某学校高一年级为了了解学生在一次数学考试中的成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分是100分)作为样本(样本容量为a)进行统计,按照,,,,的分组作出如图甲所示的频率分布直方图和图乙所示的样本分数的茎叶图(图乙中仅列出了得分在,的数据).
(Ⅰ)求样本容量n和频率分布直方图中x,y的值;
(Ⅱ)在选取的样本中,从考试成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取3名同学为其他同学作交流,设表示所抽取的3名同学中得分在的学生个数,求的分布列及其数学期望.
(Ⅰ)求样本容量n和频率分布直方图中x,y的值;
(Ⅱ)在选取的样本中,从考试成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取3名同学为其他同学作交流,设表示所抽取的3名同学中得分在的学生个数,求的分布列及其数学期望.
更新时间:2016/12/03 08:03:58
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【推荐1】某学校随机抽取部分新生调查其上学路上所需时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成频率分布直方图(如图),其中,上学路上所需时间的范围是,样本数据分组为,,,,.
(1)求直方图中的值;
(2)如果上学路上所需时间不少于60分钟的学生可申请在学校住宿,请估计学校1000名新生中有多少名学生可以申请住宿;
(3)现有6名上学路上时间小于分钟的新生,其中2人上学路上时间小于分钟. 从这6人中任选2人,设这2人中上学路上时间小于分钟人数为,求的分布列和数学期望.
(1)求直方图中的值;
(2)如果上学路上所需时间不少于60分钟的学生可申请在学校住宿,请估计学校1000名新生中有多少名学生可以申请住宿;
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【推荐2】某汽车制造公司,为鼓励消费者购买其生产的汽车,约定从今年元月开始,凡购买一辆该品牌汽车,在行驶三年后,公司将给予适当金额的购车补贴.某调研机构对已购买该品牌汽车的消费者,就购车补贴金额的心理预期值进行了抽样调查,得其样本频率分布直方图如图所示.
(1)求频率分布直方图中的参数a,估计已购买该品牌汽车的消费群体对购车补贴金额的心理预期值的众数、平均数;
(2)采取分层抽样的方式从,两组中共抽取了6人,现从这6人中随机抽2人,求这2人来自不同组的概率.
(1)求频率分布直方图中的参数a,估计已购买该品牌汽车的消费群体对购车补贴金额的心理预期值的众数、平均数;
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【推荐3】某中学举行了一次“垃圾分类知识竞赛”,全校学生参加了这次竞赛,为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩x(单位:分,得分取正整数,满分为100分)作为样本进行统计将成绩进行整理后,分为五组(,,,,),其中第4组,第1组,第2组的频数依次成等比数列,请根据下面尚未完成的频率分布直方图(如图所示)解决下列问题:(1)求a,b的值;
(2)若根据这次成绩,学校准备淘汰80%的同学,仅留20%的同学进入下一轮竞赛请问晋级分数线划为多少合理?
(3)某老师在此次竞赛成绩中抽取了10名学生的分数:,,,…,,已知这10个分数的平均数,标准差,若剔除其中的95和85两个分数,求剩余8个分数的平均数与方差.(附:方差计算公式:或
(2)若根据这次成绩,学校准备淘汰80%的同学,仅留20%的同学进入下一轮竞赛请问晋级分数线划为多少合理?
(3)某老师在此次竞赛成绩中抽取了10名学生的分数:,,,…,,已知这10个分数的平均数,标准差,若剔除其中的95和85两个分数,求剩余8个分数的平均数与方差.(附:方差计算公式:或
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【推荐1】2020年第七次全国人口普查摸底工作从10月11日开始,10月31日结束.从11月1日开始进入普查的正式登记阶段.普查员进入每个住户逐人逐项登记普查信息,这期间还将随机抽取的住户填报普查长表,调查更为详细的人口结构信息.整个登记工作持续到12月10日结束.某社区对随机抽取的住户普查长表信息情况汇总,并按照住户人均年收入情况绘制出如下的频率分布直方图(假设该社区内住户人均年收入均在0到12万之间.):
(1)若抽取的住户中,家庭人均年收入在万元的恰好有32户,则该社区共有住户约多少户.
(2)若从抽取的住户中人均年收入不高于8万元的住户中按照分层抽样的方法抽取10户,再从这10户中随机抽取4户对其住房和医疗保健情况进行调查,用X表示抽取的4户中家庭收入不少于6万元的住户数,求随机变量X的分布列与数学期望.
(1)若抽取的住户中,家庭人均年收入在万元的恰好有32户,则该社区共有住户约多少户.
(2)若从抽取的住户中人均年收入不高于8万元的住户中按照分层抽样的方法抽取10户,再从这10户中随机抽取4户对其住房和医疗保健情况进行调查,用X表示抽取的4户中家庭收入不少于6万元的住户数,求随机变量X的分布列与数学期望.
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【推荐2】为考查某种药物预防疾病的效果,进行动物试验,所得数据如下列联表:
从服药的动物中任取只,记患病动物只数为;
(1)求出列联表中数据的值,并求的分布列和期望;
(2)能够有的把握认为药物有效吗?(参考数据如下)
参考公式:
患病 | 未患病 | 总计 | |
没服用药 | |||
服用药 | |||
总计 |
(1)求出列联表中数据的值,并求的分布列和期望;
(2)能够有的把握认为药物有效吗?(参考数据如下)
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【推荐3】某校为了解学生阅读文学名著的情况,随机抽取了校内200名学生,调查他们一年时间内的文学名著阅读的达标情况,所得数据如下表:
(1)根据上述数据,依据小概率值的独立性检验,能否认为阅读达标情况与性别有关联?
(2)从阅读不达标的学生中按男、女生人数比例用分层随机抽样的方法抽取6人进行座谈,再从这6人中任选2人,记这2人中女生的人数为,求的分布列和数学期望.
附:,其中.
阅读达标 | 阅读不达标 | 合计 | |
女生 | 70 | 30 | 100 |
男生 | 40 | 60 | 100 |
合计 | 110 | 90 | 200 |
(2)从阅读不达标的学生中按男、女生人数比例用分层随机抽样的方法抽取6人进行座谈,再从这6人中任选2人,记这2人中女生的人数为,求的分布列和数学期望.
附:,其中.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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【推荐1】ChatGPT是AI技术驱动的自然语言处理工具,引领了人工智能的新一轮创新浪潮.某数学兴趣小组为了解使用ChatGPT人群中年龄与是否喜欢该程序的关系,从某社区使用过该程序的人群中随机抽取了60名居民进行调查.整理如下列联表:
注:本研究定义年龄不小于45周岁为“中老年人”,其余的称为“青少年”.
(1)请完成上面列联表,并依据小概率值的独立性检验,能否认为年龄因素与是否喜欢该程序有关系;
(2)在抽取的60名居民中有5人经常使用该程序辅助工作.以样本频率估计概率.若在全市范围内抽取20位居民,经常使用该程序辅助工作的人数为,求的数学期望和方差;
(3)在抽取的60名居民中有10名高中生,其中有7名男生,3名女生.为进一步了解他们的对于AI的认知和看法,在10名高中生中,随机抽取3人进行访谈,设抽取的3人中男生人数为,求的分布列和数学期望.
附:
年龄因素 | 对该程序的态度 | 合计 | |
不喜欢该程序 | 喜欢该程序 | ||
青少年 | 7 | ||
中老年 | 16 | 30 | |
合计 | 21 |
(1)请完成上面列联表,并依据小概率值的独立性检验,能否认为年龄因素与是否喜欢该程序有关系;
(2)在抽取的60名居民中有5人经常使用该程序辅助工作.以样本频率估计概率.若在全市范围内抽取20位居民,经常使用该程序辅助工作的人数为,求的数学期望和方差;
(3)在抽取的60名居民中有10名高中生,其中有7名男生,3名女生.为进一步了解他们的对于AI的认知和看法,在10名高中生中,随机抽取3人进行访谈,设抽取的3人中男生人数为,求的分布列和数学期望.
附:
0.1 | 0.05 | 0.01 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
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【推荐2】为了有效提高学生体育锻炼的积极性,某中学需要了解性别因素是否对学生体育锻炼的经常性有影响,为此随机抽查了男女生各50名,得到如下数据:
(1)判断是否有的把握认为性别因素与学生体育锻炼的经常性有关?
(2)从这100名学生中随机抽取1人,已知抽取的学生经常参加体育锻炼,求他是男生的概率;
(3)从这100名学生中随机抽取2名学生进行访谈,设抽取的学生中经常参加体育锻炼的人数为,求的分布列和数学期望.
附:,.
性别 | 锻炼 | |
经常 | 不经常 | |
女生 | 30 | 20 |
男生 | 40 | 10 |
(2)从这100名学生中随机抽取1人,已知抽取的学生经常参加体育锻炼,求他是男生的概率;
(3)从这100名学生中随机抽取2名学生进行访谈,设抽取的学生中经常参加体育锻炼的人数为,求的分布列和数学期望.
附:,.
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