老师给出一个函数
，让四个学生甲、乙、丙、丁各指出函数的一个性质：
甲：对于
，都有
；
乙：在(－∞,0)上为减函数；
丙：在(0,＋∞)上为增函数；
丁：
不是函数的最小值．
现已知其中三个说法是正确的，则这个函数可能是__________ (只需写出一个适合条件的即可)．
，让四个学生甲、乙、丙、丁各指出函数的一个性质：甲：对于
，都有；乙：在(－∞,0)上为减函数；
丙：在(0,＋∞)上为增函数；
丁：
不是函数的最小值．现已知其中三个说法是正确的，则这个函数可能是
更新时间：2017-11-25 20:01:27
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【推荐1】函数
与函数
的图象关于_________ 轴对称；函数
的图象关于_________ 轴对称.
与函数的图象关于的图象关于
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，
，有下列
个命题：
为偶函数，则
的图象自身关于直线
对称；
与
的图象关于直线
，则
，则
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【推荐1】定义在R上的函数f(x)满足f(1＋x)＝f(1－x)，且x≥1时，f(x)＝
＋1，则f(x)的解析式为________ .
＋1，则f(x)的解析式为
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解题方法
【推荐2】已知
，数列
满足
，则
__________ ．
，数列满足，则
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，②
在
内单调递增．
