煤是我国重要的化石燃料。
(1)煤液化过程中产生的可生产硫酸,部分过程如图所示:
反应器中的化学方程式是_______ 。
(2)还可用于回收单质硫,转化如图所示。其中化合价保持不变的元素有_______ ,该图示总反应的化学方程式为_______ 。
(3)煤燃烧产生的废气中含有,可以用工业废碱渣(主要成分为)来吸收,还可以得到亚硫酸钠()粗品。其流程如图:
①上述流程中,加入NaOH后,发生反应的化学方程式为_______ 。
②亚硫酸钠粗品中含有少量,设计实验证明亚硫酸钠粗品含有少量的方案是:在一支试管中,加入少量亚硫酸钠粗品,用适量蒸馏水溶解,_______ ,出现白色沉淀,则证明含有。
(4)已知有VL(已换算成标准状况)尾气,通入足量吸收再加足量溶液充分反应后(不考虑尾气中其他成分的反应),过滤、洗涤、干燥、称量得到bg沉淀。吸收的化学方程式是_______ ;尾气中的含量(体积分数)的计算式是_______ 。
(1)煤液化过程中产生的可生产硫酸,部分过程如图所示:
反应器中的化学方程式是
(2)还可用于回收单质硫,转化如图所示。其中化合价保持不变的元素有
(3)煤燃烧产生的废气中含有,可以用工业废碱渣(主要成分为)来吸收,还可以得到亚硫酸钠()粗品。其流程如图:
①上述流程中,加入NaOH后,发生反应的化学方程式为
②亚硫酸钠粗品中含有少量,设计实验证明亚硫酸钠粗品含有少量的方案是:在一支试管中,加入少量亚硫酸钠粗品,用适量蒸馏水溶解,
(4)已知有VL(已换算成标准状况)尾气,通入足量吸收再加足量溶液充分反应后(不考虑尾气中其他成分的反应),过滤、洗涤、干燥、称量得到bg沉淀。吸收的化学方程式是
21-22高一上·福建厦门·阶段练习 查看更多[3]
山西省运城市景胜中学2021-2022学年高一下学期3月月考化学试题(已下线)5.1.3 不同价态含硫物质的转化-2021-2022学年高一化学课后培优练(人教版2019必修第二册)福建省厦门第一中学2021-2022学年高一上学期12月月考化学试题
更新时间:2021-12-30 07:12:44
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相似题推荐
解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】某实验小组欲探究SO2和Cl2能否发生反应,设计如图所示的实验装置进行实验。注:已检验装置气密性,且实验前已经用氮气排净装置内的空气。
(1)图中仪器a的名称:_______ 。
(2)装置A中的反应为______KMnO4+______HCl(浓)=_____KCl+_____MnCl2+_____Cl2+_____H2O。
①配平该反应并用单线桥表示电子转移_______ 。
②反应中的氧化剂和还原剂的物质的量之比是_______ ;生成71gCl2转移的物质的量是_______ mol。
(3)装置C中反应的化学方程式是_______ 。
(4)打开装置A、C中仪器a的活塞,一段时间后关闭活塞。待反应完全后,又继续如下实验。
①甲同学取适量B中溶液于试管中,向其中滴加一滴AgNO3稀溶液,即有白色沉淀生成。甲同学由此认为SO2和Cl2发生了反应,理由是该反应中生成了______ 离子(写离子符号)。
②乙同学认为甲同学的结论不合理,认为A中生成的Cl2中混有杂质,应该在装置A、B间增加一个洗气瓶,然后再按甲同学的方法即可得到正确结论。乙同学认为Cl2中混有的杂质是_______ 。
③丙同学则认为,该白色沉淀不能证明SO2和Cl2发生反应,结合离子方程式解释原因_______ ;丙同学取适量B中溶液于试管中,向其中滴加少量溶液X,有白色沉淀生成,则可得出结论,即SO2和Cl2同时通入水中,可以发生反应。溶液X是______ (填选项序号)。
a.BaCl2溶液 b.Ba(OH)2溶液 c.Ba(NO3)2溶液 d.品红溶液
(5)SO2和Cl2同时通入水中反应的化学方程式_______ 。
(1)图中仪器a的名称:
(2)装置A中的反应为______KMnO4+______HCl(浓)=_____KCl+_____MnCl2+_____Cl2+_____H2O。
①配平该反应并用单线桥表示电子转移
②反应中的氧化剂和还原剂的物质的量之比是
(3)装置C中反应的化学方程式是
(4)打开装置A、C中仪器a的活塞,一段时间后关闭活塞。待反应完全后,又继续如下实验。
①甲同学取适量B中溶液于试管中,向其中滴加一滴AgNO3稀溶液,即有白色沉淀生成。甲同学由此认为SO2和Cl2发生了反应,理由是该反应中生成了
②乙同学认为甲同学的结论不合理,认为A中生成的Cl2中混有杂质,应该在装置A、B间增加一个洗气瓶,然后再按甲同学的方法即可得到正确结论。乙同学认为Cl2中混有的杂质是
③丙同学则认为,该白色沉淀不能证明SO2和Cl2发生反应,结合离子方程式解释原因
a.BaCl2溶液 b.Ba(OH)2溶液 c.Ba(NO3)2溶液 d.品红溶液
(5)SO2和Cl2同时通入水中反应的化学方程式
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】氮及其化合物的转化具有重要应用。
(1)实验室模拟用浓硫酸脱除氮氧化物,装置如下图所示,实验开始后装置C中发生反应:。①A装置中发生反应的离子方程式是_______ ,B装置的作用是_______ 。
②理论上应相同时间内控制处通入气体的物质的量之比为_______ 。
(2)已知:(浓)。请补充完整由固体制备纯净的晶体的实验方案:向一定量固体中加入_______ ,将反应后得到的混合物过滤、洗涤、干燥。(须选用的试剂有:溶液,浓,溶液)
(1)实验室模拟用浓硫酸脱除氮氧化物,装置如下图所示,实验开始后装置C中发生反应:。①A装置中发生反应的离子方程式是
②理论上应相同时间内控制处通入气体的物质的量之比为
(2)已知:(浓)。请补充完整由固体制备纯净的晶体的实验方案:向一定量固体中加入
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
【推荐3】某研究性学习小组在学习SO2 的性质时,通过查阅文献、理性分析、实验验证与CO2 的性质进行了比较。试根据研究主题和过程,回答下列问题。
(1)水溶液的酸性
①常温常压下,纯水的 pH=7,而酸雨的 pH<5.6.形成酸雨的主要物质是 SO2 和氮的氧化物。把 pH<5.6 的雨水称为酸雨,而不是 pH<7,可能的原因是___________ 。
②查阅文献知: 常温下,H2SO3 的电离常数Ka1 =1.2×10-2 ,Ka2 =6.3×10-3 ,H2CO3的电离常数 Ka1 =4.4×10-7 ,Ka2 =4.7×10-11 。选用下面的药品和装置验证 H2SO3 和H2CO3 的酸性强弱,其连接顺序:A→___________ (按气流方向用大写字母表示即可)。D装置的主要作用是___________ 。
③根据②中的数据可知,配置相同物质的量浓度的NaHSO3 和NaHCO3 溶液,其pH值大小关系为pH(NaHSO3)___________ pH(NaHCO3 )(填“>”、“<”或“=”)。
(2)二氧化硫的还原性
若按图示装置进行实验(部分固定装置未画出)。请你在实验前根据预设的操作,推测可能的实验现象及其对应的原因。
(1)水溶液的酸性
①常温常压下,纯水的 pH=7,而酸雨的 pH<5.6.形成酸雨的主要物质是 SO2 和氮的氧化物。把 pH<5.6 的雨水称为酸雨,而不是 pH<7,可能的原因是
②查阅文献知: 常温下,H2SO3 的电离常数Ka1 =1.2×10-2 ,Ka2 =6.3×10-3 ,H2CO3的电离常数 Ka1 =4.4×10-7 ,Ka2 =4.7×10-11 。选用下面的药品和装置验证 H2SO3 和H2CO3 的酸性强弱,其连接顺序:A→
③根据②中的数据可知,配置相同物质的量浓度的NaHSO3 和NaHCO3 溶液,其pH值大小关系为pH(NaHSO3)
(2)二氧化硫的还原性
若按图示装置进行实验(部分固定装置未画出)。请你在实验前根据预设的操作,推测可能的实验现象及其对应的原因。
预设的操作步骤 | 预期的实验现象 | 推测可能的原因 |
关闭弹簧夹2,打开弹簧夹1,将硫酸注入三颈烧瓶至浸没固体 | 若将带火星的木条放在D试管口处,木条不复燃 | SO2与Na2O2反应无O2生成,可能发生反应的化学方程式为① |
若将带火星的木条放在D试管口处,木条复燃 | SO2与Na2O2反应有O2生成,发生的化学反应:2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2 | |
关闭弹簧夹1,打开弹簧夹2,残余气体进入E、F中 | E中② | E中反应的离子方程式③ |
F中④ | F中反应为2OH- + SO2=SO+ H2O |
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解答题-实验探究题
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适中
(0.65)
【推荐1】实验室用下图装置制取某些气体并进行一系列的性质探究。
请回答:
(1)下列说法正确的是_____ 。
A.实验开始时,打开装置Ⅰ中分液漏斗的旋塞,液体能顺利滴下
B.将装置Ⅰ与Ⅱ连接,制取Cl2并检验其性质,其中B装置的作用为防倒吸
C.过量的铜与浓硫酸在装置Ⅰ中反应,反应后的溶液中溶质仅为硫酸铜
D.将装置Ⅰ和Ⅱ连接,制取SO2并检验其性质,A中的紫色石蕊试液只能变红
(2)将装置Ⅰ和装置Ⅲ连接,制取SO2并检验其性质。C中溶液颜色由棕黄色逐渐变浅绿色,反应的离子方程式为:_____ ,反应结束后C中的阴离子的检测方法为______ 。
请回答:
(1)下列说法正确的是
A.实验开始时,打开装置Ⅰ中分液漏斗的旋塞,液体能顺利滴下
B.将装置Ⅰ与Ⅱ连接,制取Cl2并检验其性质,其中B装置的作用为防倒吸
C.过量的铜与浓硫酸在装置Ⅰ中反应,反应后的溶液中溶质仅为硫酸铜
D.将装置Ⅰ和Ⅱ连接,制取SO2并检验其性质,A中的紫色石蕊试液只能变红
(2)将装置Ⅰ和装置Ⅲ连接,制取SO2并检验其性质。C中溶液颜色由棕黄色逐渐变浅绿色,反应的离子方程式为:
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解答题-无机推断题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】某学习小组为探究化合物X(仅含3种元素)的组成和性质,设计并完成如图实验(假设各步反应均完全,反应中气体完全逸出)。
已知:固体A的焰色实验呈黄色;气体C可使品红溶液褪色,且加热后品红恢复红色。
(1)B的化学式是_______ ,写出C与氯水反应的离子方程式_______ 。
(2)X与稀硫酸反应产生气体C,并生成黄色沉淀,请写出X与稀硫酸反应的离子方程式_______ 。
已知:固体A的焰色实验呈黄色;气体C可使品红溶液褪色,且加热后品红恢复红色。
(1)B的化学式是
(2)X与稀硫酸反应产生气体C,并生成黄色沉淀,请写出X与稀硫酸反应的离子方程式
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解答题-无机推断题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】图1是自然界中硫元素的存在示意图,图2是硫元素的常见化合价与部分物质类别的对应关系。请回答下列问题:
(1)图2中N对应图1中物质的化学式为_______ ,Y与金属铜反应所得产物的化学式为______ 。
(2)X与Z反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为_______ 。
(3)碳和M的浓溶液反应生成Z的化学方程式为______ 。
(4)为验证(3)中生成的气体产物,化学兴趣小组的同学们在教师指导下设计并进行如图实验:
请将能得出对应结论的实验现象填入表中。
(5)从物质分类角度分析判断,下列物质不属于酸性氧化物的是______ (填字母)。
(6)Na2SO3溶液易变质,实验室检验Na2SO3溶液是否变质的基本操作是______ 。
(1)图2中N对应图1中物质的化学式为
(2)X与Z反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为
(3)碳和M的浓溶液反应生成Z的化学方程式为
(4)为验证(3)中生成的气体产物,化学兴趣小组的同学们在教师指导下设计并进行如图实验:
请将能得出对应结论的实验现象填入表中。
验证气体 | 实验现象 | 实验结果 |
CO2 | ① | 有CO2产生 |
SO2 | ② | 有SO2产生 |
A.SO2 | B.SO3 | C.SiO2 | D.NO2 |
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解答题-无机推断题
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适中
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解题方法
【推荐1】A—H等8种物质存在如下转化关系下列A~H八种物质存在如下图所示的转化关系(反应条件、部分产物未标出)。已知A是正盐,B能使品红溶液褪色,G是红棕色气体。试回答下列问题:
(1)A的化学式为_______ 。
(2)试各写出一条B的危害与用途_______ 、_______ 。
(3)E的电子式为_______ ,并写出一种它的用途_______ 。
(4)按要求写出下列反应的有关方程式:
①E→F反应的化学方程式_______ ;
②B→C反应的化学方程式_______ 。
(5)写出H的浓溶液与木炭反应的化学方程式_______ 。
(6)将1.92g铜粉投入含有0.11molH的溶液中,当铜粉和H恰好完全反应后,产生的气体在标准状况下的体积为_______ mL。
(1)A的化学式为
(2)试各写出一条B的危害与用途
(3)E的电子式为
(4)按要求写出下列反应的有关方程式:
①E→F反应的化学方程式
②B→C反应的化学方程式
(5)写出H的浓溶液与木炭反应的化学方程式
(6)将1.92g铜粉投入含有0.11molH的溶液中,当铜粉和H恰好完全反应后,产生的气体在标准状况下的体积为
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解答题-原理综合题
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适中
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解题方法
【推荐2】硫元素是动植物生长不可缺少的元素,图1是自然界中硫元素的存在示意图。图2是硫元素的常见化合价与部分物质类别的对应关系,回答下列问题。
(1)图1中与图2中M、N对应的物质分别是______ 、______ 。
(2)X与Y反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为______ 。
(3)Na2SO3溶液易变质,实验室检验Na2SO3溶液是否变质的基本操作是______ 。
(4)SO2和氯水都有漂白性,有人为增强漂白效果,将Cl2和SO2混合使用,结果适得其反,几乎没有漂白效果,用离子方程式表示其原因:______ 。
(5)硫酸是用途广泛的化工原料,可作脱水剂、吸水剂、氧化剂和催化剂等。甲、乙两位同学用铜和硫酸做原料,设计了两种制取硫酸铜的方案。
方案甲:铜与浓硫酸加热直接反应,即Cu→CuSO4
方案乙:由Cu→CuO→CuSO4
①方案甲中,铜和浓硫酸反应的化学方程式是______ 。
②方案乙比方案甲更合理,理由是______ 。
(1)图1中与图2中M、N对应的物质分别是
(2)X与Y反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为
(3)Na2SO3溶液易变质,实验室检验Na2SO3溶液是否变质的基本操作是
(4)SO2和氯水都有漂白性,有人为增强漂白效果,将Cl2和SO2混合使用,结果适得其反,几乎没有漂白效果,用离子方程式表示其原因:
(5)硫酸是用途广泛的化工原料,可作脱水剂、吸水剂、氧化剂和催化剂等。甲、乙两位同学用铜和硫酸做原料,设计了两种制取硫酸铜的方案。
方案甲:铜与浓硫酸加热直接反应,即Cu→CuSO4
方案乙:由Cu→CuO→CuSO4
①方案甲中,铜和浓硫酸反应的化学方程式是
②方案乙比方案甲更合理,理由是
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解答题-无机推断题
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解题方法
【推荐3】A、B、C、D四物质有如下转化关系反应条件和部分产物已略去:ABCD,回答下列问题:
(1)若A为气态氢化物和D能通过化合反应生成一种盐,则
①A的电子式为_______ ,实验室制取A的方程式为_______ ,检验气体B的方法_______ ,写出由A生成B的化学方程式_______ 。
②在标准状况下,某同学用干燥的圆底烧瓶收集一瓶A气体,用滴入酚酞的水做喷泉实验,能观察到美丽的红色喷泉。用方程式解释喷泉呈红色的原因_______ 。
③画出A气体的尾气吸收装置_______ 。
(2)若A与B反应能生成一种淡黄色固体单质写出该反应的化学方程式_______ ,将B通入溶液,能观察的现象是_______ ,反应的离子方程式为_______ 。
(1)若A为气态氢化物和D能通过化合反应生成一种盐,则
①A的电子式为
②在标准状况下,某同学用干燥的圆底烧瓶收集一瓶A气体,用滴入酚酞的水做喷泉实验,能观察到美丽的红色喷泉。用方程式解释喷泉呈红色的原因
③画出A气体的尾气吸收装置
(2)若A与B反应能生成一种淡黄色固体单质写出该反应的化学方程式
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解答题-工业流程题
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适中
(0.65)
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【推荐1】利用金属矿渣(含有、及)制备硫酸亚铁铵[]晶体的实验流程如下:___________ 。
(2)为提高酸浸过程中铁的浸出率,实验中可采取的措施有___________(填字母)。
(3)由浓硫酸配制250mL“酸浸”所需的1.0 mol/L 溶液,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、___________ ;检验是否完全被还原的实验操作是___________ 。
(4)煅烧生成的用石灰乳吸收得到浆料,以浆料制备溶液的实验方案为___________ 。
已知:;难溶于水;pH=4~6溶液中能大量存在。
实验中可选用的试剂:3mol/L ,3 mol/L ,1 mol/L NaOH。
(1)煅烧过程中和转化为和CuO。与反应生成和的化学方程式为
(2)为提高酸浸过程中铁的浸出率,实验中可采取的措施有___________(填字母)。
A.增加矿渣投料量 | B.将矿渣粉碎并搅拌 | C.缩短酸浸的时间 | D.适当提高酸浸温度 |
(4)煅烧生成的用石灰乳吸收得到浆料,以浆料制备溶液的实验方案为
已知:;难溶于水;pH=4~6溶液中能大量存在。
实验中可选用的试剂:3mol/L ,3 mol/L ,1 mol/L NaOH。
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解答题-实验探究题
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(0.65)
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【推荐2】某小组通过实验探究NO的某些性质。
(1)从氮元素的价态角度分析,NO有_____ 性。
(2)以Cu和HNO3为原料制备NO,反应的化学方程式为______ 。
(3)设计实验探究NO的氧化性。
实验Ⅰ:用排水法收集一瓶NO,将其倒扣在盛有碱性Na2SO3溶液的水槽中,振荡,观察到集气瓶中液面上升。
资料:ⅰ.NO与碱性Na2SO3溶液会发生氧化还原反应,NO被还原为N2O。
ⅱ.Ag+与N2O反应生成黄色沉淀。
①检验SO的氧化产物。取少量实验Ⅰ反应后集气瓶中的溶液,_____ (填操作和实验现象)。
②某同学认为,需通过进一步实验验证NO的氧化性,补充以下实验:
实验Ⅱ:取饱和Na2SO4溶液,加入少量冰醋酸,再滴加5滴0.1mol/L的AgNO3溶液,无明显变化。
实验Ⅲ:取少量实验Ⅰ反应后集气瓶中的溶液,加入少量冰醋酸,再滴加5滴0.1mol/L的AgNO3溶液,_____ (填实验现象)。
上述实验证明NO有氧化性。
实验Ⅱ的目的是_____ 。
③写出NO与碱性Na2SO3溶液反应的离子方程式______ 。
④从电极反应角度分析NO与碱性Na2SO3溶液的反应。
还原反应:2NO+2e-=N2O
氧化反应:_____ 。
实验Ⅳ:用排水法收集两瓶NO,将其分别倒扣在饱和Na2SO3溶液和加有NaOH的饱和Na2SO3溶液中,后者集气瓶中液面上升更快。
根据上述实验所得结论:_____ 。
(4)某同学结合所学知识设计处理工业废气中SO2和NO的实验方案,达到消除污染,保护环境的目的。
①先用饱和纯碱溶液吸收废气中的SO2,反应的化学方程式是_____ 。
②再向生成的溶液中加入一定量_____ ,以此溶液来吸收NO气体。
(1)从氮元素的价态角度分析,NO有
(2)以Cu和HNO3为原料制备NO,反应的化学方程式为
(3)设计实验探究NO的氧化性。
实验Ⅰ:用排水法收集一瓶NO,将其倒扣在盛有碱性Na2SO3溶液的水槽中,振荡,观察到集气瓶中液面上升。
资料:ⅰ.NO与碱性Na2SO3溶液会发生氧化还原反应,NO被还原为N2O。
ⅱ.Ag+与N2O反应生成黄色沉淀。
①检验SO的氧化产物。取少量实验Ⅰ反应后集气瓶中的溶液,
②某同学认为,需通过进一步实验验证NO的氧化性,补充以下实验:
实验Ⅱ:取饱和Na2SO4溶液,加入少量冰醋酸,再滴加5滴0.1mol/L的AgNO3溶液,无明显变化。
实验Ⅲ:取少量实验Ⅰ反应后集气瓶中的溶液,加入少量冰醋酸,再滴加5滴0.1mol/L的AgNO3溶液,
上述实验证明NO有氧化性。
实验Ⅱ的目的是
③写出NO与碱性Na2SO3溶液反应的离子方程式
④从电极反应角度分析NO与碱性Na2SO3溶液的反应。
还原反应:2NO+2e-=N2O
氧化反应:
实验Ⅳ:用排水法收集两瓶NO,将其分别倒扣在饱和Na2SO3溶液和加有NaOH的饱和Na2SO3溶液中,后者集气瓶中液面上升更快。
根据上述实验所得结论:
(4)某同学结合所学知识设计处理工业废气中SO2和NO的实验方案,达到消除污染,保护环境的目的。
①先用饱和纯碱溶液吸收废气中的SO2,反应的化学方程式是
②再向生成的溶液中加入一定量
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解答题-实验探究题
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(0.65)
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【推荐3】从宏观现象探究微观本质是重要的化学学科素养。
I.以亚硫酸钠(Na2SO3)为实验对象,探究其性质。实验如下:
(1)写出上述实验中②的离子方程式:_________ 。
(2)通过上述实验可知,在空气中久置的亚硫酸钠固体中会混有________ (填化学式)。
(3)亚硫酸钠晶体样品若变质,下列说法错误的是___________ 。
A.晶体表面变黄 B.其水溶液pH将减小 C.其样品质量将增加
II.以FeCl3溶液为实验对象,探究其与碱性物质之间反应的复杂多样性。实验如下:
(1)①中反应的离子方程式是___________ 。
(2)②中逸出的无色气体是_____________ (写化学式)。
(3)对于③中的实验现象,同学们有诸多猜测,继续进行实验:
甲组:取③中反应后溶液少许,滴入稀盐酸酸化,再滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀。得出结论:FeCl3与Na2SO3发生了氧化还原反应,离子方程式是_________ 。
乙组:认为甲组的实验不严谨,重新设计并进行实验,证实了甲组的结论是正确的。其实验方案是______________ 。
I.以亚硫酸钠(Na2SO3)为实验对象,探究其性质。实验如下:
(1)写出上述实验中②的离子方程式:
(2)通过上述实验可知,在空气中久置的亚硫酸钠固体中会混有
(3)亚硫酸钠晶体样品若变质,下列说法错误的是
A.晶体表面变黄 B.其水溶液pH将减小 C.其样品质量将增加
II.以FeCl3溶液为实验对象,探究其与碱性物质之间反应的复杂多样性。实验如下:
(1)①中反应的离子方程式是
(2)②中逸出的无色气体是
(3)对于③中的实验现象,同学们有诸多猜测,继续进行实验:
甲组:取③中反应后溶液少许,滴入稀盐酸酸化,再滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀。得出结论:FeCl3与Na2SO3发生了氧化还原反应,离子方程式是
乙组:认为甲组的实验不严谨,重新设计并进行实验,证实了甲组的结论是正确的。其实验方案是
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