16. 某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示装置进行实验。
(1)为了完成实验,除了图中所示的器材外,还需要以下实验器材中的
________A.秒表
B.天平
C.毫米刻度尺
D.电压合适的交流电源
(2)探究小车加速度和力的关系:他先用垫木把长木板的一端垫高以补偿阻力。挂上小桶,每次往桶中加入适量的砂来改变小车受到的力,相应地测出小车获得的加速度。挑选出的纸带如图所示。图中
A、
B、
C、
D、
E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔
T = 0.1 s。计数点
C对应物体的瞬时速度大小为
________m/s,整个运动过程中物体的加速度大小为
________m/s
2。(结果保留三位有效数字)
(3)甲、乙两同学用同一装置做实验,为方便对比,两个同学画图时横、纵轴坐标的标度都是一样的,各自得到了
a﹣
F图线如图所示。图像的斜率不同说明两位同学使用器材中的
________是不同的(请填选项前字母)。
A.桶和砂的质量
B.小车质量
C.长木板的倾角