【推荐1】某小组同学用如图所示装置制取氨，并探究其性质。

(1)试管中发生反应的化学方程式是___________。
(2)请将方框中的收集装置补充完整____。采用这种收集方法的原因是___________。
(3)甲同学设计了如图所示的装置进行尾气处理，乙同学认为该设计不合理，其理由是___________。

(4)将蘸有浓盐酸的棉球放在玻璃片上，用集满NH₃的集气瓶扣住棉球，可观察到的现象是___________。

【推荐1】某化学兴趣小组欲制备氨气并探究其相关性质。请回答下列问题：
(1)如图是制取少量氨气的实验装置：

①在制取氨气的实验装置中，使用湿润棉花(棉花团外侧滴有少量蒸馏水)的作用是____(填一条)。
②干燥管中的碱石灰____(填“能”或“不能”)用无水CaCl₂、P₂O₅代替。
(2)如图为探究氨气的还原性实验装置：

①试管中气体的颜色为____。
②打开K₁，室温下将过量的氨气推入试管中，可能出现的现象为____，反应的化学方程式为____。
③检验试管中固体是否含有氮元素一定用不到的试纸或试剂是____(填字母)。
a.蒸馏水       b.NaOH溶液        c.红色石蕊试纸        d.蓝色石蕊试纸        e.稀硫酸
(3)如图为探究NH₃和HCl的有关性质的实验装置：

①得到蓝色喷泉的原因是____。
②该装置中产生“红蓝双色喷泉”现象的操作方法是____。