用硼肥 | 58 | 12 |
参考公试:线性回归方程:,其中,,其中.
临界值表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.01 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐2】在2018年3月开封市第二次模拟考试中,某校共有名文科学生参加考试,其中语文考试成绩低于的占人,数学成绩的频率分布直方图如图:
(1)若成绩不低于的为特别优秀,语文和数学两科都特别优秀的共有人,如果从两课都特别优秀或一科特别优秀的同学中随机抽取人,求这两人两科成绩都优秀的概率.
(2)根据以上数据,完成列联表,并分析是否有的把握认为语文特别优秀的同学,数学也特别优秀.
(1)若成绩不低于的为特别优秀,语文和数学两科都特别优秀的共有人,如果从两课都特别优秀或一科特别优秀的同学中随机抽取人,求这两人两科成绩都优秀的概率.
(2)根据以上数据,完成列联表,并分析是否有的把握认为语文特别优秀的同学,数学也特别优秀.
语言特别优秀 | 语言不特别优秀 | 合计 | |
数学特别优秀 | |||
数学不特别优秀 | |||
合计 |
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐3】随着互联网技术的快速发展,人们更加关注如何高效地获取有价值的信息,网络知识付费近两年呈现出爆发式的增长,为了了解网民对网络知识付费的态度,某网站随机抽查了岁及以上不足岁的网民共人,调查结果如下:
(1)请完成上面的列联表,并判断在犯错误的概率不超过的前提下,能否认为网民对网络知识付费的态度与年龄有关?
(2)在上述样本中用分层抽样的方法,从支持和反对网络知识付费的两组网民中抽取名,若在上述名网民中随机选人,设这人中反对态度的人数为随机变量,求的分布列和数学期望.
附:,.
(1)请完成上面的列联表,并判断在犯错误的概率不超过的前提下,能否认为网民对网络知识付费的态度与年龄有关?
(2)在上述样本中用分层抽样的方法,从支持和反对网络知识付费的两组网民中抽取名,若在上述名网民中随机选人,设这人中反对态度的人数为随机变量,求的分布列和数学期望.
附:,.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】中央政府为了对应因人口老龄化而造成的劳动力短缺等问题,拟定出台“延迟退休年龄政策”,为了了解人们对“延迟退休年龄政策”的态度,责成人社部进行调研,人社部从网上年龄在15~65的人群中随机调查50人,调查数据的频率分布直方图和支持“延迟退休”的人数与年龄的统计结果如下:
(1)由以上统计数据填下面2×2列联表,并问是否有90%的把握认为以45岁为分界点对“延迟退休年龄政策”的支持度有差异:
(2)若从年龄在的被调查人中随机选取两人进行调查,求选中的2人中恰有1人支持“延迟退休”的概率.
参考数据:
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年龄 | [15,25) | [25,35) | [35,45) | [45,55) | [55,65) |
支持“延迟退休”人数 | 5 | 10 | 10 | 2 | 1 |
(1)由以上统计数据填下面2×2列联表,并问是否有90%的把握认为以45岁为分界点对“延迟退休年龄政策”的支持度有差异:
45岁以下 | 45岁以上 | 合计 | |
支持 | |||
不扶持 | |||
合计 |
(2)若从年龄在的被调查人中随机选取两人进行调查,求选中的2人中恰有1人支持“延迟退休”的概率.
参考数据:
P(K2≥k) | 0.0100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐2】随着生活质量的提升,家庭轿车保有量逐年递增,方便之余却加剧了交通拥堵和环保问题,绿色出行引领时尚,共享单车进驻城市.某市有统计数据显示,2020年该市共享单车用户年龄等级分布如图1所示,一周内市民使用单车的频率分布扇形图如图2所示.若将共享单车用户按照年龄分为“年轻人”(20岁岁)和“非年轻人”(19岁及以下或者40岁及以上)两类,将一周内使用的次数为6次或6次以上的经常使用共享单车的称为“单车族”,使用次数为5次或不足5次的称为“非单车族”.已知在“单车族”中有是“年轻人”.
(1)现对该市市民进行“经常使用共享单车与年龄关系”的调查,采用随机抽样的方法,抽取个容量为600的样本,请你根据图表中的数据,补全下列列联表,并判断是否有97.5%的把握认为经常使用共享单车与年龄有关?
使用共享单车情况与年龄列联表
(2)若将(1)中的频率视为概率,从该市市民中随机任取4人,设其中既是“单车族”又是“非年轻人”的人数为随机变量,求的分布列与期望.
参考数据:.
(1)现对该市市民进行“经常使用共享单车与年龄关系”的调查,采用随机抽样的方法,抽取个容量为600的样本,请你根据图表中的数据,补全下列列联表,并判断是否有97.5%的把握认为经常使用共享单车与年龄有关?
使用共享单车情况与年龄列联表
年轻人 | 非年轻人 | 合计 | |
单车族 | |||
非单车族 | |||
合计 |
参考数据:.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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适中
(0.65)
【推荐3】高考制度根据形式的发展不断的进行改革,新高考语数外三门学科是必考科目,然后再从物理、化学、历史、地理、生物政治中选3科,规定物理与历史必须二选一,但是两科不能同时选择,再从余下的4科中任选2科,把选择含有物理科目的分为“理科类”,把选择含有历史科目的分为“文史类”,现从全市高三学生中随机选择100名学生的选科情况进行调查,调查结果如表所示.
(1)根据以上的数据,分析是否有99.5%的把握认为选择“文史类”还是选择“理科类”与性别有关?
(2)从选择的100名高三学生中,按性别利用分层抽样抽取25名学生进行学习经验的交流,从这25名学生中随机选取2名学生发言,其中发言的是男生的人数为,求出的分布列与数学期望.
附:,
理科类 | 文史类 | 合计 | |
男性 | 28 | 16 | 44 |
女性 | 24 | 32 | 56 |
合计 | 52 | 48 | 100 |
(2)从选择的100名高三学生中,按性别利用分层抽样抽取25名学生进行学习经验的交流,从这25名学生中随机选取2名学生发言,其中发言的是男生的人数为,求出的分布列与数学期望.
附:,
0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】某共享单车集团为了进行项目优化,对某市月卡用户随机抽取了200人,统计了他们在同一月的使用次数(假设每月使用次数均在8至36之间).将样本数据分成,,,,,,七组,绘制成如图所示的频率分布直方图,并用样本的频率分布估计总体的频率分布.
(1)求图中的a的值;
(2)设该市月卡用户每月使用次数近似服从正态分布,其中近似为样本的平均数(各区间数据用中点值近似计算),取,若该城市恰有1万个用户,试估计这些用户中,月使用次数X位于区间内的人数:
(3)现从该市月卡用户中随机抽取10人,其中月使用次数在的有Y人,记“事件”的概率为,其中,1,2,…,10,当最大时,求k的值.
参考数据:若随机变量服从正态分布,则,,.
(1)求图中的a的值;
(2)设该市月卡用户每月使用次数近似服从正态分布,其中近似为样本的平均数(各区间数据用中点值近似计算),取,若该城市恰有1万个用户,试估计这些用户中,月使用次数X位于区间内的人数:
(3)现从该市月卡用户中随机抽取10人,其中月使用次数在的有Y人,记“事件”的概率为,其中,1,2,…,10,当最大时,求k的值.
参考数据:若随机变量服从正态分布,则,,.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】在全面抗击新冠肺炎疫情这一特殊时期,某校高三年级为响应“停课不停学”,鼓励学生进行线上学习,学生线上学习时间每天不超过4小时.为了解学生线上学习情况,年级负责人统计了全体学生某天的数据,随机抽取10个学生的线上学习时间进行分析,绘制成下表.
(1)若从这10个学生中任意选取3人,设选到的3人中线上学习时间不少于3小时的人数为X,求X的分布列和数学期望;
(2)以表中选取的10人当天线上学习时间作为样本,估计该校高三年级全体学生当天线上学习时间的情况.从全部高三年级学生中随机抽取6人,若抽到k人的当天线上学习时间小于3小时的可能性最大,求k的值.
学生编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
线上学习时间(分钟) | 120 | 90 | 180 | 210 | 100 | 140 | 200 | 240 | 80 | 160 |
(2)以表中选取的10人当天线上学习时间作为样本,估计该校高三年级全体学生当天线上学习时间的情况.从全部高三年级学生中随机抽取6人,若抽到k人的当天线上学习时间小于3小时的可能性最大,求k的值.
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解答题-应用题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】为了“让广大青少年充分认识到毒品的危害性,切实提升青少年识毒防毒拒毒意识”,我市组织开展青少年禁毒知识竞赛,团员小明每天自觉登录“禁毒知识竞赛APP”,参加各种学习活动,同时热衷于参与四人赛.每局四人赛是由网络随机匹配四人进行比赛,每题回答正确得20分,第1个达到100分的比赛者获得第1名,赢得该局比赛,该局比赛结束.每天的四人赛共有20局,前2局是有效局,根据得分情况获得相应名次,从而得到相应的学习积分,第1局获得第1名的得3分,获得第2、3名的得2分,获得第4名的得1分;第2局获得第1名的得2分,获得第2、3、4名的得1分;后18局是无效局,无论获得什么名次,均不能获得学习积分.经统计,小明每天在第1局四人赛中获得3分、2分、1分的概率分别为,,,在第2局四人赛中获得2分、1分的概率分别为,.
(1)设小明每天获得的得分为X,求X的分布列和数学期望;
(2)若小明每天赛完20局,设小明在每局四人赛中获得第1名从而赢得该局比赛的概率为,每局是否赢得比赛相互独立,请问在每天的20局四人赛中,小明赢得多少局的比赛概率最大?
(1)设小明每天获得的得分为X,求X的分布列和数学期望;
(2)若小明每天赛完20局,设小明在每局四人赛中获得第1名从而赢得该局比赛的概率为,每局是否赢得比赛相互独立,请问在每天的20局四人赛中,小明赢得多少局的比赛概率最大?
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